本书为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育培训教材之一。全书共4章，介绍了新颁布或 新的法律法规，并对新标准、新规范进行了整理，同时介绍了相关新材料、新设备的概况， 对近年来出现的新技术、新工艺进行了详细讲解。本书修订的主要内容包括：第1章从不同层次对新修订或新 的法律法规、行政规章等进行了简要介绍，同时，对建设工程企业资质和工程总承包方面的新改革做了介绍，增加了《绿色建筑标识管理办法》的相关内容，删除了原《建设工程消防监督管理规定》的内容。第2章 新、节选了部分新标准、新规范，如《建筑节能工程施工质量验收标准》GB 50411—2019、《建筑结构检测技术标准》GB/T 50344—2019、《钢结构工程施工质量验收标准》GB 50205—2020等。第3章将原钢筋套筒灌浆连接的内容单独成节，并根据相关规范内容进行个别调整、补
随着我国社会主义市场经济体系的不断完善和创新发展，招标采购代理资质、工程造价咨询资质相继取消，建设工程招标采购行业已进入高质量发展新常态。为贯彻落实党的二十大报告精神，全面提升建设工程招标采购行业管理水平，规范从业人员职业行为，建立健全招标采购人员的专业知识和能力结构体系，全面促进建筑市场与招标投标行业改革创新的深入发展，编制具有前瞻性、系统性和实用性的系列辅导教材尤为必要。 建设工程项目具有投资额大、建设周期长、各方参与人员多、法律关系复杂、变更索赔争议突出等特征，加之建筑业改革推行全过程咨询和工程总承包施工组织方式，各方参与主体的权利义务复杂，由此贯穿项目建设全过程的合同体系和合同管理就显得尤其重要。该书在编写过程中结合最近几年建筑业新颁布的法律法规、政策性文件
《统编初中语文教科书教学设计与指导.七年级 上册》由温儒敏,王本华主编
《幼儿园美术欣赏教学案例》是北京市教育科学研究院早期教育研究所教研人员在实验研究基础上创作的幼儿园教学用书，分小班、中班、大班三册，每册分为上、下两篇，其中上篇主要是对美术欣赏理论的必要研究，包括不同参与人员在各自岗位对此项工作的思考和心得体会；下篇是美术欣赏活动的实践与探索，包括对作品的提问预设和案例总结等。“提问预设”的撰写是为了帮助老师进入美术欣赏之门，了解什么是美术欣赏的目标，怎么通过适宜的角度和层次去落实完成；“教学案例”则是展示给大家一个完整的教学过程，看看实验班的老师是怎样利用“提问预设”这一入门之师来开展教学的。当然，老师们也可以根据自己的教学需要重新定位某一作品的欣赏角度，这在具体的案例中可以见到。为了便于一线老师使用，每册均由该册负责人在汇集教师实践基础
《建筑业企业专业技术管理人员岗位资格考试指导用书：造价员》由具有较高教学理论水平和丰富实践经验的教师和专业技术人员，在总结近年来建筑业企业专业技术管理人员岗位资格考试经验的基础之上，依据湖南省建筑业企业（市政工程施工）专业技术管理人员岗位资格造价员《专业基础知识》、《岗位知识》和《专业实务》科目考试大纲（2012修订）编写而成。
《建筑业企业专业技术管理人员岗位资格考试指导用书：造价员》由具有较高教学理论水平和丰富实践经验的教师和专业技术人员，在总结近年来建筑业企业专业技术管理人员岗位资格考试经验的基础之上，依据湖南省建筑业企业（市政工程施工）专业技术管理人员岗位资格造价员《专业基础知识》、《岗位知识》和《专业实务》科目考试大纲（2012修订）编写而成。
本书为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育培训教材之一。全书共4章，介绍了新颁布或 新的法律法规，并对新标准、新规范进行了整理，同时介绍了相关新材料、新设备的概况， 对近年来出现的新技术、新工艺进行了详细讲解。本书修订的主要内容包括：第1章从不同层次对新修订或新 的法律法规、行政规章等进行了简要介绍，同时，对建设工程企业资质和工程总承包方面的新改革做了介绍，增加了《绿色建筑标识管理办法》的相关内容，删除了原《建设工程消防监督管理规定》的内容。第2章 新、节选了部分新标准、新规范，如《建筑节能工程施工质量验收标准》GB 50411—2019、《建筑结构检测技术标准》GB/T 50344—2019、《钢结构工程施工质量验收标准》GB 50205—2020等。第3章将原钢筋套筒灌浆连接的内容单独成节，并根据相关规范内容进行个别调整、补
