《千山圣境无量观》(作者王崇道)是关于介绍千山圣境无量观的专著。 《千山圣境无量观》分为心系大道承续道脉；庄严道场紫氯重辉；开创东阁古观中兴；纯正教风广结善缘；传承文化开奇葩；跨涧攀峰撰志修史；史留华夏爱国惠乡；挖掘道乐组建乐团；东北奇葩音震华夏；钟灵毓秀聚才子；摩崖石刻赏心悦目等内容。
随着创客教育的兴起，学习编程的人越来越多，年龄也越来越小，如何低成本、高效率地学习编程，却困扰着许多人。而micro：bit的出现，可以说是拨开创客云雾的一道光，它身躯虽小，但功能却无比强大，不仅集成了多个传感器，还配有友好的、简单的在线编程工具MakeCode。在意识到可以借助micro：bit让更多人爱上编程、享受编程后，黄耀忠、林幸强、张建华和张可玉四位老师设计编写了适宜学生学习和老师教学编程的趣味基础教程——《micro：bit基础入门与趣味编程》。 该书共有7个单元，18课，29个趣味编程项目，并配有31个教学微视频，每个项目按“模块选择”“程序设计思路”“程序编写”进行设计，内容由浅到深，讲解详细、清晰，基本覆盖了micro：bit开发版的所有基础功能和MadeCode编程工具的基础模块和操作技能，是中小学生学习编程的入门读本。
随着创客教育的兴起，学习编程的人越来越多，年龄也越来越小，如何低成本、高效率地学习编程，却困扰着许多人。而micro：bit的出现，可以说是拨开创客云雾的一道光，它身躯虽小，但功能却无比强大，不仅集成了多个传感器，还配有友好的、简单的在线编程工具MakeCode。在意识到可以借助micro：bit让更多人爱上编程、享受编程后，黄耀忠、林幸强、张建华和张可玉四位老师设计编写了适宜学生学习和老师教学编程的趣味基础教程——《micro：bit基础入门与趣味编程》。 该书共有7个单元，18课，29个趣味编程项目，并配有31个教学微视频，每个项目按“模块选择”“程序设计思路”“程序编写”进行设计，内容由浅到深，讲解详细、清晰，基本覆盖了micro：bit开发版的所有基础功能和MadeCode编程工具的基础模块和操作技能，是中小学生学习编程的入门读本。
本书是福建师范大学《数据结构》实验教材。本书第1章为抽象数据类型，该章以复数为例给出抽象数据类型定义和实现例；第2章至第7章分别是线性表、栈、串、二叉树、图、查找和排序六个重要结构的实现和应用；第8章则综合利用了所学的结构和算法，给出一个综合实验例。本书中的所有实例使用C或C 语言实现，但是也可以作为使用其它语言实现数据结构提供参考。本书既可以作为数据结构课程学习过程中的配套教材使用，也可以供爱好程序设计、和自学程序设计的人员提供参考。
按照*关于《教育信息化2.0行动计划》的要求，人工智能、编程课程将会纳入初高中生学业水平考试。本书立足于C十十 程序设计语言的普及和应用，同时适用于全国青少年信息学奥林匹克竞赛的入门学习。本书包含计算机基础知识，C十十 语言基础，C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构，数组，函数，结构体与文件，指针，算法和程序设计中常用的数学知识等内容，各章配备习题，附习题参考答案。本书结构严谨，语言简练，可以作为小学的竞赛培训用书，也适合读者选作自学资料。
C++是一种使用非常广泛的计算机编程语言，也是信息学奥赛指定的语言之一。本书将C++编程知识与中小学数学知识结合起来，并将计算机科学史上一些有趣的小故事融入其中。通过这种特殊的编写方式让同学们学习编程、复习数学、了解历史，潜移默化中培养同学们的计算思维和编程思维。 全书共14课，主要介绍C++编程工具的安装及使用，C++编程的基础知识，C++的顺序语句、选择语句、循环语句及常用的库函数的使用，用C++解决数学计算、统计推理、和差倍分等中小学数学问题。 本书适合小学四年级以上的学生和信息学奥赛的初学者阅读，也适合家长及C++编程爱好者参考，还可作为中小学信息技术课程的教材。
本书根据JavaScript+jQuery动态网页设计与制作操作规程结合具体应用，系统地介绍了JavaScript基础，JavaScript编辑工具，JavaScript，CSS，DOM，AJAX，jQuery等关键技术以及jQuery插件等内容。 本书知识点覆盖全面，案例丰富，实用性强，注重实践技能与应用能力的培养。全书主要通过案例来强化学生实践能力，以加强应用技能为培养目标，既可作为应用型大学本科计算机专业及电子商务等相关专业的教材，也可以作为高职高专院校计算机课程的教学用书；同时也可以作为企事业网络从业者的培训教材。本书可为中小企业网站开发管理与维护人员提供有益的学习指导。
随着人类社会科技的进步和信息技术的飞速发展，在不同的科学领域己经积累了越来越多的数据，而在这些数据的基础之上展开的数据密集型研宄和应用是推动科学技术进一步发展的关键环节。例如，在石油、材料、冶金、物理、天文、气象等领域都存在大量的数据密集型研宄和应用需求。 数据密集型应用的发展趋势可以总结如下：（1）用户分散。数据的使用者在地理上是分散的。（2）数据量大。数据量和计算量越来越大，数据和计算能力越来越集中。逐渐形成一些聚合某个领域或学科的大型数据中心，而且还在不断扩展之中。（3）应用按需定制。用户希望根据自己的具体需要，方便地定制出所需的服务。（4）面向用户。用户希望利用身边简单的设备就可以访问其所需要的数据，并可以对这些数据进行处理。（5)）虚拟化。用户期望不需要了解数据存储在哪里、
