《机械设计基础（第4版）》是在第3版的基础上，根据近年来各参编院校机械类或近机械类专业教学实践改革，结合参编院校对第3版的使用经验及机械设计标准的更新编写修订而成。《机械设计基础（第4版）》以培养学生的机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机地整合，加强了机械设计理论和实践的联系。 《机械设计基础（第4版）》共12章，主要内容包括：绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、间歇运动机构、轮系、挠性传动、支承设计、连接、机械运转的调速和平衡。 《机械设计基础（第4版）》可作为高等院校机械类和近机械类各专业“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。
《制造技术基础》共9章，内容包括切削加工基础知识、切削加工方法与设备、常见表面加工方案选择、机械制造工艺基础、特种加工、数控加工技术、先进制造技术、机械制造业环境保护和机械制造企业管理与经济性分析。《制造技术基础》在内容上重视基础性知识，对于目前仍广泛应用于现代机械制造业的传统常规工艺精选保留，对于过时的内容予以淘汰；同时重视跟踪科学技术的发展，增加了技术上较为成熟的、应用范围较宽或发展前景看好的“三新”（即新材料、新技术、新工艺）内容。《制造技术基础》既体现了常规制造技术与现代制造技术、材料科学和现代信息技术的密切交叉与融合，也体现了制造技术的历史传承和未来发展趋势。教材中的名词术语采用国家新标准，取材新颖、结构紧凑、文字简练、图文并茂。 《制造技术基础》可以作为本科院
“液压与气压传动技术”是高等院校制造大类的核心专业基础课程。《液压与气压传动技术项目化教程》是结合多年德国“双元制”本土化人才培养模式实践、行动导向教学改革实践和生产实践经验，借鉴与参考企业一线新应用技术资料和新国际标准编写而成；通过行动导向教学，注重学生专业能力、职业核心能力和独立解决问题能力的培养，以引导文的形式让学生深入学习内容中，注重知识应用和解决问题的能力培养，满足国际标杆制造企业未来生产实践一线岗位能力需求；以学生职业能力为培养靶向目标，将专业知识、工作方法与职业素养深度集成，通过学习方法培养、技能手段训练、职业习惯养成三方面，搭建有效课堂的专业知识框架，突出“做中学、做中教”的教育特色。 《液压与气压传动技术项目化教程》在编写过程中，始终以学生为中心，以学生
《建筑机械与设备（第3版）》根据高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要进行编写，全面系统地阐述了常用建筑施工机械设备的工作原理及操作方法。全书共分为八章，主要内容包括：建筑施工机械与设备管理、施T动力与电气设备、建筑起重吊装与运输机械、土石方工程机械与设备、桩工机械、混凝土机械、钢筋机械与设备、其他建筑施工机械与设备等。 《建筑机械与设备（第3版）》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可以作为建筑机械设备管理人员的培训教材和常备参考用书。
《机械设计基础课程设计（第4版）》第4版是在第3版的基础上，根据近年来教学实践改革，结合第3版的使用经验及相关标准的更新修订而成。 《机械设计基础课程设计（第4版）》共分为三部分：部分为机械设计基础课程设计指导，包括绪论，机械传动系统的总体设计，减速器的构造、润滑和传动零件的设计，圆柱齿轮减速器装配工作图设计，圆锥—圆柱齿轮减速器装配工作图设计，圆柱蜗杆减速器装配工作图设计，减速器零件工作图设计，编写课程设计说明书，课程设计总结和答辩准备等内容；第二部分为机械设计基础课程设计参考图例，包括常用的减速器装配工作图参考图例和减速器零件工作图参考图例；第三部分为机械设计基础课程设计常用标准和规范，包括常用机械材料，常用设计数据和一般设计标准，电动机，连接件和紧固件，滚动轴承，润滑与密
《机械设计基础（第4版）》是在第3版的基础上，根据近年来各参编院校机械类或近机械类专业教学实践改革，结合参编院校对第3版的使用经验及机械设计标准的更新编写修订而成。《机械设计基础（第4版）》以培养学生的机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机地整合，加强了机械设计理论和实践的联系。 《机械设计基础（第4版）》共12章，主要内容包括：绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、间歇运动机构、轮系、挠性传动、支承设计、连接、机械运转的调速和平衡。 《机械设计基础（第4版）》可作为高等院校机械类和近机械类各专业“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专业的师生和工程技术人员参考。
《制造系统工程》系统地阐述了制造系统工程的基本概念、理论和技术，按照制造系统实体构成及其布局、生产计划与控制、准时化生产与统计、过程质量控制，以及数字化智能制造系统展望的主线进行组织。内容包括制造系统工程基础、柔性自动化制造系统、制造系统布局设计、企业生产计划管理、典型生产类型的作业计划、车间作业计划排产与动态调度、准时化生产计划与控制、制造过程质量控制及数字化智能制造。为便于读者学习和掌握，以及增强《制造系统工程》的工程实用性，书中附有计算例题和习题。 《制造系统工程》可作为高等工科院校机械类专业高年级学生和研究生的教材和教学参考书，亦可供从事机械生产系统规划、运行、管理与控制的工程技术人员使用和参考。
《机械制图习题集》为适应我国高等职业技术院校“项目式教学”改革的需要，根据“以技能为本位”的职业教育指导思想而编写，与杨建伟、赵文雅主编的由北京理工大学出版社所出版《机械制图》教材配套使用。 《机械制图习题集》共分9个项目。包括绘制平面图形、绘制基本几何体三视图、绘制切割体与相贯体的三视图、绘制组合体三视图、绘制轴测图、绘制机械图样、标准件和常用件、绘制和识读零件图、装配图等内容。 《机械制图习题集》可作为高职院校机械制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化等机械类和近机械类专业学生的学习教材，也可作为中职中专、成人教育及其他各类机械类院校的培训教材以及机械行业青年技术人员的自学教材。
本书是按照“项目导向，任务驱动”形式组织教学内容，以典型零件(轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类、标准件与常用件)测绘、生产检验的工作过程为导向来编写的，项目由任务导入、相关知识、任务实施和拓展知识几个部分组成。通过学习，读者不但能识读与绘制典型零件图和装配图，还能掌握通用量具、专用量具的选择和使用方法，以及国家制图有关标准和规定画法，也可为获取国家中、高级制图员、技师职业资格证书创造条件。 本书可作为机械类高职高专、中职院校学生教材，也可作为企业技术人员或岗位技能培训教材。
仪器分析共分12章，内容包括原子光谱、分子光谱、波谱分析、电化学分析、色谱分析及其他分析技术。 本书是针对普通工科院校应用化学、化学工程与工艺、材料科学与工程、生物工程、制药工程、环境科学、环境工程、食品科学与工程、轻化工程等专业编写的。本书既可作为普通工科院校相关专业仪器分析课程的教材，又可供有关人士参考使用。
《机械设计基础（第2版 附考核册）》从培养学生的应用能力出发，在教学内容的安排和取舍上，遵循“尊重学科，但不恪守学科”的原则，删旧增新，减少理论推导，着重阐明实际应用价值，强调专业技术基础课和专业课之间的联系，注意与专业课的接口，力求做到立足实践与应用，拓宽知识面，以能力培养为中心，使一般能力的培养与职业能力的培养相结合。并从实用性出发，对内容进行了精简，文字简洁，结构紧凑，既保证基本知识内容，又注重知识的实用性，使教材内容有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，教学目的性强，篇幅较小；可读性强，适合于自学。 《机械设计基础（第2版 附考核册）》除适用于开放教育数控技术专业（专科）外，还兼顾了高职院校数控技术、机电一体化、汽车等相关专业的需要。
