本书针对程序设计的初学者，较详细地介绍了Visual Basic的程序设计语言基础、常用的控件，列举了一般程序设计语言教学中的常用算法，并通过实例给予说明。本书既注重计算机基础知识的传授，又面向计算机的实际应用。 全书在编排上，与一般VB教材有所不同，全书通过“文件的加密与解密”这一应用程序的开发过程贯穿全书各章节中的作法，采用由浅入深、循序渐进、便于自学的方法，将程序设计语言、可视化的面向对象编程技术、上机训练有机地融为一体。目的是使读者通过学习，从设计程序、开发应用程序和解决实际问题的能力三个方面都能够得到训练，以适应计算机技术飞速发展的需要。全书中的实例都通过上机调并，并制作了直接用于大屏幕投影使用的教学课件。

《vb语言程序设计(第3版)》是中山大学教学成果。全书以visual basic6.0为语言背景，以程序结构为主线，介绍可视化程序设计的基本知识和编程方法。内容包括：认识visualbasic，程序设计基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，程序调试与错误处理，数据文件与文件管理，菜单及对话框，绘图及其他常用控件等。 《vb语言程序设计(第3版)》概念清晰，层次分明，叙述简明易懂，注重实用性和可操作性。各章配有精心设计的习题和编程及上机调试题。本书为任课教师免费提供电子教案、例题源程序文件及习题参考答案。 《vb语言程序设计(第3版)》适合作为高等学校计算机程序设计教材，也可作为各类vb培训班及全国计算机等级考试读者的学习参考书。

王萍、聂伟强主编的《Visual Basic 6.0程序设计基础教程》在内容的选择、深度的把握、习题的设计上，参照了《全国计算机等级考试和全国高校计算机等级考试大纲》的要求，深入浅出、循序渐进，既包含程序设计语言的基本知识和程序设计的基本方法与技术，又能与可视化编程有机的结合。 全书共分为12章，主要包括Visual Basic的集成开发环境、程序设计的基础知识、结构化程序的三种基本结构、数组、过程、文件、Visual Basic内部控件及ActiveX控件、界面设计、数据库技术和应用程序发布等内容。 《Visual Basic 6.0程序设计基础教程》可作为高等学校本科、专科、高职“计算机程序设计基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试和全国高校计算机等级考试应 书，并可供其他自学Visual Basic程序设计语言的读者使用。 本书配有《Visual Basic 6.0程序

《中等职业学校计算机系列教材：可视化编程应用·Visual Basic6.0（第3版）》的编者高长铎和丁倩详细介绍了使用Visual Basic 6.0进行可视化编程的基础知识和操作方法，帮助读者建立起可视化编程的思想，使之具备使用可视化编程语言进行程序设计的能力。全书分为12章，内容主要包括Visual Basic 6.0的集成开发环境、编程基础、标准控件的使用、菜单与工具栏的设计、图形处理、文件管理、数据库编程等。 《中等职业学校计算机系列教材：可视化编程应用·Visual Basic6.0（第3版）》每章都围绕一个经典的案例，介绍相关的基础知识和操作方法，使学生能够在用中学、学中用。全书框架清晰、结构紧凑、难易分明，既方便教师讲授，又便于学生理解掌握。每章的案例力求经典实用，知识讲解的例子力求贴切充实，内容叙述力求通俗易懂。 本书适合作为中等职业学校“

本书实践性强，通过实例循序渐进介绍使用Visual Basic6.0开发应用程序的步骤和方法。书中分为基础篇、提高篇和实验篇部分。基础篇包括1章～11章，主要介绍程序设计基本概念、VB的语法、数据类型、控制结构、常用对象（控件）、数组、过程、文件操作、图形等基础知识；提高篇包括2章～15章，介绍了VB在多媒体、数据库、网络通信等方面的应用，以及类和对象的构建与引用。实验篇安排了16个实验，每个实验有多个题目，用以巩固学生的基础知识，以及提高学生编程解决问题的能力。 本书既适用于高校非计算机类专业本科教学，也适用于高职高专、成人教育相关专业的教学，同是可作为Visual Basic爱好者的学习参考工具。

