最能体现建筑师美学态度，把建筑对人心影响发挥的，正是新世纪“美术馆”！ 洁白亮丽的空间好似天堂一般圣洁，所有人进到美术馆，都有如进入一处奇幻异境，在美的环境中得到心灵的疗愈，如同置身天堂。 作者走访十五位殿堂级建筑师设计的美术馆，从安藤忠雄、妹岛和世到贝聿铭，写出一部关于全新的旅行，关于美术馆探险，关于建筑对人最亲昵安慰的建筑旅行随笔。

本书由建筑专业者联手执笔，深入浅出介绍十七位普里茨克建筑奖得主的生平及代表作，其中不乏国人所熟知的明星建筑师，例如贝聿铭、安藤忠雄、弗兰克·格瑞、霍朗明、范裘利、伦佐·皮亚诺、乌戎等。 这些桂冠得主跻身建筑大师行列，不仅在专业领域独领风骚，各自拥有众多追随者，而且他们在世界各地留下的旷世巨作，已成为全球建筑人士和旅游者的必访圣地。 普里茨克建筑奖（The Pritzker Architecture Prize）具有“建筑界的诺贝尔奖”之美名，因其严格的评审委员制度、强势的媒体宣传以及贴近大众的建筑社会教育等机能，成为瞩目的全球性建筑奖项。

水晶城所保留的历史分为两部分，一是殖民时代留下的特殊烙印，天津人对五大道、小洋楼的独特情怀，另一部分是社会主义大生产的历史，即原来的玻璃厂的风貌。这两部分都是水晶城所立足的地块乃至整个天津历史中所不可或缺的部分，把它们保留下来是自然而然的事情，是这个地块本身具有着这些历史的积淀，而非为了作秀而生造出来。水晶城住区博览馆所讲述的是一个老厂区的新故事和新社区中的老故事，保留下的那段铁轨，那些老照片，都承载着这个城市的过去，承载着人们无法割舍的回忆，水晶城就是本着这样的人文精神来营造一个有着历史感与人文感的社区，而对于水晶城交到业主手中后的无限未来，这样的形式也将是一个十分有意义的纪念。

本书重点阐述建筑设计的一般原理与方法，强调建筑设计应注重全局，考虑实用、安全、舒适、美观。本书面对的主要读者是工作在建筑设计一线的工程技术人员、建筑类大专院校或其他院校相关专业的师生，特别是刚走上工作岗位的建筑技术人员。由于该书比较注重设计理论与实际应用相结合，注重设计方法的“实用性”和操作过程的“简明性”，内容难度较为适中，因此是学习建筑设计原理和方法的一本人门书、参考书和工具书。为方便读者使用，全书采用了一问一答的形式，对在设计实践中容易碰到的、概念不清的、难于理解的问题进行答疑解惑，以便于读者理解和掌握。

建筑是人类为了满足生存的需要，在科学规律和美学法则的指导下定的物质技术条件，而创造的人为的生活环境。建筑是社会的物质产品，是人类文明的结晶，是供人们居住、生活、工作和进行社会活动的场所。建筑是是一项涉及政策性、技术性、艺术性等方面综合性很强的工作。本书主从建筑空间组合原则、形式，各组成部分的设计、造型设计等方面分析建筑中最基本的单个使用空间着手，进而分析室内外空间组织规律、艺术处理手法、建筑经济评价等。遵循从小到大、从整体到局部、从个体到群体、从简单到复杂的认识规律，逐步扩大和加深建筑设计的基本知识。

本书钩沉史海、融会今昔，以新老对照、图文并茂的方式，比较全面地展示和介绍了华南理工大学的校园建筑和人文景观，努力地深入挖掘和诠释其所蕴含的文化内涵，为我们构筑了一个校史教育和文化建设的新载体。相信这本书能华工人在建筑中寻味人文历史，更深切地关注华南理工大学的历史发展和文化建设，进一步激发全体华工人的凝聚力和自豪感。

本书为普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材。全书定位于理清思路，拓展视野，注重基本学术思路，学术观点和研究方法的创新，论述作者多年研究积淀获得的原创性学术成果，追踪世界经典建筑作品和建筑创作成果，从方案设计构思思维模式，建筑设计手法和方案设计阶段设计构思的图式语言表达模式等三个方面论述感性思维方法与理性思维方法交织，为社会服务，适应社会需求的建筑设计方法，倡导观察和思维的优良学风，注重理论层面的启迪和借鉴，文图并茂，文图互释，为建筑设计课程增添理论层面的教学内容，以利教学水平的普遍提高。 本书是高等学校建筑学、城市规划专业的教学参考书，也可供建筑设计、城市规划及相关管理和施工部门人员参考。

