认识各种皮肤病的表现特点是皮肤科医师的基本功,也是学习皮肤科的难点。本书精心挑选近500幅典型图片,图文结合,把皮肤科疑难、抽象的知识点形象化。其内容涉及皮肤病性病的基本损害、病毒性皮肤病、细菌性皮肤病、真菌性皮肤病、动物性皮肤病、物理性皮肤病、瘙痒性皮肤病、变态反应性皮肤病、常见皮肤肿瘤、性传播疾病等常见皮肤病性病近200种。本书适合皮肤科年轻医师、研究生、医学生、全科医师阅读。
本书分为上下篇,包括中医和西医两篇。中医篇阐述了中医学对于系统性红斑狼疮病因病机的认识、疾病的命名历程,介绍了系统性红斑狼疮的中医辨证论治、“疾病表型证型”结合治疗模式、外治疗法、康复调护,以及中医药在免疫调控中的作用,并特别总结了中医名家的治疗经验和体会。西医篇回顾了系统性红斑狼疮的研究发展史,引入了现代免疫学的理论和当代医学的临床实践,内容涵盖系统性红斑狼疮的发病机制、临床表现、分类标准和诊断、疾病评估、合并症预防、疫苗接种,以及治疗和康复的临床实践。我们期望这本书可以成为连接在系统性红斑狼疮中西医理论和实践之间的桥梁,供临床医生全面系统地学习系统性红斑狼疮相关的中西医知识,为患者从不同角度解疑释惑。
《应用行为分析与儿童行为管理(第2版)》在保留应用行为分析基本原理、预防和解决问题行为的具体实践方法等原有内容的基础上,新增了过去十年里作者的总结和思考,其中极具开创性的理论与方法是作者独一无二的思想成果。新增内容探讨了行为主义背后的生命观,阐述了应用行为分析在孤独症教育干预中的实践,提出了教育干预应秉持的基本理念,并将应用行为分析与我国本土文化相结合,是作者十年来临床经验与思考体验的结晶,也是对本书第1版的深化与延伸。阅读《应用行为分析与儿童行为管理(第2版)》能够拓宽我们的视野,帮助我们从多个角度观察应用行为分析,进而了解它的全貌,并把握教育中的基本原则。让我们跟随作者的脚步,进入行为主义的殿堂,在陪伴、引导、反思儿童成长的过程中,成为孩子的第一任教师。
《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开,每一章均引用了很多例子,讲述他们的优势和困难,解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍,提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后,是关于这些障碍的近期新的科学描述。本书用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息,非常适合临床工作者、教育工作者、社会工作者、医疗和心理健康服务提供者,以及那些被此类障碍困扰的人士及其父母阅读。本书同时主张将阿斯伯格综合征这一诊断重新纳入美国精神病学协会和世界卫生组织的诊断
精神分裂症是一种常见的病因未完全阐明的精神疾病,是精神卫生专业最严重的疾病之一。多起病于青壮年,常有知觉、认知、思维、情感和行为等方面的障碍。随着病程的发展,疾病逐渐趋于慢性化,复发率高、致残率高,如不积极治疗可出现精神衰退和人格改变。约75%的患者在慢性期出现不同程度的社会功能缺损,不能完成对家庭和社会应担负的责任。本病高发,大约每100人中就有1人受困于此。作者希望借助本书让读者感受到精神分裂患者特有的纯真感受性及其蕴含的魅力,为精神分裂症患者去污名化,他们也是一群热爱生活的人,只是他们的感受让他们游走在崩溃的边缘。另外,作者还提供了理解并克服这个疾病,需要具备的正确知识以及同理心。精神分裂症这种精神疾病不单单是患者个人需要面对的状况——它同样敏锐地反映出当今社会存在的问题,并向
本书是APA“刻意练习要领”系列的中的一本。该系列图书旨在让受训者练习基本的心理治疗技能,从而提高能力并形成自己的治疗风格。本书前12个练习侧重于从图式疗法的三个阶段——联结和情绪调节、模式改变和自主——中提升治疗师的技能,包括有限的修复、关于图式模式的心理教育和移情对抗。接下来是两个综合练习——带注释的成绩单和自由形式的模拟治疗课程,受训者可将基本技能整合到课程中。本书不仅能帮助受训者了解每项技能的标准,还能循序渐进地指导受训者完成练习,并为指导者介绍了如何监控和调整难度,有助于提升培训质量。
《来我的世界转一转:漫话ASD、ADHD》由日本资深精神科医生岩濑利郎撰写,详细阐述了孤独症谱系障碍(ASD)人士和注意缺陷多动障碍(ADHD)人士的特征,并通过32个具体情景,以漫画的形式生动形象地展现了“本人”和“周围人”在面对这些情景时不同的视角,为读者传授了在工作、生活中相处的秘诀。 希望这本书能够让更多的人来到我们的世界,认识我们,理解我们,在相互尊重的基础上构建一个更宽广、更包容的世界。
本书是一本指导精神障碍康复与护理的图书,介绍了常见的精神康复护理技术,并对精神康复护理领域的近期新观点及前景进行了阐述。本书的编者主要来自中华护理学会精神科专业委员会,均具有丰富的临床一线教学经验和较髙的写作水平。该书内容详实、专业、实用,适合临床及社区临床精神科护士使用。
在《认知行为疗法的刻意练习》中,你将学会如何运用刻意练习这一高效训练方法应用于CBT的学习与实践中,无论是初阶技术还是高阶技术,都能通过实践的方式被深入理解和内化,使得治疗师能够根据不同情境做出恰当且有效的干预。 本书旨在实现以下目标: ·帮助治疗师发展在不同临床情境中应用CBT技术的能力; ·将CBT技术变成程序性记忆,以便治疗师即使在疲惫、有压力、超负荷或沮丧时,也能应用这些技术; ·为治疗师提供一个机会,让他们以符合自身特点的风格和语言来练习特定的CBT技术; ·让治疗师能够针对当事人的不同陈述和情感反应运用CBT技术,帮助他们建立与不同当事人在多种情境下工作时运用这些技术的信心; ·为治疗师提供多次“失败”的机会,并根据反馈修正他们对失败的回应,建立治疗师的信心和韧性; ·帮助治疗师发现自己的个人学
