本书主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦人家的小儿子，父亲早逝，母亲在富人家当厨娘，哥哥则是个铁路工人，他们受尽了资本主义制度的剥削和压迫，保尔在被迫退学后，为了生计，做过小伙夫、发电厂工人，底层的社会地位和穷苦的生活练就了保尔不屈不挠的战斗精神。十月革命爆发，保尔参加了红军，在战场上英勇杀敌。不幸的是，在一次激战中，他的头部受了重伤，最终双目失明，残酷的事实和沉重的打击一次又一次地向他扑来，但坚强的革命信念和顽强的意志力告诉他决不言败，面对苦难，他毫不退缩，与命运顽强抗争，最终走出了低谷。全书语言通顺，具有很强的文学性和可读性，在培养读者的阅读兴趣和内在坚强品格方面具有很好的阅读价值。

本书包含120篇课外文言文阅读篇目，每篇阅读包含经典选文、重难点字词注释、阅读训练题目、参考译文和答案详解五大部分。120篇阅读文章选自全国各地近几年中考语文真题和模拟题，选文科学，文章难度适中，题目典型，针对性较强。每一篇都附带参考译文，解决文言文读不懂读不透的问题。体例上采用每天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，以达到循序渐进的训练目的。

《非一般的语文课》系列丛书共分为三册，针对十二本不同类型的经典文本，由十一位全国的教师、诗人、作家及专家教授编写了十二堂课妙趣横生的名著导读课程。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发，走进名著中丰富多彩的世界和历史。 在不同的名著导读课程中，各位老师将带领学生将名著阅读由课内转到课外，切入点新颖有趣（故事、童话、游戏；问题、话题等），使得学生愿意去了解书中内容；成体系的推进阅读内容，以一两种基于学生立场的阅读方式的实践，带领学生读名著以及类似的文本；以老师自身学养和对名著的体悟，引导学生在读书过程中自我发现与认知。每本书的解读以“有趣、有序、有料”为宗旨，体现讲师个人风格与文学品味。

本书包括《给青年的十二封信》和《谈修养》。分别写于朱光潜的青年和中年时期，《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题，谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋，劝青年眼光要深沉，要从根本上培养能力，要有理想，勿随了世俗贪图近利。《谈修养》是作者十年后，任教职多年，对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理，对青年人普遍存在的病征进行了深刻剖析和谆谆引导。读这些文章，就如同与一位亲密的朋友对面畅谈，诚恳亲切，如沐春风。

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