《UG NX 8.5数控加工自动编程经典实例 第3版》共分7章，详细介绍了UG NX 8.5的铣削加工方法、参数设置、加工工艺等，实例以考证或技能竞赛试题为主，从简单的单面体加工到双面体配合件加工，再由曲面类零件加工到多轴零件加工。为了提高读者的实际操作能力，本书还介绍了SINUMERIK 802D与FANUC 0i-MD加工中心机床操作。《UG NX 8.5数控加工自动编程经典实例 第3版》中对每一章的重点和难点做了详尽解析，可帮助读者尽快掌握UG NX软件的编程方法与技巧。为方便读者学习和巩固知识，《UG NX 8.5数控加工自动编程经典实例 第3版》配有书中实例源文件、操作方法的AVI演示动画的光盘。
《C语言程序设计》共分10章，首先简单介绍程序设计基础，然后分别系统地介绍C语言的数据类型与运算符、C语言的3种程序结构、数组与函数、指针与文件等相关知识。 《C语言程序设计》面向初学者，语言叙述通俗易懂，概念清晰，实践性强。本书提供了大量的实例与习题，注重各部分知识的综合应用训练。 《C语言程序设计》适合作为高等学校本科、高职高专、成人高校和其他初学者学习C程序设计的教材，也可供参加全国计算机等级考试(二级C)的读者选用。
本书从实际开发的角度，全面介绍了JavaScript编程的基础知识和实用技术。全书内容分基础篇、进阶篇和高级篇，包括Web前端开发技术概述、JavaScript语言基础、函数应用、面向对象程序设计、事件处理、表单编程、CSS编程、Ajax编程、HTML5编程、jQuery，最后还介绍了特效应用实例，包括提示条和工具栏、页面显示特效、图片展示和菜单设计等。 本书既可作为大学本、专科“Web应用程序设计”课程的教材，也可作为高职高专院校相关专业的教材，还可作为Web应用程序开发人员的参考用书。
《C语言程序设计项目化教程》共分10单元，主要内容包括项目总体设计与C语言开发工具、项目数据设计与数据运算、项目数据输入、输出与顺序结构语句设计、项目选择结构语句设计、项目循环结构语句设计、项目数组应用设计、项目中函数的设计、项目中指针的应用、项目中数据结构体的设计、项目中文件系统的设计。 本教程采用Visual C++6.0作为语言开发环境，教程内容体系主要包括任务描述、必需知识、拓展知识、典例解析、能力训练、单元习题。 本教程不仅可以作为高职院校学生学习C语言的教材，也可以作为相关工程技术人员的自学与参考用书。
本书以存储测试系统的控制模块为设计对象，在介绍VHDL相关基础知识的前提下，详细讲解了如何采用VHDL进行控制模块关键子模块的设计方法。在对VHDL语言的数据对象、类型、数据结构及基本语句进行描述的基础上，着重将以上基础内容与实际的控制模块设计实现相结合，在不断强化基础的同时给出了VHDL在工程中的应用实例，对如何根据功能要求进行设计也有相关论述。本书内容丰富，实践性强，章节之间注重知识整体性，对应用VHDL进行系统设计有较强的指导和参考作用。 全书共11章，～4章是关于测试系统控制模块设计的基础理论，第5～7章是VHDL语言的基础理论，第8～11章是各控制模块的VHDL设计与实现方法及数字电路中常见的设计方法。
本书共4部分：第一部分和第三部分为Java程序设计基本技能，第二部分和第四部分为Java语言实训内容。在教学安排上，教师可以打乱基本技能的编写顺序，通过项目驱动的形式进行基本技能的讲解，即在第二部分简易计算器项目基础上，进行第一部分内容的融合与展开；在第四部分局域网聊天工具项目基础上，进行第三部分内容的融合与展开。 本书既可作为计算机及相关专业的Java语言课程的教材，也可作为工程人员和科技工作者的自学参考书。
本书通过专门设计的电子接口器件组成各种产品，全面介绍一个智能产品的开发过程，机械设计和机械制作，电气控制技术设计和制作，分别作为一个任务编写，在电气控制方面增加了软件开发任务，同时用已学的电子CAD软件制作出产品设计图。本书内容科学、专业，可作为中小学人工智能入门教材（第三方进校园优选教材），也可作为学校社团活动使用教材，还可作为家长培训孩子的指导书。
翁惠玉编著的《C++程序设计/电子工程与计算机科学系列》以c／c++语言为环境，重点讲授程序设计的基本概念和方法，包括过程化的程序设计和面向对象的程序设计。对讲述的所有概念，均提供大量的例题和习题，使读者通过学习概念以及训练和实践，掌握程序设计的方法和过程，并具备良好的程序设计风格。本书内容丰富，结构清晰，采用以应用引出知识点的方法，让学生明确学习的目的，提高学习兴趣。 本书可作为高等院校计算机专业的教材，也可供从事计算机软件开发的科研人员参考。
本书从实际应用出发，将学生成绩管理系统进行分解，形成6个可操作性的任务，主要学习顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组操作、函数模块化程序设计等相关知识，编写时充分考虑高职高专学生的学情，从编程基础能力培养出发，注重知识技能的应用性、工程项目的实践性，以学生熟悉的实际项目制作展开，深入浅出，通过对本书的学习，使学生能更好地掌握C语言编程知识和典型的项目实践应用。本书采用中英文对照混排，既方便初学者熟悉相关概念和内容，也便于英文非母语的读者熟悉英文专业词汇。 本书可作为高等院校计算机、信息技术等大类专业群C语言程序设计双语教材，也可供程序员和编程爱好者参考使用。
