本书由李兰娟主审并作序，国内多名微生态领域的知名专家，总结自己多年的科研、医疗实践经验，倾力撰写而成。全书以通俗易懂、生动的语言，问答的形式，选取读者日常需要了解、期待了解以及还存在认识误区的微生态学、益生菌应用知识进行简明、清晰的介绍。通过阅读，读者对什么是人体的微生态系统，人体有哪些微生态系统，人体各部位微生态失衡会有怎样的表现，应该怎么维护身体各微生态系统的平衡将有初步的、较为清晰的认识。图书内容贴近普通读者的现实生活，回答读者在日常生活中面临的与身体微生态状态及微生态健康相关的问题，将为读者日常生活中面临相关问题提供指南和知识参考。
动物有千奇百怪的形态，但为什么从没出现过长着轮子的动物？无性生殖 省时省力 ，但为何代价更高昂的有性生殖才是主流？雄性动物往往有着独特的第二性征，但它们却容易因此而丧命，那这些华丽外表存在的意义是什么？繁殖对种群的延续至关重要，那为何许多动物会提前终止繁殖，甚至主动走上绝路？ 以上这些看似奇怪甚至荒谬的现象都是生物界中存在的悖论。从表面上看，这些行为或性状有违逻辑，与个体的初衷背道而驰，但自然选择不仅没有淘汰，甚至还促进了它们的发展。其中的原因何在？ 作为生物界的一分子，人的身上也有种种悖论。为什么本该服务于人的细胞会反过来攻击我们，引发癌症？摄入过多的糖会导致严重的健康问题，但人类为什么嗜糖如命？还有双胎、同性恋倾向、左利手等我们熟悉而又难以解释的生物学现象，它们的出现只是概
《物种起源》主要讲述了生物变异、生存斗争、杂种性质、地质记录的不完整性、生物分布等内容。在本书中，达尔文首次提出了进化论的观点，证明物种的演化是通过自然选择和人工选择的方式实现的，反对唯心神造论和物种不变论，使当时生物学各领域的概念和观念发生了巨大变化。
我们一厢情愿地认为，医学界已经从各个角度对癌症进行了审视。然而，令人难以置信的是，我们并不了解身体内的这只 螃蟹 。事实上，癌症是细胞背叛的结果。它的出现不可避免，是生命进化必须付出的代价。一旦出现，癌症遵循支配所有生命系统的规则，有着无异于其他生物的进化逻辑。既然癌症是进化的必然产物，人类是否应该放弃 战胜癌症 的逻辑，试着与体内的癌细胞共存，甚至引导癌症的发展，将其对生存质量的影响降到最低？得益于进化科学的新视角，如今，进化生物学家开启了一项新的挑战：让癌症归顺于我们，实现与癌症共存。本书是第11届法国高等教育与研究部 科学品味奖 获奖图书。
目前，细胞遗传学的检测手段已经广泛应用于临床产前诊断，且随着国家二胎政策的开放，产前诊断也呈井喷式的发展，而细胞遗传学的相关专业书籍较少，多为国外的书籍，也比较老旧。本书除了介绍细胞遗传学的基础理论知识和临床工作，也介绍了细胞遗传学领域*的仪器设备、相关试剂，以及实验室信息化建设方面的内容，可为需要建立细胞遗传学实验室的老师提供帮助。
《巴黎协定》期望集合 各国之力，把 平均气温升幅控制在工业革命前水平以上2℃之内。这是一个不可实现的目标吗？气候灾难是不可避免的吗？ 不平等、民族主义情绪高涨、 天气频发……在这个碳排放不断增加的世界里，未来的前景似乎有些暗淡。然而，“生态现代主义者”依然对未来抱持着乐观的态度。他们认为，技术创新和人类的普遍发展是一个生态充满活力的未来的关键，主张用所有可用的技术——包括核能、生物合成乃至其他尚未被发明的技术——来对抗气候变化。他们也认为，“田园牧歌”式的环保观念并不符合人类追求生活质量提升的现实需求，而通过集体乃至 合作力量实现光伏等清洁可再生能源的利用才 有益于人类的共同繁荣。 这一观点引起了很大争议，因为它与绿色运动主张的传统环保理念相左。乔纳森·西蒙斯解释说，这是因为绿
本书主要介绍了3部分内容：物种是什么，为什么要保护物种以及怎样保护物种。 物种是什么?这是本书首先介绍的内容。物种是一个科学概念，同时，物种又是人们生活中时时刻刻会遇到的客观存在。物种是生物界连续性与间断性的体现。物种是可以分辨的，是生物长期稳定存在的基础，同时，物种又是变化的，自然界的物种无时无刻不在发生变化：一些物种消亡了，一些物种演变为新的物种。物种的稳定存在体现为生物物种的多样性，物种的演化汇集为生命的进化。 为什么要保护物种?物种是一个超级生命体，尽管物种有生有死，有兴有衰。一个物种一般会经历一个诞生、发展和衰亡的过程。物种的衰亡可能是物种的灭绝，也可能是演变为新的物种。生物进化史中出现过五次物种大灭绝，人类社会出现后，人类的所作所为导致了地球环境的改变，使地球上许
