本书按照高等职业教育以“服务为宗旨，就业为导向”的培养目标，通过对消费心理学基本概念、基本理论的介绍，经典案例的解读，全面系统地阐述了消费心理学的知识及其在经营领域中的应用。 本书内容共10章，将心理学的基本理论和市场营销理论与实践相结合，从心理学和市场营销的角度揭示了消费者的购买行为特点及其规律，注重内容的系统性、科学性、实用性、先进性和可操作性，深入浅出，循序渐进，通过案例有效地将理论知识与实践结合起来，增强了知识性与趣味性。 本书构建了以学习要点、案例导入、本章小结、复习思考题、案例分析和实训练习为内容的复合型模式，以适应教师精讲、学生参与、师生互
《眼屈光检查(供眼视光技术专业用全国高职高专卫生部十二五规划)》由高雅萍主编，本书共分为五个情境24个任务。前三个情境将人眼的正视、近视、远视、老视和屈光参差等戴镜前后的各种状态进行了详细的分析、模拟，对于单眼及双眼视功能如何进行检查、异常情况分析以及处理解决办法都逐一讲解，并安排了相应的训练项目，便于高职的学生深入浅出地进行学习，通过形象的案例和图像掌握相应的知识，在“教学做”的进行中掌握相应的技能和素质。在一个情境中，对于戴镜、手术者的视觉质量从像差、角膜形态等方面进行评估分析，综合评价人眼的视觉质量，为人们今后进行配镜的选择和手术的选择客观上提供了借鉴。
本书共十三章，主要内容包括：集合，不等式，函数，幂函数、指数函数与对数函数，三角函数，加法定理和反三角函数，平面向量，复数，空间图形，直线与圆，二次曲线，数列，排列、组合和二项式定理。
《室内设计项目化教程/“十二五”职业教育规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，内容包括课程导入、居住空间设计、办公空间设计和专卖店设计，详细介绍了三个真实项目的设计过程。三个项目编写的侧重点不同，在设计难度上也是逐个递进。 《室内设计项目化教程/“十二五”职业教育规划教材》适用于室内设计综合实践类课程。要求学生通过本课程的学习，能对已掌握的相关基础知识融会贯通、灵活运用。通过实践，使学生进一步掌握室内设计的知识及技能。
《高等医学院校系列：生理学》由江苏省6所医学院校教授编写，全书共12章，包括：绪论，细胞的基本功能，血液，血液循环，呼吸，消化和吸收，能量代谢和体温，尿的生成和排出，感觉器官，神经系统的功能，内分泌系统的功能和生殖系统的功能。本书本着“必需、够用”为原则，内容简明扼要，重点突出。每章开头列出学习目标，结尾给出复习思考题，便于学生理解掌握。 《高等医学院校系列：生理学》可供临床医学、护理学、口腔医学、预防医学、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科全日制、成教、自考、高职等使用。
高等职业教育的任务是培养具有高尚职业道德，适应生产建设一线需要的高技术应用性专门人才，电工与电子技术基础是高职院校机械类、数控类、机电类等相关的一门理论性、实践性和应用性很强的技术基础课程，通过本门课程的学习，学生能够掌握电路的基本理论和基本分析方法、电子器件功能及应用、电子电路分析及应用，并能进行典型电工电子电路实验、仿真，为后续课程准备必要的电工与电子电路理论知识、分析方法及技能操作。 根据电工与电子电路的特点及高等职业教育的任务，为激发学生的学习兴趣，提高学生的职业素质，编写《电工与电子技术基础（第二版）/高等职业教育规划教材》的指导思想如下： 1．《电工与电子技术基础（第二版）/高等职业教育规划教材》分为两部分：电路部分及电子技术部分．电路部分包括直流电路、单相电路、三相
《视光学基础（眼视光技术专业用）》以眼视光技术临床基本检测流程框图为阐述线索，依照从视力检测、初始检查、验光、近阅读附加、双眼视觉功能、眼前节健康检查、眼压和眼后节检查这样的科学流程，简洁描述各项指标的检查原理和机制，重点描述各种相关的检测内容和具体流程，以及对结果的分析。 《视光学基础（眼视光技术专业用）》可作为高职高专眼视光技术专业教材，也可供眼镜专业从业人员（包括验光师、配镜师）培训用书，还可供眼科医师、眼保健工作者学习参考。
《优生优育与母婴保健（供助产专业用）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》全书共11章，内容包括绪论、影响优生的遗传因素、影响优生的非遗传因素、遗传咨询与产前诊断、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健、婴儿期保健，并附有实践指导。通过本课程学习，使学生能够具备优生优育的基本知识，熟悉母婴不同时期的生理、心理及社会特点，并能进行保健指导，为毕业后在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产和母婴保健工作打下基础。
本教材为第二版《中医基本理论》，具体内容主要包括：绪论、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、体质、病因病机、诊法、辨证、预防治则及康复等十个章节，编写时在继承版的主干内容和顺序的框架基础上，进行了如下更新：（1）在内容上兼顾了执业药师的大纲要求，增设了体质、预防及康复等章节内容，以满足学生考取职业药师资格的需要，使教材能充分体现职业教育特点，做到课证融合。（2）利用"课上活动"等栏目，增加了课上的问题思考、基本技能演练和实例分析等项目内容，使学生在学中做、做中学，以加深对知识的理解，提高运用知识的能力，体现了现代职业教育的理念。利用"知识链接"栏目加强了中医基础理论知识与中药实际运用相联系的内容，使基础课与专业课能有效衔接，从而增强学生的学习兴趣和学习目的。（3）编写团队中吸纳了中医
