绘制建筑画是建筑师必须掌握的基本技能之一。本书用大量图例，配以简要的文字说明，介绍了用钢笔绘制建筑画应注意的要点和基本技法，提供了数量众多的建筑环境表现范例。*后还辑有65幅摹自国外书刊的较优秀或典型的钢笔建筑画实例。
本书是高等职业教育智能建造类专业 十四五 系列教材之一。全书包括数字一体化设计概述、数字一体化设计协同管理、设计阶段数字一体化设计、施工阶段数字一体化设计、装配式建筑设计、数字一体化技术拓展应用共6章。 本书适合作为高等职业院校智能建造、工程管理、土木工程等专业的教学用书，也可作为相关从业人员的培训用书。 为了更好地支持相应课程的教学，我们向采用本书作为教材的教师提供课件，有需要者可与出版社联系。
本教材共分十章，主要内容包括建筑制图的基本知识，点、线、平面的投影，体的投影，建筑与室内形体的剖切投影，形体的相交与相贯，轴测投影图，透视图基本画法，建筑施工图，结构施工图，建筑装饰施工图等。每章开头均有导论，结尾有小结，便于读者 好地学习。计划学时为60～80学时。本教材有配套的习题集，可用于课程教学、学生自学和课后复习。 本书可作为高等院校建筑工程技术、建筑学、建筑室内设计专业学生的课程教材，也可作为城市规划、景观设计等专业的教材参考用书。
本习题集与东南大学出版社出版的《建筑制图与识图》教材(俞兰、张会主编，2020年10月 版)配套使用。主要内容基本与配套教材一一对应，包括建筑制图的基本知识，点、线、面的投影，体的投影，建筑形体的表达方法，形体的相交与相贯，轴测投影图，透视图基本画法，建筑施工图，结构施工图，建筑装饰施工图。 本习题集可以作为高等院校建筑工程技术、建筑学、建筑室内设计专业制图课程的专业教材，也可以作为城市规划、景观设计等专业的教材参考用书。
建筑风景速写是艺术设计专业、建筑学专业、城市规划及风景园林专业人员的一项专业基础。作为建筑、艺术设计人员的专业工具，钢笔速写具有方便快捷、快速表达创意的优点。本书围绕建筑风景钢笔速写的基础、要领和艺术规律，从常识到笔法，从形体到构图，从点线到明暗，完整地作了解释和示范。图中大量的作品具有极其广泛的参考作用，适合作为院校教学用书以及部分初学者使用。
为推动我省建筑工人职业培训和职业技能鉴定工作的开展，提高建筑工人的业务素质和个人技能，尽早实现建筑工人全员培训的总体目标，现由河南省建设教育协会牵头成立了“建筑工人职业技能培训教材编写委员会”，抽调省内部分建设院校的专家、教授参与本书编写。 本书由岗位理论知识及岗位操作技能两部分组成，以国家颁布的职业技能标准和相关的法律法规为依据，突出“以职业技能为核心”的指导思想，力求理论与实践相结合，浅显易懂，便于学习掌握。 本书可作为建筑工人职业培训和职业技能鉴定考试用书，也可作为现场施工技术理论指导和技术交底的参考资料。
本书针对高等职业教育建筑识图技能培养过程中存在的教学项目类型单一、识图与构造平行学习等问题，将传统的“建筑构造与制图”教材进行了信息化改造，在关键知识点位置放置了二维码资源，使其 适合信息化教学的需要。本书介绍了低层的传达室建筑、多层的住宅楼建筑、高层的办公楼建筑和大跨度的厂房建筑四个不同形式建筑的施工图识读与绘制，内容上融合了建筑识图、建筑构造、CAD制图的主体知识，将建筑投影、制图标准、建筑构造等相对零散的知识以施工图绘制为主线展开讲解，力求实现 “教、学、做”一体化。 本书既可作为高等职业教育土建施工类、建设工程管理类、建筑设计类专业的授课用书，也可作为相关从业人员的培训用书。 为方便读者学习，本书配套有电子课件、教案、图纸等资源，凡使用本书作为教材的老师均可登录机械工业
本习题集配合《室内设计制图与透视》(李国生编著，华南理工大学出版社出版)教材使用，其编排顺序与教材章节相对应。 本习题集的主要内容有：制图的基本规格和技能，投影的基本知识，基本体与组合体的投影，建筑形体的表达方法，建筑施工图，室内装修施工图，轴测图，透视图的基本原理与画法．室内设计透视图的绘制等。 本习题集可作为理工类、艺术类高等院校开设的室内设计类专业，高职高专、中职中专、成人职大及社会团体开办的室内设计师培训班的专用教材。
本书针对高等职业教育建筑识图技能培养过程中存在的教学项目类型单一、识图与构造平行学习等问题，将传统的“建筑构造与制图”教材进行了信息化改造，在关键知识点位置放置了二维码资源，使其 适合信息化教学的需要。本书介绍了低层的传达室建筑、多层的住宅楼建筑、高层的办公楼建筑和大跨度的厂房建筑四个不同形式建筑的施工图识读与绘制，内容上融合了建筑识图、建筑构造、CAD制图的主体知识，将建筑投影、制图标准、建筑构造等相对零散的知识以施工图绘制为主线展开讲解，力求实现 “教、学、做”一体化。 本书既可作为高等职业教育土建施工类、建设工程管理类、建筑设计类专业的授课用书，也可作为相关从业人员的培训用书。 为方便读者学习，本书配套有电子课件、教案、图纸等资源，凡使用本书作为教材的老师均可登录机械工业
