本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。
全书分为4篇，共14章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础及实验技能内容。本书详细介绍了各类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出微生物学和免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，增加了实验内容，力求理论联系实际，实用性强。为了便于教学和提高学生的学习兴趣，书中配有大量图表，并备有PowerPoint课件。
魏碧蓉主编的《助产学实训与学习指导》是根据全国高职高专护理类专业第三轮规划教材编写指导思想与整体规划，作为《助产学》的配套教材。本书分为两部分，部分为实训内容与评分标准，第二部分为学习指导与同步练习。 实训内容共三十三项，按照产前护理、产时护理、阴道助产、产后护理及新生儿护理等五个环节循序渐进，逐一编写，与临床工作紧密接轨，其目的是让学生在训练的过程中有一个连续性的整体护理观念。 每一项实训从目的、用物准备、实施步骤、注意事项等进行全面训练；评分标准按照护理程序的工作方法设计，同时把职业素质和人文关怀融人其中，以培养学生的人文素质。评分标准对接助产士职业标准和岗位要求，尽可能细化，可为行业技能竞赛评判标准提供参考。此外，本教材还附上与会阴缝合关系较密切的外科手术基本操
本书按照培养应用型医学专科人才的要求，在保持以往版本优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循三贴近的原则。全书共分为包括眼科学、耳鼻咽喉科学和门腔科学三篇，内容包括五官各器官的解剖生理、各科检查操作技术及常见病多发病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。在每章节内容的编写上，都从学习目标、教学内容、目标检测三个方面入手。同时，附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了典型案例及链接，并采取正义与非正义系统的编写方式，其目的是使教材更具有针对性、系统性和可读性。
本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能
这本《护理心理学》由吴斌主编，在教材的编写过程中，本着“基础理论适度、够用，注重技术应用能力培养，提高学生综合素质”的编写原则，注重与护士执业考试内容相结合。重点突出心理护理的相关知识和技能，以提高临床实用性，提高学生的动手能力；突出护士应具的职业心理素质、职业道德和职业行为规范的培养，以便学生树立献身护理事业的崇高理想。
本书为"普通高等教育十一五*规划教材"之一。全书共分29章，内容包括产科学、妇科学及计划生育。详细介绍了各种妇产科常见的疾病。理论知识强调“必需、够用”，强化技能培养，突出实用性。每章均设计考点，引入案例，并附有案例分析及目标检测。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材《医用化学》（第3版）（于敬海主编）配套的教学辅导书。 本书共23章，19章为无机化学和分析化学，内容为溶液、电解质溶液和缓冲溶液、滴定分析法、化学反应速率、氧化还原反应与电极电位、原子结构、共价键和分子间作用力、配位化合物、胶体溶液；10~23章为有机化学，内容为有机化学基本知识、烷烃、烯烃和炔烃、环烃、卤代烃、旋光异构、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、含氮有机化合物、杂环化合物和生物碱、脂类、糖类、氨基酸。每章都由教学基本要求、本章要点、习题解析、单元测试题及单元测试题参考答案组成。在书后还附了自测题及参考答案，供学生自测练习用。 本书旨在帮助学生正确理解和掌握基本的化学概念、理论和方法，培养和提高用化学中的基本概念、基本理论和基本知识解决医学问题的
《口腔医学实验实训教程》是全国卫生职业院校规划教材，包括口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学三大口腔医学专业核心课程的实验实训内容。每个实训教程都包括目的要求、实训内容、实训器材、方法步骤四个板块，层次清晰，重点突出，从而使学生更好地掌握口腔医学专业的技能操作。《口腔医学实验实训教程》侧重于培养学生的动手能力，而不是让学生只停留在对理论知识的掌握上，从而提高其综合职业素质，为今后走上工作岗位提供了有力的保障。
全书分为两篇共15章，其中前6章为*篇医学细胞生物学基础的内容，除了介绍细胞学基础知识外，还介绍了细胞分化、衰老与死亡；后9章为医学遗传学的内容，介绍了遗传学、各类遗传病的基础知识，还介绍了群体中的基因、肿瘤遗传学、药物与遗传和遗传病的诊断、治疗和遗传咨询等。在书末还附有实验指导。各院校在使用时可结合专业的需要和学生的实际情况，进行内容的取舍。本书可作为医学专科院校护理、助产及其它相关医学专业的教科书，也可供从事医学的工作人员和热爱医学的广大读者作为参考书使用。
《口腔医学技术实验实训教程》是根据*《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》【教职成〔2012〕9号】文件中加强实训教材建设力度的要求编写而成的。 《口腔医学技术实验实训教程》编写力求能充分体现“以就业为导向、以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育理念’主要内容包括:可摘义齿、固定义齿、全口义齿等课程的实验实训，也包括了口腔内科、口腔颌面外科常用技术的实验实训。
段巧玲、李剑平主编的《微生物学检验实验指导 （供检验技术专业用第2版全国高职高专院校教材）》 在编写中坚持“工学”结合的教改理念，坚持岗位和 实践工作任务需要及“必需、够用”的原则，以突出 理论知识的应用，满足岗位能力培养的需求为目的， 结合培养目标，以及专业教学计划、教学大纲要求， 对各个实验内容进行了精心的设计和编写。 教材中实验内容包括“微生物检验技术”、“项 目检验”和“综合实训”3部分、13个实验内容。在 编排顺序及内容上打破了传统的实验编排习惯，紧紧 围绕微生物检验专业能力培养目标，从基本训练到综 合训练，以满足行业实践的需要。其主要特点是：① 各实验内容的编排按照先易后难，先基本检验技术后 临床标本细菌学检验的顺序安排；②重点介绍了与微 生物检验岗位有关的基本操作技能，努力做
