本书是疑难病中西医结合诊治丛书之小儿脑瘫分册。小儿脑瘫是儿童常见的脑功能障碍综合 征，它往往伴随患儿一生，给脑瘫患儿自身、家庭、社会都造成负担。本书从现代医学、中 医学角度对小儿脑瘫的生理、病理、治疗、预防等相关知识进行介绍，其中对康复训练、恢 复患儿的自理能力重点阐述，内容简明实用，通俗易懂，并配有近200幅插图，适合中、初 级儿科医师、康复医师及患儿家长参阅。
在康复教育者的眼里，无论是家长还是语训教师，每一个儿童都是普通的儿童，因为他要经历所有儿童同样经历的成长阶段；每一个聋儿也像健听儿童一样，毫无例外地总是先学会坐、爬，再学会走、跳；总是先听懂语义，才开始说话。这是人类生物遗传规律所决定的。聋儿和健听儿童一样，同样是妈妈的宝贝、家长的希望和祖国的未来。 现代康复教育不再单独强调以有关缺陷领域的理论和方法为基础，而是直接以特殊儿童的能力和需要为基础。前者的研究是更多地指导人们了解儿童不能做什么，不能学什么；而后者的研究却促使人们以客观的头脑去发现特殊儿童能做什么及需要做什么。因此，我们强调在对聋儿进行听力语言康复教育时“要满足聋儿的特殊教育需要”，而不说“我们的教育必须考虑聋儿的残障或缺陷”。 然而，在现实的康复实践中，更多的