本书为作者针对住宅设计要点的长期研究的总结。书中就住宅精细化设计过程中的方法、意义和建议等问题，围绕我国住宅的现状及发展趋势、入户调研的意义及方法、住户需求描述、针对需求的设计建议、住宅户型设计、套型空间的组合设计、板式住宅户型设计要点、住宅细部设计、住宅厨房设计、住宅卫生间设计、住宅楼梯间设计、住宅窗的设计、老年人居住中的人体功效学、老年住宅中的装修设计要点、老年住宅设计新动向等问题展开研究。

箱形舞台镜框式台口的剧场，是剧场建筑的一种基本类型，其产生和发展已有3000多年，迄今仍然得到外剧场建筑的广泛应用。随着社会、文化和科技的发展，其构成内容、设施和演出手段等已远非昔日可比。本书结合大量外实例，系统阐述了箱形舞台剧场的空间构成、总体布置、舞台及观众厅等的设计，从技术装备内容、灯光要求、视线设计、声学分析、防火疏散以及建筑造型、室内外空间设计和装修处理等作了全面、深入介绍，便于初学者自学和领悟。 本书可作为建筑院校建筑设计课教材，并可供建筑设计、科研工作者以及舞美设计人员等参考。

王小红编著的《大师作品分析（解读建筑三维动画版）》主要介绍了16位世界著名建筑大师的代表作品，书中对这些作品进行全方位的深入分析。三维动画版在纸质书的基础上增加了这16个代表作品的三维动画文件及文字图片资料，模拟人在其中行走所产生的视觉感受，运用富媒体的手段，给读者更加直观和丰富的多感官体验，从而加深对纸质图书内容的理解。

本书组织了一批业内专家、学者，就高校校园规划与建设中遇到的若干实际问题，比如，如何利用校园建设推进校园文化建设，在规划改造校园时如何传承校园原有建筑文化，大学校园与城市的关系；大学校园建设项目设计前期引入建筑策划的必要性，校园建设设计阶段监理发展的方法和措施；如何推进高校校园基本建设工作，建设项目计价方法等分别进行深入讨论。同时，介绍了包括香港大学、香港理工大学、青岛理工大学、沈阳建筑大学、北京理工大学等在内的一批校园规划建设实例。能为校园规划与建设者以及高校建设项目管理人员提供些许参考。

我们时常面对着一片自己有意取得或已经取得开发权的土地，想象着未来平地起高楼后受购房者追捧的热卖情景，心中不由泛起一阵快意。 然而当我们回到现实，回到眼前的这块土地上，我们可能首先就会问自己这样一个问题：这里盖什么样的房子合适呢？凭着以往取得成功的项目的开发经验，我们很容易就会将以往的类型先套在这片土地上。结果我们发现，由于地块的不同，土地可挖掘的潜质就会不同，以前的做法对新的项目并不适用，开发类型及开发策略应该作出相应的调整。或者我们也可能会觉得这里什么都可以做，却什么也不好做。于是我们陷入沉思之中…… 在这个位置开发什么类型的房子好呢？要定位于何一么样的档次呢？高度是做高层、小高层还是多层呢？户型怎样搭配合理呢？怎样挖掘井营造地块深层素质和景观卖点呢？能否做别墅或者是公

本套书收录了时尚的家居设计实景图片，并对大部分案例配备的文字资料，从功能性和美观性两方面来解读室内家居设计的细节问题。 徐宾宾主编的《收纳柜》中精美的图片，全面展示了收纳柜在居室各个区域里的作用。实景拍摄，感受更直观。多种风格和装饰手法，带给您无限的灵感。

东京是一个东西多元文化交汇的城市，作为亚洲密度的设计时尚集散地，东京孕育了足以代表日本的设计文化。本书作者从自身知识背景与个人游历经验出发，从设计层面切入东京，以设计的眼光去体会东京的视觉、艺术、产品、建筑，将数百个东京设计据点与海量的资讯梳理出来，形成了一幅东京的设计版图。本书特点在于强化“当设计不只是设计，旅游不再只是旅游”，书中整理了“设计好店100家”、“日本设计大事记”，对的博物馆、美术馆及的时尚胜地一一道来，在提供欣赏性的同时，还不吝精力整理了大量对于东京旅游非常有用的实用信息。

