本书对《数学模型》(第三版)中的大部分习题给出了解答或提示,其中部分解答包含编者在多年教学中发现的学生遇到的问题和常犯的错误。一些习题、特别是综合练习是开放性的,没有标准答案,本书给出的仅供参考。 本书可作为讲授数学建模课程和辅导数学建模竞赛的教师的参考资料,及《数学模型》(第三版)自学者的参考书。
随着我国经济社会的发展,在管理、决策、经济生活中越来越多地用到数学知识和方法。同时,数学素养也已成为公民基本素养的一部分。经济数学知识和方法就自然而然地成为大学经济管理专业基础课的内容。 高等教育和成人高等教育事业的蓬勃发展,要求教材在内容、知识结构和理论体系上跟上时代的步伐。适合成人教育特点,与成人教育的实际基础相配套的高质量教材的需求尤其迫切。为此,根据**制定的《高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求》,我们编写出版了教材《经济数学基础》。考虑到成人教学的特点和需要,我们又配套编写了《21世纪成人高等教育精品教材:经济数学基础学习指导》
本书为中等职业教育课程改革实验教材《应用数学。基础模块(下册)》的学习指导用书,与教材体系相同,与教学内容紧密衔接.基本点、重点、难点突出,题型难易程度适中,题目典型,题量适当。本书所选题目注重基本概念、基本定理、基本运算的考察,适当配有提高题,以提高学生的解题技能. 全书按章节编排,每章由“主要内容”、“学习要求”、“典型例题分析”、“课外习题”四部分组成,每章后有A、B测试卷各一份.“主要内容”帮助学生和教师整理课本上的重要概念、公式、法则和一些重要的结论;“学习要求”指出本章学生应掌握的知识及能力要求;“典型例题分析”用以帮助学生进一步掌握重要题型的解题方法,便于自学,例题解答力求简捷规范,可作为教师上课和学生作业解题的参考;“课外习题”分A、B两组,A组题目难度与教材要求
本书的主要内容分为六章,其中: 章包括数理经济学简史和数理经济学的基本概念和内容。 第二章包括微分学基本思想、供求原理、消费选择理论、厂商理论和市场理论。 第三章包括线性代数基本思想,局部和一般市场均衡分析,列昂惕夫投入一产出模型分析和金融投资决策模型简介。 第四章包括非目标均衡比较静态分析,约束优化理论和具有等式约束条件下的优化理论。 第五章包括积分学基本思想,积分学与动态经济学和微分(差分)方程与动态经济学。 第六章包括数学规划与具有不等式约束条件下的现代优化理论和动态*化理论。
本书按照高等院校财经类专业的数学教学大纲和工学、经济学硕士研究生的数学考试大纲编写,在基本内容和习题的编排上都力争与这两个大纲相适应,这些内容包括行列式、矩阵运算、线性方程组、向量空间、特征值与特征向量及二次型等知识。 本书可作为高等院校财经类专业本科生的线性代数教材,也可作为学时相近的工科类专业本科生的教材或参考书。
本书有三编:编应用数学基础:第二编工程与科学计算;第三编数学物理议程。主要内容包括内积空间、矩阵的标准形、赋范线性空间、矩阵分析、广义逆矩阵、正交多项式和代数方程组数值解法、插值法、数值积分和数值微分、微分议程数值解法、数学物理议程定解问题的解法等。 本书可作为高等学校工科各专业硕士研究生教材,也可供工程技术人员阅读参考。
本书全面系统地介绍了近30年来非参数计量经济学的主要研究成果,尤其是非参数回归模型、半参数回归模型和非参数联立方程模型的主要研究成果。介绍了非参数回归模型的核估计、局部线性估计、近邻估计、正交序列估计、多项式样条估计和惩罚小二乘估计,非参数计量经济联立方程模型的局部线性工具变量估计、局部线性两阶段小二乘估计和局部线性广义矩估计,还有半参数线性回归模型、半参数非线性回归模型和半参数二元离散选择模型等半参数回归模型的估计。 本书不仅介绍各种模型的各种估计方法,更重要的是,对每种估计方法都有具体的例子,并给出模型估计计算的途径——或是通过软件S—PLus2000实现,或是给出Matlab计算程序,或是给出Gauss计算程序。 本书可作为经济管理类各专业本科生、硕士生和博士生高级计量经济学的教材,也可供广大
《工程数学:矢量分析与场论(第4版)学习辅导与习题全解》的配套辅导书。对原书中的内容释要、解题示例、习题全解等模块作了适当的修改和增减。另外还将教材中一些基本公式汇集在附录中,以方便教师和学生查用。本书可供使用主教材的教师和学生使用。
本书是与吴传生主编的普通高等教育“十一五”*规划教材《经济数学——线性代数》(第二版)相配套的学习辅导教材,主要面向使用该教材的教师和学生,同时也可供报考经济管理类专业研究生的学生作复习之用。 本书的内容按章编写。每章包括教学基本要求、典型方法与范例、习题选解、补充习题四个部分,书后附补充习题参考答案,基本与教材同步。典型方法与范例部分是本书的重心所在,它是教师上习题课和学生自学的极好的材料。通过对内容和方法进行归纳总结,把基本理论、基本方法、解题技巧、释疑解难、数学应用等多方面的教学要求,融于典型方法与范例之中,注重对教材的内容作适当的扩展和延伸,注重数学与应用有机结合。习题选解部分,选择教材中一部分习题给出了习题解法提要,对一些富有启发性的习题,给出了较详细的分析和解答