本书是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，采用歌诀形式编著，概括了该门课程的内容精要，以注释形式囊括了教学大纲要求掌握的全部内容，言简意赅，便于理解记忆。本书执简驭繁，荟精萃要，朗朗上口，使人乐于习诵，便于记忆。读者只需熟读背诵数句简单上口的歌诀，便可以迅速掌握复杂的解剖学知识。本书可作为医学院校本专科学生的应试助学参考书，对于刚步入临床的初级医师也有很好的借鉴价值。

全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂

是《功能解剖学》的配套教材和学习资料，按主教材章编排序列来组织内容，栏目包括学习目标、学习精要、练习题和参考答案4部分。学习目标和学习精要适配《功能解剖学》。练习题包括A型题、B1型题、解释名词和简答题。

《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中，"学习要求"分为"掌握"和"了解"两级;"验证性学习"或"解剖与验证"着重于实地观察和解剖标本;"思考题"中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。

全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂。

局部解剖学是临床医学*基础的课程之一，具有很强的实用性，但人体解剖学名词众多，各结构间的位置毗邻复杂，枯燥难记。《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体，旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书：绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线，将其核心内容拆分为31个章节的插图页面，每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。

内容简介局部解剖学实验是临床医学重要基础实验之一。为了适应高等医学教育改革和发展的需要,根据5年制高等医学院校学生的培养目标和要求而编写此教程。全书分为绪论、下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱深区等八章。在内容上注重培养学生观察、思考和独立操作能力,注重训练学生组织有序、分工合作的团队意识。

本书按照卫生部颁布的《人体解剖学》教学大纲要求，以全国高等医学院校教材第7版的内容编写而成。全书分为系统、局部解剖学上、下两篇。每一章分为教学大纲要求、教材内容精要和复习思考题三节。教材内容精要部分包括基本概念、重点和难点。基本概念以简练的语言和形式介绍本章的主要内容，随后列出重点和难点，并加以进一步解释说明。在每一章后有1～3套的试题，试题有单项和多项选择题、名词解释和问答题。每个试题不仅有答案，而且有题解。本书适用于医学院校四、五、七、八年制本科生，专升本、自学考试和学历文凭的本、专科生复习应试阅读参考；也可作为期末考试出题的依据。

《轻松学习系统解剖学(第2版)》为卫生部8版统编教材配套用书。由北京大学医学部张卫光教授组织编写。是一本引导学生轻松学习《系统解剖学》的辅导教材。全书共20章，每章由轻松课堂、轻松链接、轻松图格、轻松思考、轻松应试五个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。轻松应试采用不同类型试题的方式体现出各章节的学习要点，其中包括选择题(A、B、X型题)、名词解释和问答题，并附有选择题答案。轻松思考加入临床的英文小病例，在指导医学生更好地利用教材学习系统解剖学的同时，还弥补了教材本身基础性强而临床内容略显不足的遗憾。轻松图格可以帮助学生记忆解剖名词和解剖位置。本书也可作为医学生准备研究生入学考试的参考

本书分为上、下两篇，共有十四章。上篇为系统解剖学实验，下篇为局部解剖学实验。其内容是根据*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写的。教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。每个实验包含有实验目的和要求、实验教具、实验内容及方法、思考题集。为了提高学生的医学英语水平，本书对重要的人体解剖学名词加注英文。思考题部分为包括名词解释、选择题（A型题、X型题）、填空题和问答题四种常用题型，并附有各类题型的参考答案。 《人体解剖实验学》是全国高等医药院校等六版规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》的配套实验教材，可供高等医药院校各专业学习《系统解剖学》及《局部解剖学》实验时使用。本也是相关人员提高本专业应试成绩的很好的参考书。

局部解剖学是临床医学生的必修专业课，也是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。尤其在外科手术学中具有重要地位，熟练掌握局部解剖学知识才能更好地完成各类外科手术。邢子英主编的这本《局部解剖学应试向导》参照*版*规划教材《局部解剖学》进行编写，密切结合临床应用，注重与诊断学、影像学、外科手术学的相关联系。每一单元包括大纲要求、内容精析、同步练习、参考答案4个版块。 另附综合模拟试卷。 《局部解剖学应试向导》应用面广，实用性强，是高等医学院校学生课程考试复习以及研究生入学考试的主要辅导用书，也可供教师教学授课及考试命题时参考。