本教材共分十章，主要内容包括建筑制图的基本知识，点、线、平面的投影，体的投影，建筑与室内形体的剖切投影，形体的相交与相贯，轴测投影图，透视图基本画法，建筑施工图，结构施工图，建筑装饰施工图等。每章开头均有导论，结尾有小结，便于读者 好地学习。计划学时为60～80学时。本教材有配套的习题集，可用于课程教学、学生自学和课后复习。 本书可作为高等院校建筑工程技术、建筑学、建筑室内设计专业学生的课程教材，也可作为城市规划、景观设计等专业的教材参考用书。
本书从初学者的角度出发，系统地介绍了AutoCAD的基本操作方法，绘制二维、三维图形的方法以及作图的实用技巧等内容。 全书共13讲，其中 讲到第7讲主要介绍了AutoCAD的基本操作方法、参数化绘图、用AutoCAD绘制一般建筑图形及书写文字和标注尺寸的方法，第8讲到 1讲通过具体实例讲解了绘制建筑施工图、结构施工图、轴测图以及打印图形的方法与技巧， 2讲到第13讲详细介绍了绘制和编辑三维图形的方法。 本书颇具特色之处是将所有课后作业的绘制过程都录制成了视频，并配有全程语音讲解，收录在本书所附光盘中，可作为读者学习时的参考和向导。 本书内容系统、完整，实用性较强，可供各类建筑制图培训班作为教材使用，也可作为相关工程技术人员及高等院校相关专业学生的自学用书。
本习题集配合《建筑透视与阴影》（李国生、黄水生主编，华南理工大学出版社出版）教材使用，其编排顺序与教材章节相互对应。 题目精选、深入浅出、难易适中、学以致用是本习题集选题的指导思想。但考虑到不同不院校、不同专业对教学内容的侧重点，以及教学时数等各个方面不尽相同，故在编排上又写了一些灵活处理。具体作法是：章至第七章的题目数量相对紧凑，一般要求每题必做，为学习后继内容打下基础；第八章至第十一章的习题，其数量及深度、广度略有余裕，特别是带有“*”号的综合提高题，可视实际情况选做，这些习题中，有的需要在规定的图纸幅画上完成，具体做法由教师指定。
本书是建筑学和其他相关专业（如城市规划、室内设计、风景园林等）的建筑美学课的教材。当今，许多高等学校相继开设建筑美学课（选修课），甚至被认为有必要成为一门必修课，安排在建筑历史与理论课程体系中。 本书 版式在这些年的教学中，得到许多好评，特别是在当今的社会现实中，对建筑的审美提出了 高的要求。对于建筑，只是实用、坚固、经济的要求越来越显得不够了。特别是近年来，大量的居住建筑，在建筑形式美方面的要求 为突出，针对人们本身的审美能力以及对建筑美的所谓“眼力”的不断提高，我们尤其做了很多努力， 终让本书内容 为充实丰富， 能满足需求。
本教材共分十章，主要内容包括建筑制图的基本知识，点、线、平面的投影，体的投影，建筑与室内形体的剖切投影，形体的相交与相贯，轴测投影图，透视图基本画法，建筑施工图，结构施工图，建筑装饰施工图等。每章开头均有导论，结尾有小结，便于读者 好地学习。计划学时为60～80学时。本教材有配套的习题集，可用于课程教学、学生自学和课后复习。 本书可作为高等院校建筑工程技术、建筑学、建筑室内设计专业学生的课程教材，也可作为城市规划、景观设计等专业的教材参考用书。
本书共分12章，全面系统地介绍了利用AutoCAD 2009中文版绘制建筑图形的方法和技巧。内容包括AutoCAD 2009软件的基本介绍、建筑制图的基本规定、绘图环境及辅助工具、二维绘图和编辑命令、表格的创建、文字和表格的创建、三维绘图和编辑命令。在讲解的过程中，配合大量的案例详细介绍了各种建筑施工图说明、小区总平面图、建筑平立剖面图形、建筑详图、结构平面图形、三维单体、室内和小区效果图的内容和绘制方法。每章所附的大量精心设计的习题，可以使读者对所学的知识融会贯通。 本书内容丰富，可读性强，既适合建筑设计专业人员使用，又适合作为大中专院校相关专业学生的教材，也可以用做计算机培训班、辅导班和短训班的教材。对于希望快速掌握AutoCAD软件的入门者，也是一本不可多得的参考资料。
本习题集与东南大学出版社出版的《建筑制图与识图》教材(俞兰、张会主编，2020年10月 版)配套使用。主要内容基本与配套教材一一对应，包括建筑制图的基本知识，点、线、面的投影，体的投影，建筑形体的表达方法，形体的相交与相贯，轴测投影图，透视图基本画法，建筑施工图，结构施工图，建筑装饰施工图。 本习题集可以作为高等院校建筑工程技术、建筑学、建筑室内设计专业制图课程的专业教材，也可以作为城市规划、景观设计等专业的教材参考用书。
本书《马克笔表现技法速成指导》是根据建筑学专业群(建筑学、城市规划、园林景观、室内设计)的专业特点与表现技术法课程教学的需要而设，分为室内篇与室外篇两本。本教材为适应目前学生以“零”美术基础入学建筑学专业群，且教学时数减少的教学背景之下，预想达到“会用”的教学目的。为此，根据目前设计师的工作特点，在教学上特设技法基础、技法练习和技法应用三个章节。 技法基础以强调基本的表现能力学习为教学目的。其内容分为两个层次：基本用笔技法与室外环境元素，如有植物、车辆(人物表现技法在室篇中)等的表现。从技法的基本要求、基础方法开始，引导学生打下一个良好的技法基础。 技法练习以强调基本技法的模仿学习为主。从景观小品、各种类型的小型建筑开始学习，如建筑小品、坡屋顶建筑、多层建筑等，逐步向中等及大
