全书分为五章，是一本专门针对痉挛型双侧脑瘫患儿的运动障碍、步行问题及其终身管理的实用指导参考书。内容包括痉挛型脑瘫病因、高危因素及患病率，诊断， 功能、残疾和健康分类，脑瘫分型；脑损伤，生长与发育，骨骼、肌肉、关节和运动，原发性畸形，继发性畸形，三级畸形，痉挛型双侧脑瘫患者的步态；家庭训练方案，矫形器，缓解肌张力，矫形手术，整体肌肉骨骼管理计划，替代和辅助治疗等。

《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿童成

《新生儿脑损伤的超声诊断与临床》比较系统的介绍了新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血、脑室周围白质软化和新生儿脑梗死等颅内病变的超声影像学特点及临床特点，并兼顾介绍了新生儿期颅脑先天性畸形和新生儿窒息。

脑瘫是指小儿在出生前到出生后一个月内，大脑受到损伤所导致的一种残疾，主要表现为运动功能受限和姿势异常，可伴有智力、语言、视力、听力等障碍。1998年，我国0～6岁脑瘫儿童发病率为1.86％，约有31万例0～6岁脑瘫患儿，并且每年新增4.6万例。脑瘫严重影响患儿的生长发育和将来的求学与工作，不但给患儿本人造成很多痛苦，也给家庭和社会带来沉重负担。 脑瘫的康复过程也是患儿发育成长的过程，只有全面系统的康复治疗，才可以改善患儿的运动功能、认知能力、语言能力和社会适应能力。但是，我国脑瘫康复还处于发展阶段，与国外相比还有差距。不但康复技术人员缺乏，而且康复资料也少，特别缺少图文并茂、全面系统的脑瘫康复技术与管理工具书。 我们从事脑瘫康复工作20多年，曾先后赴日本、欧洲考察小儿脑瘫康复，并且利用广东与香

《儿童抽动障碍（第2版）》力求内容新颖，理论结合实际，语句精练通顺。希望能够为从事儿科、小儿神经科、精神科及相关专业医务工作者和科研人员提供一本专业参考书籍，并对抽动障碍患者及家属等人员提供有益的帮助。由于时间仓促，加之水平有限，书中难免疏漏或出现错误，敬请各位专家和同道予以批评指正。

本书内容包括门诊服务与设置、营养评价、常见营养喂养问题、母乳喂养问题、胃肠道常见问题、饮食行为问题、营养性疾病、蛋白质能量缺乏、超重和肥胖、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、特殊情况营养喂养、早产/低出生体重、食物过敏等。合理的营养是儿童健康成长的保障和前提，因此，儿童营养保健也是儿童保健的重要内容。根据《全国儿童保健工作规范》和《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》要求，省、市级妇幼保健机构应设置儿童营养与喂养科及儿童生长发育科，县级妇幼保健机构应设置儿童保健科，提供儿童营养与喂养指导，开展儿童体格生长监测和营养状况评价，对常见儿童营养性疾病进行诊治，建立专案管理并追踪随访。本书可指导各级妇幼保健机构以及其他开展儿童保健服务的医疗机构提供规范的儿童营养和体格生长保健

本书适合职业教育阶段学前教育专业学生学习使用，也可用于广大一线幼儿教育工作者在职培训。本书主要内容包括两个部分： 部分是学前儿童常见急症（如晕厥、惊厥、过敏、流鼻血、骨折等）的应对，第二部分为托幼园所常见突发事件（如暴力伤害、走失和冒领、踩踏、火灾、地震等）的应对，基本涵盖了托幼园所常见的各种突发急症、意外伤害、重大安全事件等内容。

本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。 本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。

《小学语文十大青年名师》丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北，有的是教师，有的是教研员，还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张，各自的教学风格，各自独特的成名之路，这些都难以复制。如果你沉下心来认真研究，可以从中找到名师成长的基本规律，从而量身打造自己的成才之路。名师是教师队伍中的佼佼者，从教者未必都能成为名师，但却是每位从教者，是青年教师的梦想和追求。

《儿科常见疾病诊疗新进展》汇集了近年来儿科常见疾病的 研究成果和临床实践经验，系统介绍了儿科临床常见疾病的临床诊治的内容，包括呼吸系统疾病、消化系统疾病、传染性疾病、新生儿疾病、儿童保健等常见疾病的诊疗，对各种疾病的病因、诊断、预防、治疗等进行了详细的描述，还对儿科保健、儿科常见疾病的护理进行了全面的阐述。本书内容丰富，资料新颖，紧扣临床，实用性强，对广大基层儿科临床医务工作者提高临床诊疗水平起到一定的指导和帮助的作用。

本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。 本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。