《Visual FoxPro 程序设计》将"人事工资管理系统”案例贯穿于全书，是一本基于案例教学的教材。全书紧扣案例，具体介绍了数据库的基础理论、数据库和表的基本操作、结构化查询语言SQL、查询与视图、结构化程序设计、表单设计与应用、菜单与报表设计等基本知识。每章后面还附有习题与上机题。读者通过学习基本知识，认真做每章后面的练习，可达到独立设计简单数据库管理系统的学习效果

罗朝盛主编的《Visual Basic6.0程序设计教程(第4版普通高等学校计算机教育十二五规划教材)》着重介绍Visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训

本书是《VB+VBA 多功能案例教程》(ISBN 978-7-121-36585-0)的配套实训指导。本书结合全国计算机等级考试的内容，采取模块化的实训指导模式，共分为3个模块：VB基础知识模块，包括4个单元，每个单元都有对应的实训题、实训题答案、配套教材的能力测试题答案；综合设计模块，包括3个单元，给出了配套教材的能力测试题答案，以及扩展的实例代码；扩展功能模块，包含2个单元，每个单元都有对应的自主学习和配套教材的能力测试题答案。 本书适合作为高等院校VB程序设计课程配套的实训教材，也可作为全国计算机等级考试培训的教学参考书。

“Visual Basic 课程设计”是大学门编程语言课程“Visual Basic 程序设计”的后续课程，目的是使学生在掌握Visual Basic 的基础知识、基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专门为“Visual Basic 课程设计”编写的教材。 书中提供了作者精心挑选的50个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目控均给出了程序介绍和详细的设计要求，对于题目中的重点和难点，作了适当的提示，所附光盘提供了每个题目的标准样例程序和所需资源供学生参考和借鉴。为了方便教学实施，书中未附源程序。 通过对本书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic 基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实施问题的信心。 本书既可以

本书是《visualbasic程序设计基础教程(第2版)》(普通高等教育“十一五”*规划教材)一书配套的辅助教材。 本书共分2篇：第1篇为实验指导篇，根据主教材第4章～第11章介绍的相关内容，编排了10个实验题目，详细讲述了每一个实验的实验目的、实验手段及实验方法；第2篇为习题解答篇，是按照主教材各章的习题而编写的习题解答，一题一解。习题便于对主教材相关知识点的理解和检验；综合实验使visualbasic应用程序的功能更加扩展、更加强大。 本书实验内容丰富，综合性强；综合实验对各章节的知识点加以适当扩充，其应用性相对主教材例题有所提升，有利于学生知识的掌握和实践能力的提高；习题内容解答详细，力求针对性强。 本书可作为高等院校非计算机专业visualbasic程序设计课程配套的实验指导用书，也可作为有关技术培训的教材或程序设

目前，大多数高职高专院校都开设了应用程序设计课程。在众多的应用程序开发工具软件中，美国微软公司的Visual Basic（简称VB）应用程序开发工具当属*。VB应用程序开发工具既继承了传统Basic语言简单易学、操作方便的优点，又引入了面向对象、事件驱动和可视化的应用程序设计方法，因此大提高了Windows应用程序的开发效率。在应用程序开发项目中，管理类应用程序占有较大的比例，VB提供的数据控件简便实用，大有取代数据库管理软件的趋势。 为了适应高职高专院校教学需要，编者根据多年的教学经验编写了这本教材。全书共13章，主要内容包括：Visual Basic概述、Visual Basic程序设计语言基础、基本程序控制结构、常用控件、数组、过程、利用VB设计应用程序界面、文件、图形和绘图操作、VB与多媒体、数据库基础知识、VB数据控件、程序调试与错误处理。

本书是《VB+VBA 多功能案例教程》(ISBN 978-7-121-36585-0)的配套实训指导。本书结合全国计算机等级考试的内容，采取模块化的实训指导模式，共分为3个模块：VB基础知识模块，包括4个单元，每个单元都有对应的实训题、实训题答案、配套教材的能力测试题答案；综合设计模块，包括3个单元，给出了配套教材的能力测试题答案，以及扩展的实例代码；扩展功能模块，包含2个单元，每个单元都有对应的自主学习和配套教材的能力测试题答案。 本书适合作为高等院校VB程序设计课程配套的实训教材，也可作为全国计算机等级考试培训的教学参考书。