《空中乘务/高等职业院校学生技能抽查标准与题库丛书》是高等职业院校学生技能抽查标准与题库丛书中空中乘务部分。全书分空中乘务技能抽查标准和空中乘务技能抽查题库两部分；技能抽查标准设置为基本技能、空中乘务服务技能和航空服务技能三个模块，共40个典型技能点。要求学生按照企业的操作规范独立完成，并体现良好的职业精神与职业素养；技能抽查题库设置为基本技能、空中乘务服务技能和航空服务技能三个模块，共240道试题，涵括40个技能点。 《空中乘务/高等职业院校学生技能抽查标准与题库丛书》可作为空中乘务学生技能抽查学习用书，也可以供空中乘务相关企业对从业人员进行技能培训使用。
《安全保卫人力防范》是高等职业教育安全保卫专业核心课程教材。全书分为三篇：基础业务篇，包括门卫勤务、守护勤务、巡逻勤务、押运勤务、随身护卫、车场管理等内容；应用业务篇，介绍了要害单位安全保卫、银行安全保卫、高校安全保卫、博物馆安全保卫、大型活动安全保卫等内容；综合业务篇就安全咨询与评估、安全管理与档案、安全监督检查等进行讲解。《安全保卫人力防范》在阐释基本知识的基础上，注重对学生业务能力和素养的循序渐进式培养，强调实用性和实战性。 《安全保卫人力防范》可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等教育、应用型本科院校完全保卫专业课程教材，也可供五年制高职院校使用，还可以作为安保企业岗位培训教材。
《行业会计比较/高等职业教育经典系列教材·财务会计类》从培养学生专业能力、方法能力、社会能力、学习能力出发，以服务专业、服务后续课程、服务应用、服务市场为宗旨，编写团队总结多年的工作经验和教学经验，按照理实一体化的教学模式编排，内容涵盖商品流通企业、旅游餐饮服务企业、施工企业、房地产开发、农业企业、村集体经济组织、农民专业合作社、政府事业单位会计核算。《行业会计比较/高等职业教育经典系列教材·财务会计类》具有以下五个特点：（1）全面反映新时代教学改革成果；（2）以“做”为中心，教学做合一；（3）编写体例、形式和内容适合职业教育特点；（4）新形态一体化教材，实现教学资源共建共享；（5）校企“双元”合作开发教材，实现校企协同“双元”育人。《行业会计比较/高等职业教育经典系列教材·财务会计类
《供应链管理实务（第3版）/高等职业教育财经类“十三五”规划教材》包括理解供应链、供应链驱动要素、供应链运营管理、供应链需求预测、供应链的综合计划、供应链采购管理、供应链库存管理、供应链运输管理、生产管理和了解供应链前沿动态共10个任务，系统地介绍了供应链管理的基础知识和基本技能，同时根据各任务内容的特点和要求，提出了相应的知识目标和技能目标。其中，理论基础注重理论的渗透，实践环节以工作任务导向为基础进行讲解。该书内容充实，简单易懂，充分反映了新的教学改革模式，具有可操作性，符合高职教育的实际情况。该书可作为高职高专物流管理、企业经营管理及连锁经营管理等相关专业的教材，也可作为企业人员自学和提高管理工作效率的参考书。
《铁道车辆检修技术/高等职业教育教材》根据《铁路货车段修规程》《铁路客车段修规程》《25K型客车检修规程》《25T型客车检修规程》《铁路技术管理规程》等相关规程，结合铁道车辆专业高等职业技术教育和铁路方面人才培养的特点，对铁路交通车辆部门的定期检修的内容进行了详细介绍，主要内容包括铁道车辆检修基本知识、轮对的故障及检修、滚动轴承轴箱装置故障及检修、转向架故障及检修、车钩缓冲装置故障及检修、车体的故障及检修。 《铁道车辆检修技术/高等职业教育教材》可作为高职高专院校相关专业教材，也可作为车辆部门职工培训、从事于车辆检修的技术人员和车辆检修人员的学习参考书。
李波主编的《工程岩土学(道路桥梁工程技术专业用)》是国家示范性高等职业院校课程改革教材。以项目引导的方式学习工作过程、技术实践知识和技术理论知识，实现工作与学习的整合，理论与实践的整合，专业能力、方法能力和社会能力的整合。全书共设置8个相对独立的学习情境，分别是：鉴别岩石，地质识图，地貌与地下水的调查，地质灾害调查，土的工程性质检测，土中应力分析，土的压缩性与地基沉降计算，土的抗剪强度测定及应用。 《工程岩土学(道路桥梁工程技术专业用)》是高职高专院校道路桥梁工程技术专业教学用书，也可供相关专业教学使用，或供有关工程技术人员学习参考。
本牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，力求职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，“崇尚一技之长”，提升人才培养质量，做到学以致用。编写强化质量意识、精品意识，以学生为中心，以“三对接”为宗旨，突出思想性、科学性、实用性、启发性、教学适用性，在内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，从整体上提高质量，力求编写出“精品”。 本采用“知识树”型模块化设计，力图体现概念的准确性和简洁性，强调知识的联系性和内在逻辑关系。全书共分五章，将原属于《经络学》和《腧穴学》的内容合二为一，系统编排。文前绪言介绍经络腧穴的定义、范畴、特点、要求和基本学习目标。章经络总论，阐述经络理论沿革和经络系统
本书以环境生态学基本知识为基础，以实用性和适度性为原则，系统论述了各环境要素在人类活动影响下产生的主要污染问题和污染物对人类健康的影响、危害 以及防治措施，涵盖了环境问题的相关知识及大气、水、土壤、固体废弃物及噪声、放射性污染等其他物理性污染的现状、发生机制及控制措施，环境监测与评价，环境管理、法规及环境标准和可持续发展战略的相关知识。本书可作为职业教育本科和专科院校相关专业学生的教材，也可作为相关企业的培训教材。
