本书是一本简单的书也是一本复杂的书，是一本遥远的书也是一本亲近的书。在书中，作者为大家介绍了10位来自不同地区的数学先驱的生平事迹与他们的伟大成就。也许其中介绍的一些数学问题你并不了解，也许里面的一些专业术语你并不熟悉，但是这并不会妨碍你对他们伟大人格的理解，也不妨碍你从他们身上了解到一些投身科学的精神。希望每个人都能从这本书中得到一定的启发，也相信通过作者的生动描述会让大家对看似枯燥的数学有一个崭新的认识。
《费马大定理：一个困惑了世间智者358年的谜》是关于一个困惑了世间智者358年的谜题的传奇。《费马大定理：一个困惑了世间智者358年的谜》既有振奋人心的故事讲述方式，也有引人入胜的科学发现的历史。西蒙·辛格讲述了一个英国人，经过数年秘密辛苦的工作，终于解决了挑战性的数学问题的艰辛旅程。
《数学与人文》丛书第四辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨，展示数学丰富多彩的方面。《女性与数学》主题栏目“数坛巾帼”，通过部分女数学家的评传，以历史实例来引发对“女性与数学”这一社会课题的思考。特别是，本专栏刊登了两位活跃在现代数学前沿的女数学家的访谈录，她们的成长经历会引起读者的兴趣。 本辑“数海钩沉”栏目刊发丘成桐先生“清末与日本明治维新时期数学人才引进之比较”，以史为鉴，发人深省；“数学星空”栏目特约文章冯端院士“纪念冯康院士诞辰90周年”，真切感人；新辟栏目“数学人生”，刊数学家们探求真理的人生感悟与经验之谈，本辑特载国家科技奖获得者谷超豪先生激励人心的讲演“请勿歌仰止，雄峰正相迎”；“数学家诗词”栏目，为数学家开辟发表诗作的园地；“数学之旅”栏目，发
本书涉及的内容比较宽泛，有小学的“二元一次方程组和鸡兔同笼问题”；天文历法的“闰年是怎样计算出来的”；加快试验速度的“奥妙而有用的‘黄金数’”；提高工作效率的“统筹方法大有可为”；加快计算机处理速度的“千万别小看算法”；逻辑设计中的“1+1=1吗”；计算机数值转换及其计算的“1+1=10吗”、和“二进制数的算术运算”；电子工作者应该知道的“七零八碎的电阻值”；我国古代数学家关于圆周率计算的“奇妙”的刘徽割圆术”；检测统计中数据处理的“小二乘法的用途”；警惕上当受骗的“千万别上街头骗子的当”；战术中常用的实战方法的“战争中的数学”；现代科学及工程计算常常用到的“解方程的步骤——程序框图”。
本书涉及的内容比较宽泛，有小学的“二元一次方程组和鸡兔同笼问题”；天文历法的“闰年是怎样计算出来的”；加快试验速度的“奥妙而有用的‘黄金数’”；提高工作效率的“统筹方法大有可为”；加快计算机处理速度的“千万别小看算法”；逻辑设计中的“1+1=1吗”；计算机数值转换及其计算的“1+1=10吗”、和“二进制数的算术运算”；电子工作者应该知道的“七零八碎的电阻值”；我国古代数学家关于圆周率计算的“奇妙”的刘徽割圆术”；检测统计中数据处理的“小二乘法的用途”；警惕上当受骗的“千万别上街头骗子的当”；战术中常用的实战方法的“战争中的数学”；现代科学及工程计算常常用到的“解方程的步骤——程序框图”。
本书是《信息管理科学博士文库》中的一种。是作者在其博士论文基础上加以修改完善而成的。详述了信息文化、信息与文化的关系、信息文化的基本概念及特征、组成 信息文化的四个子系统：物质形态、精神观念、制度规范与行为方式，并论述了信息文化影响下的四类机制：信息生产机制、信息传播机制、信息选择与利 用机制、信息行为的社会控制机制。??
