李德新教授为 中医管理局[中医学现代教育示范课程]《中医基础理论》的主讲人，辽宁中医大学教授。从高等中医院校开设中医基础理论课程之日始迄今，一直致力于中医基础理论的教学与研究工作。曾为本科生、硕士生、博士生，进修班生讲授了中医基础理论。中医诊断学、中医内科学、中医科研方法学、中医与周易等课程。在中医界享有盛誉。 本书是在李教授为本科生授课的讲稿基础上，结合本人数十年的教学经验并补充介绍了五运六气的基本知识而编写而成的。 书中首先介绍了中医基础理论的基本结构和知识体系及其特点。然后分别从中医学的哲学基础，脏象学说、气血精津液学说、经络学说、体质学说、病因学说、病机学说、养生与防治。五运六气学说九个方面，结合本人数十年的教学，临床经验，系统地阐述了中医学的基本理论
包括临床药师师资人员基本素养、培训大纲、培训计划、培训内容、考核评价体系等五部分，其中培训内容分为理论知识培训（药物经济学、抗感染治疗、药源性疾病、个体化用药、信息化药学）和带教实践培训（药学查房、文献阅读汇报、病例讨论、病例分析书写、药历书写、用药教育）等。内容将紧密结合临床实际需要，集中针对临床药师师资推荐技能来设计。
高等医药院校器官系统医学教材是为适应“人体器官系统为基础”的医学教育新模式体系而编写的医学整合教材。本书共9章，内容编排根据总论、视觉、听觉、平衡觉、味觉、嗅觉、触觉与温度觉、内脏感觉、痛觉的顺序排列。每个章节又按照每个“觉”的解剖生理、与其他“觉”的相关性、功能评估、临床意义、常见功能障碍疾病的顺序进行阐述。本书以器官系统为主线，淡化学科，融形态与功能、基础与临床、医学与人文为一体。本书不仅适用于临床医学专业的本科生、研究生学习使用，也可作为临床住院医生的学习读本。
本书紧紧围绕新药发现和开发研究主线，系统地介绍了新药研发基本原理及其技术方法，分析和阐释了新药结构设计、生物活性筛选、工艺质量研究、药理毒理研究和临床试验研究，以及新药注册管理和新药研发信息利用等内容，并对新药研发选题、新药研发策略及方式等予以前瞻性的评述。本书结构体系新颖、实用价值突出、语言通俗易懂，可读性与适用性强。 本书适合高等院校药学、制药工程、生物制药、中药、药物制剂等专业教学使用，同时可供从事新药研发工作的相关人员作参考资料。
《静脉输液药物调配》依据高职高专教育教学理念，根据静脉用药调配中心的岗位工作实际设计，是以任务为导向的富媒体项目化活页式教材，旨在培养药学专业学生静脉用药调配中心岗位的综合职业素养与操作技能而编写。主要介绍普通药物、抗感染药物、危害药品及全肠外营养液的调配规程及技能要求，系统阐述静脉用药调配岗位需要掌握的理论知识与操作技能。 为增加教学的直观性与可操作性，将相关知识难点及操作重点拍摄成微课，并以二维码的方式植入教材，学生可随时扫描打开微课预习或复习。
本书系《GRADE在系统评价和实践指南中的应用》 新版，在 版的基础上，我们对部分内容做了调整，对一些内容成就或有新研究发表的章节，我们进行了 新；对一些内容冗长和繁杂的章节，我们进行了删减；对于GRADE新出现的方法学和内容，我们进行了增加和补充。由于GRADE方法主要应用于系统评价和实践指南中，为了让读者 好的阅读和理解，第二版书籍对章节顺序进行了部分调整，本书在内容分为三篇，分别为概述、方法以及实例。 部分主要介绍GRADE的起源、基本概念与原理，存在的机遇和挑战，以及应用GRADE改编指南、培训和认证GRADE方法学家等内容进行了介绍。第二部分详细阐述GRADE在系统评价和指南中的应用，除了经典的干预研究外，特别介绍了GRADE在预后研究、诊断试验、动物实验、定性系统评价、网状Meta分析、公共卫生、罕见病指南、中西医结合领域以及
本书紧紧围绕新药发现和开发研究主线，系统地介绍了新药研发基本原理及其技术方法，分析和阐释了新药结构设计、生物活性筛选、工艺质量研究、药理毒理研究和临床试验研究，以及新药注册管理和新药研发信息利用等内容，并对新药研发选题、新药研发策略及方式等予以前瞻性的评述。本书结构体系新颖、实用价值突出、语言通俗易懂，可读性与适用性强。 本书适合高等院校药学、制药工程、生物制药、中药、药物制剂等专业教学使用，同时可供从事新药研发工作的相关人员作参考资料。
《静脉输液药物调配》依据高职高专教育教学理念，根据静脉用药调配中心的岗位工作实际设计，是以任务为导向的富媒体项目化活页式教材，旨在培养药学专业学生静脉用药调配中心岗位的综合职业素养与操作技能而编写。主要介绍普通药物、抗感染药物、危害药品及全肠外营养液的调配规程及技能要求，系统阐述静脉用药调配岗位需要掌握的理论知识与操作技能。 为增加教学的直观性与可操作性，将相关知识难点及操作重点拍摄成微课，并以二维码的方式植入教材，学生可随时扫描打开微课预习或复习。
本书系《GRADE在系统评价和实践指南中的应用》 新版，在 版的基础上，我们对部分内容做了调整，对一些内容成就或有新研究发表的章节，我们进行了 新；对一些内容冗长和繁杂的章节，我们进行了删减；对于GRADE新出现的方法学和内容，我们进行了增加和补充。由于GRADE方法主要应用于系统评价和实践指南中，为了让读者 好的阅读和理解，第二版书籍对章节顺序进行了部分调整，本书在内容分为三篇，分别为概述、方法以及实例。 部分主要介绍GRADE的起源、基本概念与原理，存在的机遇和挑战，以及应用GRADE改编指南、培训和认证GRADE方法学家等内容进行了介绍。第二部分详细阐述GRADE在系统评价和指南中的应用，除了经典的干预研究外，特别介绍了GRADE在预后研究、诊断试验、动物实验、定性系统评价、网状Meta分析、公共卫生、罕见病指南、中西医结合领域以及
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赵进顺、黄水平、徐广飞主编的《预防医学》是21世纪创新系列教材之一，由浙江、江苏和山东等省高等院校的有关预防医学专家编写。本书主要介绍生活环境、职业环境、食物及社会心理因素对健康的影响以及环境与健康统计分析中常用的医学统计学方法。书中编写了14个实习指导，供各院校在实践教学中选用。附录部分包括预防医学专业常用词汇中英文对照及医学统计方法附表，供使用者参考或查阅。 《预防医学》内容简明、新颖，实用性强，可作为临床、口腔、全科等医学及相关专业用作教材，同时也是疾病防治和广大临床医务工作者有用的参考书。
本书共有七章，首先根据国内外现代教学理论的发展史来综述现代教学理论、教育技术，以及信息化教学的具体概念和方法，包括定义、教学资源、教学环境、教学设计和评价、教学能力等内容。再具体描述现代护理教育的发展历程、国内外护理教育现状、护理专业培养理念与目标，通过对线上线下教学的优劣进行总结和对比，用护理教育创新案例来具体阐述如何进行现代护理教学。总结在此过程中遇到的机遇和挑战，最后进行未来护理教育的探索和展望。
