《医学免疫学》一书，为武汉大学“十一五”规划教材，是一本主要供高等院校大学生使用的免疫学的教材，也可供研究生及教师使用和参考。免疫学是一门基础和交叉学科。免疫学的发展日新月异，为了适应目前免疫学的迅猛发展，满足高等院校教学的需要，编者在总结多年教学实践的基础上，组织多所医学院的多名在线教学中具有丰富医学免疫学教学经验的教授们，编写了这本医学免疫学教材。本书与外已出版的同类书籍比较，它的特点及独到之处是既重视基础理论，又概括了一些免疫学发展的内容；所有章节均有归纳小结，重点突出，内容清晰易懂，图文并茂，每章附有复习思考题；所有章节标题和重要词汇既有英文，又有中文，书后附有常用词汇的中英文对照和细胞因子及CD分子的种类和主要生物学活性的附表等便于查阅，可较好地满足当前教学的需要。

本书以卫生部颁布的的教学大纲为基础，以全国高等医药校新版统编教材为依据，同时还参考了医学研究生入学考试对基础学科的有关要求。全书共收入题目2000余道，试题A1、A2、B、C、X型题排列，每章后均附有标准答案，并对部分难题进行注解，以帮助读者结合题意深刻理解教材相关内容，从而提高分析问题和解决问题的应试能力。 本丛书系根据部颁教学大纲及考研大纲来确定试题的深度、广度和难度，同时注意从小同角度和运用不同题型来考查读者对教材中重点内容的了解程序，因此，它可作为医学院校学生参加基础医学结业考试以及报考医学研究生的指导用书，也可作为教师教学辅导用书和临床呼科医生参加国家医师资格考试以及晋升等考试的参考用书。

《标准走进百姓家丛书：学校卫生教育知识问答》编写人员力求贯彻“大卫生观”概念，以现代健康教育学理论为指导，紧密结合我国当代广大学生群体的健康特征，采取问答的形式，攫取已颁布的法律法规和实施标准，通俗易懂、深入浅出地为学生提供了健康、卫生相关知识。本书主要从开展学校卫生教育的法律法规、有效途径、学校卫生教育的具体内容三大方面加以介绍，涉及学校环境与设备卫生、教育教学卫生、心理健康教育、青春期卫生、生长发育及卫生、营养健康与卫生、体育锻炼与卫生、体育运动中的常见病伤及预防、学生常见病等内容。

本书主要针对广大社区群众，对常见的传染性疾病，如病毒性肝炎、结核病、流行性感冒、流行性腮腺炎、痢疾、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、血吸虫病，以及艾滋病等性传播疾病，从疾病的症状、体征以及疾病的不良后果等方面进行描述，以问答的方式，采用通俗的语言告诉读者如何预防这些疾病的发生以及疾病发生后如何采取适宜的防治措施，以达到保护自己和家人身体健康的目的。本书同时也收录了新发现的“非典”、人感染高致病性禽流感、“猪链”等传染病的防治知识。

《“生物导弹”静悄悄：抗体药物的制备及应用》分五章，结合编者的研究工作，通过有趣的小故事、生动的语言、精美的插图，为读者介绍了抗原与抗体的关系、抗体药物的诞生及抗体药物的神奇功效，将带领读者们一起揭开生物导弹的神秘面纱。

2020年1月新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来， 、 高度重视。为切实履行疾病预防控制职责，提升群众防病意识，规范群众防控手段，促进各项防控措施落实，山东省疾病预防控制中心与我社联合推出本书。本书针对群众对于新型冠状病毒的特点、感染的临床表现与 救治等内容进行科学指导。

本书中介绍多个真实的忧郁症案例，综合指出抑郁症对个人、家庭和社会带来的种种伤害和沉重的负担。抑郁症患者多数是由心理压力过大，不能得到合理释放，从而自我“封闭”继而引发的，现阶段，抑郁症患者的治疗方法由药物和心理疏导相结合的办法，药物治疗只能暂时缓和病情，起不到根治性治疗作用。如果不解开自身的“枷锁”，忧郁症将永远无法根治。本书中记录了一些简单的抑郁症自我疗法及抑郁症的自我检测，通过这些内容，可以帮助读者更加清楚的了解自己，认清自己的人格类型，及 查找有没有忧郁症的可能性等。书中主张让患者自我舒放身心、正确的自我调节心理的负担，改变自己，树立健康生活，远离“抑郁症”。

