物理化学,是一门概念抽象、公式应用灵活、逻辑思维富含哲理的交叉学科,也是一门令初学者 爱怕 交加的基础理论课程。爱者,是因为它充满挑战性的丰富内涵,是因为它令人着迷的奇思妙想;怕者,则往往源自于它抽象的概念,公式应用的千变万化及基本原理的令人费解。 作为一名初学者,如何将这些害怕心理消除于萌芽之时,除了来自于教师的启发引导之外,习题演算不失为一种快捷有效的途径。
本书为普通高等教育 十一五 国家级规划教材。 本书系统阐述物理化学(不包括结构化学)的基本原理,介绍物理化学的部分研究前沿,紧密结合物理化学在能源、环境、材料、生活和生命科学等方面的应用,使理论与实际紧密相连。每小节之前,提纲挈领地列出该节核心内容及实际应用提示,既一目了然,又便于复习和记忆。阐述简明扼要、深入浅出,便于理解。本书的量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100~3102?93。 本书内容包括:绪论,气体,热力学第一定律,热力学第二定律,多组分系统热力学,化学平衡,相平衡,化学反应动力学,电化学,表面现象和胶体分散系统。
本书秉持工程化教育的理念,在明晰基本概念和理论的基础上突出理论知识的实践意义,运用一些物理化学理论对日常生活现象的解释,启发学生的感性认知向理性知识转化。全书主要内容包括绪论、气体的性质、热力学 定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、化学反应动力学、界面化学和胶体化学。知识的讲解注重应用性和启发性,弱化推导,习题和例题与生产生活结合紧密,有助于学生对物理化学知识的理解和接受。本书可作为化工、轻工、材料、农业、冶金、安全、环保等专业的物理化学教材,也可供工矿企业有关专业的工程科技人员参考。
本书按照 高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工 科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要 求》(2023年版) 的规定,基于问题提出、问题探究、逻辑推理或实验验 证、技术应用和评价反思的“五段式”教学模式,组织编写内容。 本书共 15 个单元,主要内容包括质点运动学、质点动力学、刚体的转 动、机械振动、机械波、真空中的静电场、静电场中的导体与电介质、稳 恒磁场、变化的电磁场 电磁波、气体动理论、热力学基础、几何光学、波 动光学、狭义相对论和广义相对论、量子力学基础。各单元后设计有思考 与探究,方便学生自主巩固练习。 本书由校企“双元”联合开发,体现以生为本,强调工学结合,注重 落实课程思政和信息化资源配套,可作为本科层次职业院校和应用型本科 院校“大学物理”课程的教
本书共分6章,主要包括绪论、基础实验、综合实验、设计与研究性实验、基础知识与技术以及物理化学实验基本知识和技术试题。基础实验部分安排了既与物理化学课程紧密结合,又充分体现物理化学实验特点的经典实验31个;综合实验中的每一个实验都是应用了两种及两种以上物理化学实验方法或技术的实验,有些甚至多达五六种,具有较强的综合性和可操作性。设计与研究性实验强调发挥学生的主观能动性和培养学生的创新意识,通过定向研究课题的实验,初步学会选择科学的研究方法、学会对实验数据的科学处理、归纳和总结,养成严格认真、实事求是的科学态度和工作作风。
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材。内容包括化学热力学、电化学、化学动力学、表面物理化学、胶体化学、结构化学等,共12章。根据学科的发展和21世纪教学改革的要求,本书适当强化了化学动力学、表面物理化学与胶体化学的内容,简单介绍了结构化学、光谱学的相关知识,更加符合生命科学、生物工程、食品科技、环境工程等专业实际发展的需要。全书内容分为三个层次,*层次是教学基本要求的内容;第二层次是深入提高的内容,用星号标出,供教学中选用;第三层次是拓宽知识面的内容,用小字印刷,供学生阅读参考。本书每章后还附有英文小结及部分英文习题,供双语教学使用。
本书共四章,包括绪论、基础性实验、综合设计实验、常用仪器。绪论主要介绍物理化学实验规范、实验室安全基础知识、实验数据的误差分析。基础性实验着力训练学生的基本实验技能,综合设计实验则侧重培养学生对已掌握的知识灵活运用的能力。实验项目涵盖化学热力学、化学动力学、电化学、界面化学、相平衡五部分。常用仪器详细介绍物理化学实验所用仪器的原理和使用方法。书后附录给出物理化学实验常用的各类实验数据。
本书秉持工程化教育的理念,在明晰基本概念和理论的基础上突出理论知识的实践意义,运用一些物理化学理论对日常生活现象的解释,启发学生的感性认知向理性知识转化。全书主要内容包括绪论、气体的性质、热力学 定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、化学反应动力学、界面化学和胶体化学。知识的讲解注重应用性和启发性,弱化推导,习题和例题与生产生活结合紧密,有助于学生对物理化学知识的理解和接受。本书可作为化工、轻工、材料、农业、冶金、安全、环保等专业的物理化学教材,也可供工矿企业有关专业的工程科技人员参考。
《物理化学(下)(第2版)/普通高等教育 十二五 *规划教材》是以*化学教学指导委员会新制的《化学专业教育基本内容》为依据,融合了厦大几代物理化学教学工作者的教学成果及经验编写而成。主要内容包括:气体、势力学基本定律、热化学、相平衡、化学平衡、统计热力学初步、化学动力学、电解质溶液、平衡态电化学、电极过程动力学、界面化学和胶体化学等。本书在例题和习题的选编上更加注重综合性、实践性和启发性,每章均配有参考资料。《物理化学(下)(第2版)/普通高等教育 十二五 *规划教材》可作为高等学校化学系物理化学课的教材,亦可供化工、材料、海洋、生物、药学等院系有关专业使用和参考。
《普通高等教育 十二五 *规划教材:物理化学(上)(第2版)》为国家 十二五 规划教材,是以*化学教学指导委员会新制订的《化学专业教育基本内容》为依据,融合了厦大几代物理化学教学工作者的教学成果及经验编写而成。主要内容包括:气体、热力学基本定律、热化学、相平衡、化学平衡、统计热力学初步、化学动力学、电解质溶液、平衡态电化学、电极过程动力学、界面化学和胶体化学等。《普通高等教育 十二五 *规划教材:物理化学(上)(第2版)》在例题和习题的选编上更加注重综合性、实践性和启发性,每章均配有参考资料。《普通高等教育 十二五 *规划教材:物理化学(上)(第2版)》可作为高等学校化学系物理化学课的教材,亦可供化工、材料、海洋、生物、药学等院系有关专业使用和参考。
《普通高等教育'十一五'*规划教材 国家工科基础化学课程教学基地规划教材 高等学校理工科化学化工类规划教材:物理化学简明教程(第3版)》在编写及修订过程中贯彻如下指导原则:(1)注意对传统教学内容的及时更新,提高课程教学内容的严谨性和科学性;(2)适度反映现代物理化学发展的新动向、新趋势和新应用,力促课程教学内容的时代性和前瞻性;(3)针对物理化学课程内容抽象难懂的特点,尽量增加生动的实例及直观的插图,体现课程教学内容的趣味性和直观性;(4)积极贯彻国家标准,注意内容表述上的标准化、规范化,强化课程教学内容的先进性和通用性。