本书是与《机器人特工训练营 搭建指南（中）A》和《机器人特工训练营 搭建指南（中）B》配套的学生活动手册，可帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识，激发和提升学生对设计、探究基础结构和机械结构的兴趣。要求学生结合课程内容分步完成本手册中的题目，认真设计模型，认真完成手册中的实验内容。
本书为高等学校应用基础型人才培养规划教材。本书配合高等教育工程测试与信号处理、测试技术与信号处理、测试与传感技术、传感器与检测技术、传感器原理、非电量电测技术、自动检测技术和机械工程测试技术基础课程而编写。本书包括压阻式压力传感器、电容传感器、差动变压器、电涡流传感器、压电式传感器、温度传感器、霍尔式传感器、磁电式传感器、光电转速传感器、光纤位移传感器等相关实验。实验按实验目的、基本原理、需用器件与单元和实验步骤，对每一个实验进行了详细的讲述和指导，部分实验配有思考题，并附有实验结果记录和处理用表，在训练基本实验技能的同时，突出了综合性实验能力培养的内容。
本书着重介绍了计算智能中的人工神经网络、模糊逻辑技术和进化计算，经典人工智能中搜索技术以及数据挖掘中的Apriori算法、粗糙集理论、聚类分析方法。本书强调先进性、实用性和可读性，可作为电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、机械工程等非计算科学与技术专业类的本科生和研究生学习人工智能的教材，也可供从事科学研究、开发和应用的科研人员参考。
全国大学生机器人CCTV电视大赛首次举办是在2002年，时值今日民经举办了第三届了。赛事的举办吸引了越来越多的眼球，逐渐成为国内影响*的机器人赛事。本书以三次赛事为素材，深入挖掘参赛前后生动感人的故事，是一本提升大众、特别是青少年学科学、爱科学的热情及自身素质的好书。
本书是与《机器人特工训练营 搭建指南（下）A》和《机器人特工训练营 搭建指南（下）B》配套的学生活动手册，可以帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识，激发和提升学生对设计、基础结构和机械结构的兴趣。要求学生结合课程内容分步完成本手册中的题目，认真设计模型，认真完成手册中的实验内容。