本书的文字与此时此地当代中国建筑专业和行业的语境密切相关。相关的文字都是针对特定问题而写，即使其中部分是对中国古代和西方建筑师、建筑或建筑相关问题的评论，也都有对当代中国的特定时空中中国建筑一些侧面的特别针对性。本书分为三篇：“取下标签的建筑”中聚焦于当前对于建筑和建筑理论的一些似是而非的认识“扎根”则关注当代中国建筑师，尤其是前沿建筑师，如何在当代中国社会条件的土壤中生存并推动建筑作为学科的发展，以及这种土壤给建筑师探索的推动力和局限性，与近年来这种社会条件土壤的变化导致新一代前沿建筑师的实践运作呈现出不同的特点。“回过头来的阅读”关注的是古今中外建筑历史上的特定案例，选择标准仍然在于有助于理解当代时空下的相关问题

《园林景观手绘快速表现》是以编者陈立飞、黄德凤多年的手绘设计教学方法与实践结果为基础，总结出的一套非常适合手绘零基础读者学习的特殊训练法。特点是选取园林设计中的案例，指出其代表性元素，并通过徒手手绘与尺规作图相结合的方法，进行手绘设计指导，同时指出了其中需要注意的问题。 本书结构清晰，内容紧凑，由浅入深，图文并茂，符合学习规律，内容涉及线条、透视原理、景观单体、景观组合、景观空间和景观手绘案例赏析等．能够使初学者触类旁通，举一反三。 《园林景观手绘快速表现》可作为高等院校、高职高专院校相关专业学生的手绘启蒙书和相关专业的专业教材，同时也可以作为装饰公司、房地产公司以及景观设计行业从业人员与手绘爱好者的自学参考书。

《建筑工程制图与识图（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，根据新建筑制图标准并结合新的建筑工程制图课程基本要求编写而成，是编者多年教学实践经验的总结。主要内容包括：制图基础与技能，投影基础与技能，立体的投影与表面交线，轴测投影与技能，组合体的投影图，建筑形体的表达方法，房屋建筑施工图，房屋结构施工图，建筑给水排水施工图等9个教学模块共计31个项目，每个项目模块又细分为1～4个工作任务，很大程度地满足任务驱动教学法的要求。 《建筑工程制图与识图（第2版）》内容新颖，应用范围广、实用性强，基本涵盖土建工程中所涉及的识图与绘图项目。设计了“任务引入与分析+相关知识+训练实例+课堂训练+学习思考”五步的教学结构，为学生提供一种边学边练的全新学习方法，体现“教、学、练、思”一体化的

《园林设计师手绘造景元素①》本书精选业内一批知名人士的手绘园林表现图，按植物、水景、建筑与小品、石景、硬质铺装等分类汇编，对各个造景元素的手绘技法进行详细地阐述，并配以精美的图片给予直观的介绍与展示。 本书旨在一方面引导读者如何通过手绘效果图表现设计理念，介绍一些现代景观、园林设计中常用的手绘表现方法；另一方面有针对性地以园林造景的各种不同元素为主题进行收集整理，希望对提升读者的设计理念、激发读者的设计灵感有的帮助。

在近几年的快速建筑设计教学和有机会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到，快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节，无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题，最终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕，面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关，于是陷入以此书为范本恶补一番的怪圈。尽管这不是作者的初衷，但至少对学生有所帮助。然而，一本教学参考书要想有长久的生命力，必须适应教学发展和读者学习的需要，不断更新内容。为此，应出版社的要求，作者着手对本书第2版进行了修订。 本书第3版做了三件事： 一是鉴于2007年我们已另编著出版《快速规划设计50例》一书，故将第2版最后14个规划案例删除（部分作品已移至《快速规划设计50例》），使本

天地设计，即天花板与地板设计，都是每个空间设计的必要组成部分。本书天花板设计包含造型表现、风格提示、灯光设计与机能达成等部分；地板设计包含素材巧用、氛围营造、贴心设计与空间界定。通过设计，两个空间的基本框架虽看似无形，却也赋予空间实质的机能设定，以及美感诠释。