65岁以上的成年人中有十分之一的人患有某种形式的轻度认知障碍(mild cognitive impairment, MCI),即认知受损情况超出正常衰老的范畴、但仍未达到阿尔茨海默氏病和其他痴呆症患者所经历的严重障碍。这是第一本专为患有MCI的患者、家人以及医疗保健专业人员而撰写的书,作者均为致力于MCI专业的临床医生和研究人员。本书阐述了MCI的性质、对老年人的影响以及处理措施。作者解释了如何诊断和治疗MCI,并就如何通过饮食锻炼、社交活动以及忆策略来改善认知健康提出了建议。书里提供了多个案例,着重阐明了MCI患者所面临的现实生活问题。该书也包括“询问医生”、阅读材料和相关网站的链接等,可用来指导读者改变健康的生活方式。
通过介绍基础的皮肤护理知识和伤口、造口护理知识,以通俗易懂的问答形式,帮助老年人解决日常常见的伤口护理问题 。
本书分为毒邪发病学说理论、从毒论治、毒邪发病学说在皮肤科的运用、毒邪发病学说研究现状与展望、附录五个部分,将理论与实践相融合,系统地阐述了毒邪发病学说的形成、发展、创新以及从毒论治皮肤病在临床应用中独特的辨证思路和用药心得。全书内容丰富,资料翔实,言简意赅,具有较高的学术价值和实用价值,可供广大临床、科研、教学工作者,中医院校师生和中医爱好者阅读参考。
本书收集整理了各种常见皮肤病的伍德灯照片,并通过肉眼观察的彩色临床照片进行对比,配合文字对伍德灯的发展史、发生机制、使用条件,特别是对常用皮肤疾病的诊断方法做了详细的介绍。
《特应性皮炎的诊断与治疗(湿疹皮炎与皮肤过敏反应诊疗系列丛书)》全面论述了特应性皮炎的热点问题,对特应性皮炎的概念、分类、流行病学、病因学、发病机制、临床表现、严重程度评价、诊断、鉴别诊断、实验室检查、预后和预防进行了系统的梳理。其中,针对特应性皮炎的特殊性,该书还重点阐述了特应性皮炎与变态反应的区别、过敏在特应性皮炎发病中的作用和处理、微生物(如金黄色葡萄球菌)与特应性皮炎的关系及其治疗对策、特应性皮炎的共病和并发症、特应性皮炎的免疫学异常及其治疗意义、特应性皮炎与环境的关系、特应性皮炎的各种诊断标准和指南,以及特应性皮炎的治疗药物。 《特应性皮炎的诊断与治疗(湿疹皮炎与皮肤过敏反应诊疗系列丛书)》适合各级皮肤科医师、变态反应工作者、全科医师及社区医疗卫生工作人员阅读,也可
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家, 作者托尼·阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作, 经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班, 帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中, 作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征, 阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点, 以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验, 提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施, 以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境, 更好地融入社会。本书自问世以来, 一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注, 已被译成
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家, 作者托尼·阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作, 经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班, 帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中, 作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征, 阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点, 以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验, 提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施, 以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境, 更好地融入社会。本书自问世以来, 一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注, 已被译成
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家, 作者托尼·阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作, 经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班, 帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。在《阿斯伯格综合征完全指南》中, 作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征, 阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点, 以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验, 提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施, 以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境, 更好地融入社会。本书自问世以来, 一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注, 已被译成