本书从揭开冠状病毒之面纱、探寻冠状病毒致病原因、新冠肺炎的临床诊断、新冠肺炎的中西医临床治疗、新冠肺炎的预防和调护、传染病相关知识、其他几种主要传染病的治疗和防控等七个方面介绍了新型冠状病毒及防控相关内容，旨在为大众传播专业、 的信息，避免造成恐慌心理。

本书主要参考了*出版的《医学免疫学》（人卫版）第四版教材，并在内容上与之相对尖，同时结合了国内外其他优秀教材。本书共二十五章，每章分别包括教材精要、重点提示、测试题及参考答案。教材精要和重点提示力求将免疫学的重要理论，*知识和难点内容清晰地展示给读者，以便读者更好地阅读、理解和记忆。测试题包括：一、名词解释；二、填空题；三、选择题；四、问答题。试题在突出免疫学基础知识和理论的前提下，力求多侧面反映免疫学的*进展，注意培养学生独立思考和综合分析的能力。 本书主要适用对象为高等医学院校的本科生、专科生，同时也可作为七年制医学生、研究生、考研生以及其他各层次学生的参考用书。

全书系统介绍了医学免疫学的基本理论、免疫系统的组成划分及作用，免疫系统疾病的发生发展过程，以及该领域的进展情况。书中每章后附有习题，可帮助学生复习，书后附有常用词汇的中英对照，以及常用免疫活性分子的种类和生物学活性。该书可作为医学类本科生、硕士生作教材，也可供有关研究人员参考。

由于医学免疫学与微生物学发展迅速，出现了许多新概念、新理论和新技术。为此，我们组织了多位有丰富教学经验的教师，对《医学免疫学与微生物学》和《医学免疫学与微生物学学习指导》进行了修订再版。《医学免疫学与微生物学学习指导》仍按*版的特色格式编写，其章节编排与主教材《医学免疫学与微生物学》一致。各章突出了重点、难点内容，文章后均附有一定数量的复习题与参考答案，其题型有名词解释，填空、单项选择和问答题等，同时附有两套模拟试卷，以便学生进行自我测试。在编筹过程中，我们要求各章的重点内容可在不同类型的测试题中反复出现，以便学生在学习时给予重视，同时也便于学生学懂，真正掌握基本理论、基本知识和基本技术。

本书由复旦大学附属华山医院感染科主任、上海市医疗救治专家组组长张文宏教授担任主编。主要内容是针对新型冠状病毒感染疫情现阶段的发展态势，提出有针对性的防控方法。在编写特点上，突出居家、外出、工作等全过程指导，提供场景式策略，可以进行关键词查询，同时对社会上流传的似是而非的一些防控方法予以纠偏。 本书防控知识全面、实用、简洁，科学性、针对性强，可为广大读者尤其是返程、返岗人员提供权威指导。

本书共分七章，全面细致地阐述了目前临床免疫学检验实用技术和方法的检测原理、试剂、标本采集、操作步骤、临床意义和注意事项等。对检验医学工作者进一步掌握临床免疫学检验的基础知识和基本技能，具有较大的参考价值。

《全国高职高专医学检验技术专业教材：免疫学检验技术》具有鲜明的高等职业教育特色：一是根据职业岗位能力和相应工作任务设计编写内容。由临床常见免疫相关疾病的免疫学检验项目确定免疫学检验技术操作体系，进而构建相应的免疫学基础知识体系，使技能培养和知识学习具有了高度的职业岗位针对性。二是有利于“教、学、做”一体化教学模式的实施。

《简明免疫学原理》参考了大量的免疫学理论和技术编写而成。全书共分十八章，包括免疫学的发展及在生物学中的地位，免疫系统所包含的组织结构和各种免疫活性细胞，执行非特异性免疫功能的细胞和补体成分，抗原结构的特点，抗体结构、功能和基因调控，细胞免疫和体液免疫及它们在免疫应答中的作用，各种细胞因子及相互关系，抗原、抗体反应的特性和免疫学常用检测方法及实验技术。 《简明免疫学原理》适用于理工科生物类、药学类专业学生，也可供从事免疫学的工作者参考。

《可怕的传染病》介绍了有关传染病的有关知识。你周围到处都是用眼看不到的生物是真的吗？为什么说细菌可以无孔不入？凶恶的病毒会长着怎样一副怪样子？可怕的传染病到底是怎样进入人体并在人群中传播的？细菌有着怎样的饮食习惯？你会怎样处置身上长出的脓包呢？你知道人体表面有个制造精良的“天然铠甲”吗？把鼻涕吃掉能杀死病菌吗？在充满疾病的世界里，人类最可依赖的朋友是谁呢？ 《可怕的传染病》一一为您解答了这些问题的答案。