本套教材是作者在多年珠心算尖子选手培养和普及教学实验的基础上编写而成的。内容包括10以内直加、直减法；10以内满5加、破5减法；20以内进位加法和退位减法等。适合幼儿园中班、大班和小学低年级作珠心算起始教材使用。 本套教材有以下几个特点：（1）以珠算教学为基础。主要达到两个目的：以算盘为学具，理解相应的算理；拨动算珠，建立感性的算珠图像。（2）以建立珠像为难点。珠像是从珠算到心算的桥梁，也是贯串本套教材始终的主要教学内容之一，从静态珠像到动态珠像的过程，就是心算逐渐形成的过程。（3）以心算教学为重点。本套教材集中体现了从正确心算到熟练心算的教学过程，同时，重视学生兴趣的激活和智力的开发。除了安排难易适度的教学内容和形式多样的教学方法之外，还配置了丰富多彩的图画，使学生不断产生成功
本书是一本数学趣题经典，是由Sam Loyd精心编撰，每道趣题都需要数学来解答谜题，有简单也有复杂，有些谜题是经过长时间古老漫长的时间形成的，具有浪漫色彩和神秘色彩，本书不仅具有趣味性还有很高的教学意义，通过学习找到乐趣，并通过乐趣加深学习。
维恩图具有一系列迷人的特性，如今，它已在商业策略、创意表达、医学研究、计算机科学和理论物理学等形形色色的领域里获得了广泛的应用。基本的维恩图不仅简洁优美——由三个交叠的圆相互交叉形成八个不同的区域——而且也给我们带来了概念上的革新。由英国逻辑学家约翰·维恩设计的维恩图，在视觉上体现了复杂的逻辑学命题和代数陈述，美不胜收。雅俗共赏。本书讲述了维恩图引人入胜的发展史，人们对它的接受过程和研究的进展，以及该图形出现在基督圣像、网球和一些旗帜上的具体例子。爱德华兹不但根据历史再现了一些著名的维恩图，同时也展现了如何能把不同的形状拼接起来，从而形成在艺术上绚丽夺目、在数学上至关重要的多集合维恩图。其中包括作者自己创建的、颇有影响的“阿德莱德图”变种。
本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。《二战时期密码决战中的数学故事》是其中之一！
为了帮助参加成人高等学校招生考试的广大考生快速、有效地复习教材基本内容，掌握成人高考试题的题量、题型、难度，全面提升应试效率，编者在立足于*考纲，总结历年考试命题规律的基础上，精心编写了本套“小智囊”《全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷》。 本套试卷具有如下特点： 1.谨遵大纲，难易得当。 本卷开篇即附*全国各类成人高等学校招生复习考试大纲，并严格按照新大纲规定的复习考试内容、题型比例、难易程度进行预测命题，能够有效帮助考生了解成考命题规律，在复习时做到有的放矢。 2.注重基础，全面解析。 所谓“万变不离其宗”，熟练掌握基础知识是使一切难题迎刃而解的法宝。本卷充分重视对基础知识的考查，同时对题目包括选择题都做出了全面、详细的解析，直指解题要点、方法，使考生在学习中
《数学真有趣:3分钟学会玩数学》内容简介：数学，一旦领会，可远比魔术、游戏有趣。它不仅能够塑造灵活的思考方式，更能帮助你化繁为简、洞察事物本质，迅速分析出核心问题。在你看完《数学真有趣:3分钟学会玩数学》后，你不仅能解开那些精心设计的问题，同时还能有效锻炼思考技能，享受轻松玩数学的乐趣。
由国家*高教司委托从1997年8月8日到17日在河北承德石油高等专科学校举办的“数学建模及应用软件讲习班”，有来自全国130所院校的180多位教师参加，讲习班的主要内容是介绍常用的数学软件，主讲人都是对某个数学软件有深入研究并富有实践经验的专家，他们的讲课结合实际、结合上机，并且都能做到由浅入深、重点突出并富有启发性，因此深受参加者的欢迎和好评。本书的大部分篇章就是主讲人对其讲稿进行修改而成的。
根据两种事物在某些特征上的相似。做出它们在其他特征上也可能相似的结论，这种推理的方法称为类比。类比是一种生动活泼、极富有创造性的思维方法。本书通过一些典型的实例向读者介绍它们的结果以及获得这些结果的思维过程，以帮助读者熟悉这种十分有用的数学方法，激发大家创新的情趣。
本书是一本数学工具手册书，它涵盖面广，结构新颖，包括*大纲中新增公式、概念等各方面知识点，每一章节均由浅入深，本书特点是： 在遵照大纲顺序的前提下，每一章节开头均列举本章节的知识点顺序，这样在知识点繁杂的情况下，学生可根据它快速、准确地方便他查询相关知识点。 在每一抽象的概念知识点后均附有一实际的例子，理论联系实际，使学生更加容易理解，并加深印象。 本书在各章节讲述基础知识概念耻，加入了一些典型例题，紧扣基础知识，覆盖面广，克服了工具书的通病。 例题结构，分明珠题和易错题。 当然，也并非千篇一律，特殊章节会以特殊结构向大家展示。
一个好的数学问题不仅蕴含着深刻的数学思想和精妙的思维技巧，而且在解决该问题的过程中能产生新的观念和理论，促进数学的发展。为了进一步拓宽广大中学生和大学低年级学生的数学视野，丰富他们的数学史知识，激发他们学习和探索数学的热情，特精心选择了这100个基本的数学问题供读者赏析。这些数学问题其实并不“基本”，它们大多是一些数学中的名题和难题，在历史上受到许多大数学家的青睐，堪称数学中的宝石和明珠，其“基本性”主要表现在叙述上的简明易懂或证明方法之初等巧妙。
这本书是作者在对学生学习数学物理方程与特殊函数这门课时所遇到的困难的分析与思考的基础上，根据温故、启示、巩固的原则编写的，它既可以和《工程数学——数学物理方程与特殊函数》配套使用，也有很强的独立性。其内容既包括学习数学物理方程所需要的基础知识的系统复习，也包括上述教材中各种方法及习题的点评、启示和主要解题步骤的表述，还包括一些综合复习题及提示。本书是理工科各专业学生、数学工作者及工程技术人员的参考书。