对于建筑学、城市设计、环境艺术等专业的学生除了传统的艺术素质教育外，还特别需要加强有关形式美的训练和抽象形体造型能力的培养，而形态构成就是培养这种能力的重要途径。本书结合我社已出版教材－《建筑初步》的相关内容，对形态构成进一步在理论上进行了总结与探讨，并对学生的优秀作品分步骤地进行了详细解析，以方便学生理解和学习。全书分文析和图解两大部分。
《统篇版初中语文大单元整体教学设计.七年级》由向浩编
《结构力学(第2版)》是根据原 审定的《结构力学课程教学基本要求》（110学时左右），在充分考虑专业调整后土木工程专业学科领域扩大的情况的基础上编写的。包括了基本要求规定的全部基本内容和部分专题内容，同时也包括了一些加深或拓宽性质的内容，供选学、提高之用。全书分为12章，其中第1～10章即绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、用力法计算超静定结构、位移法、力矩分配法、影响线、矩阵位移法、结构动力响应分析为基本内容，第11～12章即结构的稳定计算、结构的极限荷载为专题内容。《结构力学(第2版)》内容精练，重视基本概念、基本原理的讲授和基本方法的训练，兼顾工程实际应用和本学科发展的新成果和新趋势的介绍，可作为高等学校本科土木工程专业（包括建筑工程、桥梁工程等专业方
施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
《名师教语文.深度解读与学习设计.3年级.下册》由杨九俊,孙双金,薛法根主编
王瑞文编写的《高校组织环境下教师心理授权研究》对高校教师的心理授权进行研究，以组织环境理论和授权理论为基础，构建了从高校组织环境、结构授权、领导授权到教师获得心理授权的授权管理理论整合模型，通过调查问卷和数据分析，建立了高校教师获得心理授权的有效途径。同时，还从高校教师的组织承诺和工作绩效两方面分析了心理授权对教师工作状况的影响，研究证明，教师心理授权的各个维度对提高教师主动组织承诺、被动组织承诺以及教学和科研任务绩效都有不同程度的影响。本书拓展了心理授权研究的组织情景，为高校教师管理提供了新的研究视角和管理方法。
张玫玫主编的《性健康教育体验式教学教案与案例集(小学卷)》收录的案例和教案是教师们多次上课反复实践的结晶，内容涉及社会性别、异性亲密关系、性的审美和性的保护等方面，形式以班会、心理活动为主，还包括文化渗透课，通过学生亲自参与、体验，达成了预期的教学效果。 本书对教师开展性健康教育具有一定的指导作用，可供小学教师及相关研究者参考使用。
全书分为两篇共6章，“专业基础知识篇”包括建筑材料、建筑力学、物资管理、工程造价、材料消耗定额等基础知识；“岗位知识和专业实务篇”包括材料计划管理、材料采购管理、材料供应管理、材料仓储管理、施工现场材料使用管理、材料核算管理、建筑材料现场取样检测、建筑材料管理相关标准和规定等岗位知识和专业实务知识。本书为材料员岗位培训及资格考试应试人员复习备考用书，也可供相关高等院校、高、中等职业院校师生和工程技术人员参考使用。为便于应试人员学习和查阅，本书的篇、章、节的编排与材料员岗位资格考试大纲一致；内容力求与实际应用紧密结合，甄选很常用、很关键的基础知识和基本技能；注重反映材料员岗位的新知识、新技术、新产品和相关近期新国家标准和规范。
全书分为两篇共6章，“专业基础知识篇”包括建筑材料、建筑力学、物资管理、工程造价、材料消耗定额等基础知识；“岗位知识和专业实务篇”包括材料计划管理、材料采购管理、材料供应管理、材料仓储管理、施工现场材料使用管理、材料核算管理、建筑材料现场取样检测、建筑材料管理相关标准和规定等岗位知识和专业实务知识。本书为材料员岗位培训及资格考试应试人员复习备考用书，也可供相关高等院校、高、中等职业院校师生和工程技术人员参考使用。为便于应试人员学习和查阅，本书的篇、章、节的编排与材料员岗位资格考试大纲一致；内容力求与实际应用紧密结合，甄选很常用、很关键的基础知识和基本技能；注重反映材料员岗位的新知识、新技术、新产品和相关近期新国家标准和规范。
施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
《统编初中语文教科书教学设计与指导.七年级 上册》由温儒敏,王本华主编