本书共十六章，由卫生法律法规基础理论和卫生法律法规现行制度两部分组成。基础理论部分主要介绍卫生法律法规的概念、特征、渊源、作用、创制和运行等；现行制度主要包括医疗机构管理、医师管理、护士管理、药师管理、医疗事故处理、药品管理、公共卫生管理、传染病防治、职业病防治、母婴保健、血液管理、中医药管理、食品安全管理等方面的法律制度。《BR》 本书采用公共模块与专业模块相结合的结构，可根据专业选择讲授内容；各章附有学习目标、案例导读、知识链接、本章小结、考点提示、目标检测，并提供PPT课件；突出了职业岗位、执业考试、教学的需要。
《心理健康教育丛书：心理卫生》是我们对几年前出版的《心理卫生》一书进行了部分的调整和修改，主要是根据时代的发展增添了一些新的理论和研究成果，也对目前社会上比较关注的一些特殊群体心理卫生问题进行了讨论，还增加了一些应用性的知识。比如，在第二章 心理卫生的理论背景 中，介绍了近几年很热门的积极心理学的有关内容；在 特殊群体心理卫生 一章中，增添了留守儿童心理卫生、流浪乞讨者心理卫生等内容；还在 恋爱、婚姻与家庭心理卫生 的章节中，增添了孩子问题教育专栏，就如何处理孩子中常出现的各种心理和行为提出了具体的教育举措。另外，针对职业压力这一普遍性问题和社区心理服务这一需要，我们还专门添加了 职场心理卫生 和 社区心理卫生 这两章内容。力图使新版的《心理卫生》比前版更加全面和更具参考价值。
本书是医学相关专业毕业实习指导丛书之一，本书的专业是医学检验学。实习指导的编写强调医学检验学专业必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能，并用图解及图表的方式列出各项操作技能的流程及考核评分标准，内容精炼，简洁明了，易识易记。既可指导学生更好地完成实习任务，也可作为教学医院开展实习教学及实习生管理的参考用书，同时，还可为初中级医务人员继续医学教育提供实用的参考资料。
本教材为科学出版社特策划组织编写五年一贯制高职护理专业全国高等医药院校"十二五"规划教材之一。为了进一步贯彻*相关文件精神，适应卫生部护士资格考试大纲的要求，紧密结合护士资格考试大纲特点，更好地为全国卫生类高等专科和职业学校教学改革和发展服务，根据《营养与膳食》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为绪论和3个部分，分别是基础营养学、临床营养学、公共营养学，共包括8章。书后有实训指导与附录及参考文献。
本教材是根据国家*高等教育司颁发的《全国普通高等学校护理专业课程基本要求》，按照专业要求编写而成的。 本教材中基础护理技术操作规程的每一项护理操作都按护理程序的要求作出了详尽、规范的讲解；基础护理评分标准，又可作为护士生护理技能考核的标准指南。 在编写体例上，本书突出“以人的健康为中心，以护理程序为框架”的编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，将护理操作程序贯穿教材始终，通过图片等多种形式，使学生能以全面、系统、整体的观点认识病人的需要和护理技术，以适应现代护理的发展要求。
解剖生理学是一门重要的医学基础课，它包括了解剖学、组织学及胚胎学和生理学等多门学科。通过本课程的学习，学生能够掌握正常人体的形态结构、功能、人体发生与发展变化的基本规律，从而为后续课程的学习打下必要的基础。 《医药卫生类高职高专教育规划教材：解剖生理学》适用于高职高专药学以及相关医学专业的教学用书，也可供各种基础医学培训使用。
内容简介本书阐述了传染病护理的基本概念和理论,重点介绍了护士执业考试大纲列出的10种传染病的护理,如病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、猩红热等。本书特别突出 案例版 教材的编写理念,将执业资格考试案例模拟题和临床典型案例融于教材中,节后附要点总结,并配有与护士执业考试题型相一致的执业考试练习题,使学生通过学习更好地适应全国护士执业资格考试。
本书属职业教育与成人教育司教材、技能型紧缺人才培养培训工程教材，是根据、卫生部关于"开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程"的方案和思路，在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下完成编写工作的。主要讲述病理生理学的内容、学科性质以及水电解质代谢紊乱、水肿、缺氧、发热、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肾功能不全等的病因和发病机制。
《医药工作应用文(第三版)(药学高职)》为第三版教材并为"十二五"国家规划教材,第二版为"十一五"国家规划教材。《医药工作应用文(第三版)(药学高职)》既具有一般应用文的通用性,又具有行业、专业和岗位的特点,内容结合医药生产实际和岗位需要,知识更加全面实用。《医药工作应用文(第三版)(药学高职)》在编写过程中力求体现高等职业教育的特点,强调基本的理论知识、思维方法和实践技能,体现思想性、科学性、启发性和教学适应性。每章前有学习目标,插入知识链接、案例、考点,章后有测试,并配套PPT课件。
一、内容提要帮助学生复习各篇章的主要内容，在保持一定系统性的前提下突出重点内容。 二、学生通过各类测试题的练习，加深对教材内容的理解，特点是强化对重点内容的理解、记忆和掌握，也有助于培养正确的学习思路及综合分析和灵活应用的能力。 三、测试题用法说明： 1．本书选择题有单项与多项选择两类。 单项选择题 从5个备选答案中选出一个*答案。多项选择题 各题从列出的备选答案中选出*合适的一个，每项备选答案可被选一次、多次或不选。 2．名词解释和问答题的参考答案中，有的为了帮助学生理解，回答内容较详尽，学生回答时，只要含意正确、主要内容表达即可。 3．病案分析说明考查学生解决实际问题的能力，明确疾病的诊治。 四、学生通过书*后模拟试卷的练习，可检验自己对五官科学知识掌