和《正常人体结构》配套的实训和课后复习参考书。

本书为高等医药院校本科基础教材，包括绪论和运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉、神经等9章。全书语句精炼，层次分明，重点突出，通俗易懂，做到了理论联系实际，基础联系临床，并配有清晰的插图说明，可谓图文并茂。在内容及其编排上做了一定程度的创新，并有较大的精简，以适合学时较少的专业学生需要。 本书适合高等医药院校药学、制药技术、中药、药物制剂、护理、医学检验、卫生检验与检疫、市场营销、公共卫生管理、生物医学工程与计算机等专业学生使用，也可供相关专业人员参考。

本书共分6章，按体壁、头部、颈部、四肢、体腔等人体各局部论述其组成结构的形态及相互位置关系。为了更符合局部解剖学的教学规律，各章增添了包括基本理论和临床应用要点的小结提要，附有详细的实习操作方法与步骤，及各种类型的复习思考题，从而提高了本教材的实用性。本书适合高等医学院校五年制及七年制各专业学生使用。

本书以规划教材《局部解剖学》顺序编排内容，按照教案形式将考点进行归纳总结，内容简洁而系统，方便学生学习、复习和记忆。本忆辅以插图，便于学生理解和记忆。为了学生能够检测学习效果，配有大量自测题，包含本科生考试试题、研究生入学考试试题、中国医师资格考试题及美国医师资格考试试题。 本书适合本科生学习、研究生入学考试、医师资格考试者应试参考。

人体盆部与会阴部涉及到男、女性生殖系和腹腔脏器延续至盆部与会阴部的结构，因此盆部与会阴部各器官的形态、结构，及其毗邻关系、血液供应、淋巴引流和神经支配等，均令临床医师十分重视，尤其是从事腹部外科、妇产科、泌尿外科和男性科等临床工作的年轻医师，掌握这些部位的解剖对临床诊断与治疗有十分重要的指导作用。 本书为临床实用解剖图谱系列中的盆部及会阴部分册，全书共十部分：骨盆；会阴；直肠；输尿管盆部和膀胱；阴囊、睾丸和附睾；输精管、精索、精囊和前列腺；阴茎和男性尿道；女性内生殖器；盆部血管、神经；盆部的断面解剖。各部分除对器官的形态、结构及位置予以较详细的描述外，还对器官的血液供应、淋巴回流和神经支配，以及形态和变异给以重点解释；对较常见的临床手术予以形态学的描述。为配合临床影像诊断

本教材涵盖了国家执业护士资格考试大纲涉及到的所有解剖学内容。包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统。

本书包括五个部分（运动系统、内脏学、脉管系统、感受器和神经系统），共21章。每章由教材精要、重点提示、测试题和参考答案四部分组成。主要有以下特点：1.紧密配合教科书，本书以柏树令教授主编的国家“十五”规划教材《系统解剖学》第六版为主要依据，主要参考了高等教育出版社出版的钟世镇院士主编的全国高等学校医学规划教材《系统解剖学》；2.内容的选择坚扣教学大纲，重点帮助学生掌握人体系统解剖学的基本理论和基本知识，以及应用这些知识解决临床实际问题的能力；3.重点突出，每章均由“教材精要”和“重点提示”，以简明的语言告诉学生本章应重点掌握的内容；4.题型多，包括名词解释、填空题、选择题（又分为A型题、B型题和X型题）、填图题和问答题，以便从不同角度考查学生对知识的掌握程序；5.每一道测试题均附有参考答案，以

《人体解剖学(第2版)》重点内容阐述详细，不太重要的、高职高专层次不是必需的知识点则简述，或一带而过，仅为需要以后升本做一点点提示性表述。加大了插图和表格内容，使图表增加到330余个。尽管目前实际教学中高职高专的教材有日愈减缩的趋势，但我们坚持认为图表对于形态学课程而言，能巩固和加深理解和基础知识的学习与记忆，另一方面我们相对减少了文字的表述容量；形象一点讲，我们力争使解剖学教材变成一本“画册”一样的教材，学生更喜爱的一本教材，使教学效果得到进一步提高。

《人体解剖学实验教程》是卫生部全国高等学校规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》的配套实验教材，可供高等医药院校各专业学生《系统解剖学》及《局部解剖学》实验时使用。本书分为上、下两篇，共有十四章，上篇为系统解剖学实验，下篇为局部解剖学实验。其内容是根据*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写，教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。