内容简介
张志勇、唐正义主编的《遗传与优生基础》是针对高等院校通识课教育要求而编写的，重在普及、宣传遗传与优生的基础知识，简明地介绍了人类遗传的基本原理，遗传性疾病，人体胚胎发育与出生缺陷，感染性疾病，孕期用药，环境质量与优生，孕期保健与营养，胎教与优生，优生咨询与产前诊断，婴幼儿生长发育与保健等内容。本书考虑到读者面广，为了使读者既能学到知识，又能解决实际问题，在编写过程中力求做到通俗易懂，理论与生活实践相结合。本书除供本科、专科院校各专业学生作为通识课教材外，也可供中小学教师、优生和计划生育干部、医务人员、遗传咨询工作者以及广大青年读者学习和参考。
近年来，生物化学与分子生物学学科及其相关领域发展迅速，新成果、新技术不断涌现。新方法和新技术的应用，使得真正 从分子水平上揭开生物世界的奥秘 、 主动地改造和重组自然界 更加可能，生物化学与分子生物学学科潜力充分实现的前景正日益清晰。生物化学与分子生物学的发展，为人类认识生命现象、破译生命的奥秘带来前所未有的机会，也为人类利用和改造生物，促进现代医学、农业和工业的发展创造了极为广阔的前景。以分子生物学为核心的现代生物技术产业是解决人类面临的健康、食物、能源、环境等重大问题的重要途径，已成为 21 世纪国民经济的支柱产业之一及国际竞争实力的重要标志。本报告内容包括生物化学与分子生物学研究的主要方向：基因与基因组、RNA 与 RNA 组、蛋白质科学、糖复合物以及脂质和脂蛋白等领域的主要国家规划与布局
《生物学问题教学漫谈》一书的内容，主要围绕核心素养理念下的生物学问题教学而展开，包括“基础篇”、“方略篇”和“实践篇”三部分。 “基础篇”概述了生物学问题教学的相关基础理论、教学艺术、好问题特质和问题创设误区： “方略篇”介绍了生物学问题教学的方法和策略，主要围绕认知心理、情景化、大概念和深度教学等四个方面做简述： “实践篇”依据生物学核心素养目标，围绕生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等四个方面进行多角度的问题微创设研究、呈现丰富的“题例赏析”，让读者领略到问题微创设的独到风格。 《生物学问题教学漫谈》适用于中学生物学教师、生物学教研员、生物学专业的学生以及生物学爱好者。
本书以作者2012年的札达考察为主线，详细叙述了为期一个月的行程和工作，并在不同的章节中对我们在札达盆地古高度的重建、第四纪冰期动物群最初起源地的发现、最原始披毛犀得进化、雪豹祖先的确定、札达三趾马的运动功能合生态意义豹鬣狗的高原适应性、藏羚羊和岩羊的远古遗存等等。
本书是作者30年中学生物教学的总结，包括生物学 研学问题 教学过程模型的建构；生物学探究性实验的课型结构；中学生物学 探究性资料分析 课型探讨等。具体内容为：*章教学的本质、第二章有探究的学习、第三章研学课堂、第四章探究性实验、第五章探究性资料分析、第六章教学评价、第七章课程资源利用与开发、第八章遨游探究的天空。本书提供中学生物教师、师范类硕士研究生、本科生在教学工作中，如何引导学生开展科学探究活动的方法、技巧。适应于中学教师、师范类硕士研究生、本科生和从事探究性教学研究的兴趣爱好者阅读使用。
本书包括细胞生物学、生物的遗传与变异、生命的起源与进化、植物生物学、动物生物学和环境与生态六大部分，共分24章，内容涉及生命的起源与进化、细胞形态结构与功能、高等动植物体的结构与功能、遗传规律及其分子基础、生物技术的原理与方法、生物类群与生物多样性保护以及生物与环境等方面，系统地介绍了普通生物学的主要分支学科的基本知识，并及时反映了许多学科前沿的全新成果和发展动态。本教材例证材料紧密结合农业、林业和畜牧业生产的实际，适用于农林、师范和综合性大学的生物科学、农学、园林、生态等各本科专业的普通生物学教学。
《绿野寻踪：黑鹳的故事》中列为濒危物种，目前在中国有1000只左右，珍稀程度不亚于大熊猫，在我国列为国家一级重点保护野生动物。它体态优美，品行高雅，有着的飞行迁徙能力；它生性好洁，对生存环境极其挑剔，堪称一个地域生态的晴雨表。有黑鹤生存的地方必定是生物多样、环境优美的地方。 《绿野寻踪：黑鹳的故事》浓缩了黑鹤的生态生物学特性，展示了黑鹤的情感和行为模式，就是黑鹤真实的野生世界。通过黑鹳生存的画面，看到了它们怎样从出生到成长；从它们生命历程中有趣的一面，看到了它们生存、繁衍的本能；还能看到人类发展对野生动物产生的影响和人类对黑鹤的呵护。
