当安娜还是个孩子的时候，她经常在海滩上玩，而不是后院。她会在沙滩上长时间散步，观察潮汐，收集化石，享受大自然。但渐渐地，她开始注意到一种新的入侵物种在海岸上变得越来越普遍：塑料。为了提醒人们塑料对地球生命的影响，安娜成为了一名海洋生物学家，她决定开始收集塑料。甚至给这个新物种起了个名字：Plasticus maritimus。
本研究综合多源遥感、社交媒体微博等地理大数据和社会统计资料等数据，在对中国主要城市热岛时空分布深入研究的基础上，提出虚拟空间视角下城市热岛影响的测度指标，构建联合地理空间和虚拟空间的城市热岛健康效应空间格局的研究模型，深化城市热岛对健康影响空间分异认知。本书详细介绍了与培养学生的数据素养相关的知识，包括大数据安全、大数据思维、大数据伦理、数据共享、数据开放和大数据交易。本书可以作为高等院校大数据专业的教材，也可供相关技术人员参考。
目前， 外已发展出了较为成熟的污染场地风险评价与管理框架，但鉴于土壤科学的研究进展和各国不同城镇在土地利用现状、受体空间分布、受体暴露特征、风险评价与管理的预算投入程度等方面存在的特征差异，在 外文献和实践中暂时没有形成一套科学而高效的城镇土壤环境健康风险评价与量化管理的模板框架，城镇环境下土壤重金属污染的健康风险评价、污染风险来源解析和风险量化管理等关键技术亟需改进、整合或开发。在上述研究背景下，本书作者经过近十年的科研探索，结合相关工程项目的实践经验，在同行专家的不断指导与启发下，撰写了本书，旨在针对该领域研究中的现存不足，通过对关键知识的整合、关键技术的建立健全等，架构一套科学、高效的城镇土壤重金属的层次评价与管理体系，为读者提供参考或指导。
《黄河水资源保护30年》共分7章，附以“大事记”一篇。 章，流域概况。扼要描述黄河流域自然地理、社会经济、水资源、污染源及水质状况。 第二章，机构设置与主要职能。主要介绍黄河流域水资源保护局机构沿革、职能配置、机构设置、能力资质等情况。 第三章，水功能区划和水资源保护规划。着重论述水功能区划工作的开展情况、目的与意义、体系与成果，汇总历次水资源保护规划成果。 第四章，监督管理。监督管理是流域水资源保护的核心业务。 第五章，水质监测。水质监测是水资源保护最重要的基础工作的技术支撑。 第六章，科学研究与技术服务。黄河水资源保护科研工作始终以科研服务生产为宗旨，围绕黄河水资源保护重大科学技术问题开展研究，取得大量科研成果，为黄河水资源保护的规划、监督管理、水质监测提供了科学依
自2000年原建设部公布首批生活垃圾分类收集试点城市名单以来，一晃将近17年过去了。尽管各城市一直在探索，但不可否认的是，收效却并不明显。2016年，本人主持的浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目 环境污染群体性事件中的公众风险感知与社会沟通机制研究 获得立项。本书即为该项目的研究成果。
这并非是一个科学高歌猛进的故事，而是一段科学家如何在怀疑与否定中不断前行的历史。20世纪中期以来，关于地球到底是在变冷还是变暖，人类在其间起到多大作用，来自科学界内部与外部的质疑声从未停止，直至结论越来越明晰。这也并非是一个学科孤军奋战的故事。对于如此庞大而复杂的地球气候系统，判断其长期发展趋势 非易事，气象学、天体物理学和海洋学等学科陆续投身其中，力求揭示这个与人类命运息息相关的系统全景。这同样并非科学圈共谋的故事。财政压力、冷战、政府政策、公众态度都影响着研究取向与进展。幸运的是，当科学家艰难达成共识后，他们能够说服越来越多的政府和民众采取积极行动，应对 气候变暖问题。而今，面临 变暖带来的 多 气候， 多的探索， 多的行动，正当其时。
CiteSpace是一款着眼于分析科学分析中蕴含的潜在知识，并在科学计量学（Scientometric）、数据和信息可视化（Data and information visualization）背景下逐渐发展起来的一款引文可视化分析软件。本书共8讲，以CiteSpace所提供的功能模块为主线，在前3讲中对CiteSpace的基本情况从使用、下载、功能等方面进行概述，从第4讲开始按照其提供的网络类型进行归类和按讲介绍。
《普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材 环境微生物学实验基础》一书针对环境微生物学专业较为系统地介绍了基础实验原理和环境微生物监测等领域的实验技术。全书共七章，包括２９个实验。主要内容为：微生物形态观察与测定技术、培养基制备和灭菌消毒技术、微生物的分离与培养技术、环境因素对微生物生长的影响、环境微生物的丰度与多样性分析、微生物与环境监测和微生物菌种保藏技术。本书既设置了微生物分离、形态观察、生理生化特征、菌种保藏等基础性实验，还设置了微生物分子生物学和微生物监测等综合实验内容。在每一个实验中，通过介绍实验原理、试剂配制和详细的实验操作过程，结合实验操作注意事项及思考题，有助于学生更好地学习和掌握相关实验内容。 本书可作为高等院校环境科学和环境工程等专业的实验教学教材
全书计四篇共十四章。篇（1-6章）介绍环境毒理学基础理论，论述了污染物在环境中的迁移和转化、污染物在体内的代谢、毒作用及其机理、毒作用的影响因素、化学物的毒理学评价方法及评价程序；第二篇（7-11）阐述了环境中不同污染物的毒性作用，包括常见化学致癌物、重金属、农药、环境内分泌于扰物及有害物理因素等；第三篇（12-14）重点论述了环境毒理学的主要分支科学，如大气污染的环境毒理学、土壤污染的环境毒理学及水污染的环境毒理学等，以期拓宽本学科的研究领域；第四篇为环境毒理学实验指导，介绍了环境毒理学中常用的毒理学方法，供学生实验之用。 本书可作为高等院校中环境科学有关专业的教材，亦可供从事环境科学、环境医学、环境生物学、卫生防疫部门的科研人员和实际工作者以及大专院校有关专业的师生阅读参考。
本书首先运用演化博弈模型对地方政府与水污染企业之间、地方政府之间的动态博弈行为进行分析。然后分别从地域、水域的视角细致评估河长制政策的水污染治理效果，分析了河长制政策执行差异化的原因，并探讨了其有效实施的障碍因素。后，根据分析给出了相应的政策建议。本书在河长制的改革背景下，研究地方政府流域水污染治理的驱动机制，并分别从地域、水域的视角细致地评估河长制政策的水污染治理效果，从重点城市水质监测点、长江水系中的省界监测点、太湖流域水质三大层面，分析河长制政策执行差异化的原因，并探讨其有效实施的障碍因素，根据不同层面的河长制政策评估结果提出相应的对策建议
