《中小学生素质教育文库：科学读本（8年级上册）》让学生在阅读中享受科学的乐趣，在潜移默化中感悟科学思想，在不知不觉中培养科学精神，当然，也在赏图悦读中学到科学知识。从《中小学生素质教育文库：科学读本（8年级上册）》的编排可以看到策划者以及作者对人文、科学和教育的理解与热忱、投入与功力。相信，有了这样的读物，这样的尝试，会给科普工作打开一扇新的窗口，对素质教育也是一件非常有益之事。

本书按作文教学规律单元分类，囊括人教版等各版本作文教学纲要，去粗取精，每单元形成连贯而又相对独立的人文主题，从文题的咀嚼分析到思路的扩展延伸，由内涵到外延，分类解说，帮助学生把好审题关。 本书在讲解作文结构上用“结构树”的形式立体呈现写作流程，提高学生整体设计能力，加强学生逻辑能力的形成，深入理解行文过程中的布局意识。

为了配合中小学语文阅读教学，帮助学生掌握阅读方法、拓展四维空间，特聘具有丰富经验的一线教师精心编写了这套《语文拓展阅读训练》丛书，共二至九年级学生使用。 《2016语文拓展阅读训练：八年级》具有以下显著特点： 一、入选文章的经典性和趣味性 所选文章符合中小学学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，题材丰富，风格各异，文质优美，具有浓厚的文化内涵和强烈的时代气息。 二、编排体力的创新性和科学性 打破以往按照题材分类的陈旧模式，而是别出心裁地按照不同的主题编排内容，涵盖了中小学生学习、生活中的热点主题和中小学语文阅读试题中的常考主题。 三、训练试题的综合性和开放性 书中的训练题按照“词语搜索与训练”“探究阅读与训练”“写作创新与训练”板块进行设计，难易适中，综合性

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“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年初中教学科研的成果和中考的特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。

本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，系统阐述了信息技术的基础知识和技能，以及运用信息技术解决问题的过程与方法。小学和初中各分册教学内容既相对独立，又有机连贯。 本套教材以爱国主义、集体主义和青少年的日常生活与学习等主题贯穿每一课，渗透着积极向上的思想情感和健康活泼的人文精神，体现了社会主义核心价值观。在编写形式上以主题任务，以任务驱动应用，以应用带动能力，实现教学目标的可操作性。教材通过任务导航、FollowMe、智多星、DIY、知识着陆、视野拓展、创作天地等栏目，启发学生在探究的过程中完成学习任务。教材内容的系统性强，实用性强，好教好学。本册教材适于八年级第二学期使用。《信息技术：八年级下册（彩色版）》语言流畅，内容丰

中学语文阅读答题技巧详讲精练 系列丛书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套 征服阅读 的大工具。

《胜券在握·义务教育教科书：生物学（八年级上册 探究活动报告册 双色版）》主要内容包括：观察蚯蚓、鸟适于飞行的形态结构特点、小鼠走迷宫获取食物的学习行为、蚂蚁的通讯、检测不同环境中的细菌和真菌、观察酵母菌和霉菌等。

1.——融合与教辅 “想你所想，给你所要”，《解读》附有原文，答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用封面，辨识度高，一眼即可认出与配套，选用《解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。 2.透彻——剖析式解读 《解读》丛书依据课程标准梳理的知识点，并详细解读，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。 在解读中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。 3.实用——回归式解读中高考 《解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中