《统计学》（第7版）在广泛吸取读者意见的基础上，对第六版中的部分内容及不当之处进行了修改。软件使用上统一升级为Excel2013和SPSS19.0（中文版）两款软件。

本书探索了关于性骚扰的不同看法和态度，对性骚扰作了定义，界定了工作场所和工作关系，并归纳了性骚扰对受害者本人、企业和组织以及整个社会所造成的影响，分析的法律措施、工作场所的规定，以及在国际社会、国家内部和企业中已采取的实际行动。本书还提供了有关性骚扰的法规方面的小常识，针对如何预防和投诉提供培训。书中引用了亚太地区12个研究报告，是对国际劳工组织技术报告的更新和拓展，旨在激发2001年 10月在马来西亚槟城召开的国际劳工组织/日本地区“ 亚太地区反对工作场所性骚扰”三方研讨会上的交流和讨论。本书也列举了国际劳工组织各部和民间组织所采取的反对工作场所性骚扰行动的实例、数据和模式。所有这些都证明，只要下定决心制止性骚扰，无论经费是否紧张，亦无论该国社会经济发展如何，均可采取有效措施。

《21世纪统计学系列教材：统计学（第5版）》是普通高等教育“十一五”规划教材，讲述了统计学的主要内容，包括描述统计和推断统计。本书既可作为高等院校财经管理类各专业本科生教材，又可作为广大实际工作者的参考书。

《社会时代 让人人都精彩》以炽热的社会情怀和广博的学术视野，从历史纵深处展现人类对美丽社会的哲学思考和具象描述；通过家庭、乡村、社区、城市、社会组织等社会单元，全景式勾勒中国美丽社会的时代方位与历史走向；大胆猜想中国美丽社会的理想模型；直面中国社会建设和社会管理的痛点，初步构建中国美丽社会的理论基础，深度思考走向美丽社会的现实路径。

教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，哪一项教学改革不是为了使教学更有效，不是为了使学生发展得更好？本次课程改革也不例外，其首要目标就是提高教学的有效性。如何提高课堂教学质量就成为当前教学理论和教学实践关注的热点问题。正是基于这一背景，编者启动了新课程背景下有效教学的课题研究，并在这一基础上组织编写了这套《有效教学的丛书》。 本书是其中的《有效备课上课听课评课》，从教学工作和教学流程角度来谈有效教学。

社会网分析是社会网理论在建立模型与实证研究时，收集定量资料与测量社会网变量必需的工具。本书介绍了两种社会网资料收集的方法，以及如何用其分析社会结构，如何用软件包UCINET从事结构分析，更以一些研究范例显示社会网的实证研究如何作，社会网资料如何收集，这些社会结构指针如何应用。

《履与印》主要内容包括：每个人每一天都会看到或遇到这样或那样的事和物，但只有通过感悟，运用所了解和掌握的知识加以比较、分析、归纳、联想，才能融会，才能贯通，才能悟出创造之路。生活因为有了激情，才多了憧憬和愉悦；生命因为有了激情，才多了色彩和内容，工作因为有了激情。才多了自信和坚毅，创作因为有了激情，才多了灵感和真诚。上帝赐予勤奋的人以双倍的时问和财富，奖掖勤奋的人以成功的快乐和收获的喜悦。因为勤奋，人生劳累但充实，生命疲惫却闪亮。

这是一部写给普通读者的清代社会生活论著。此书基本以清人入关至清帝逊位为时间断限，比较细致、风趣地介绍了清代从宫廷到民间、从汉民到旗人、从南方到北方的社会生活，包括最基本的衣、食、行，到婚姻、欢场、官场、科举，以及匾额、印章、名片、手纸，可以说应有尽有。对于书中介绍的方方面面，作者所介绍都原原本本、有理有据。近年来清宫剧演出了不少，其中有些内容和细节不甚准确，而此书却对其中的不少给出了答案，可正视听。此书的出版，有相当的文化普及价值。

现代思想作为现代智慧，仍然面对着人始终面对的根本问题，但是之所以称之为现代思想，或问题的内容有所变化，或问题的表达方式有所调整，或问题积淀的层面有所“迁移”，或问题的思想厚度有所增加。现代思想之所以为现代社会的人们必需，是由于不这样的话，就无法使自己升格为提升到“现代人”的程度。现代思想的理解和把握乃是现代人最根本的思想方式与生活方式。 现代思想采取思想家自述的方式加以表达，至少有两个特点：其一，思想表达的方式因思想家的个体差异而有所变化，理解特别是真切的理解思想家的真谛，必须将思想家的思想追溯其产生的个体环境，思想家的“智慧”仍然事业有个性的特征；其二，思想采取自述的方式是将现代思想“灌输”到大众阶层的较佳方式，学理的思想深刻必须经过形式的若干“软化”以产生其更大的社会

《职业教育预测与规划》内容简介:改革开放30年来，特别是进入新世纪，我国社会经济持续健康快速发展，整个社会，包括职业教育领域在内，都处在激剧变革之中。“十五”末温家宝总理在全国职业教育会议上作了关于《大力发展中国特色的职业教育》的讲话，进一步明确提出中国要大力发展职业教育，培养大量技能型人才，拉开了我国政府对职业教育新一轮重视的序幕。随着多项政策措施相继出台，近年来我国职业教育发展达到历史最高水平，迎来最好发展阶段。2008年，中等职业教育招生801万，高等职业教育招生近300万。中、高等职业教育的在校生已经接近3000万，占到了我国高中阶段教育总体规模的一半。

福建省武平县是我国集体林权制度改革的发源地。17年间，武平人民发扬敢为人先、接力奋斗的精神，在集体林权制度改革的基础上，坚持生态立县绿色崛起的科学发展之路，把深化集体林权制度改革与打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略结合起来，结出了生态优越、百姓富裕、乡村振兴的累累硕果。本书把武平作为乡村振兴的一个县域样本，通过对武平这一全国林改靠前县绿色崛起的实践经验的总结和思考，探索这一样本对于我国乡村振兴所具有的借鉴意义。

《北京养老产业蓝皮书：北京居家养老发展报告（2018）》再次将重点聚焦北京市从居家养老服务体系建设的概念提出推进试点的1.0版到其现阶段巩固、调整、充实和提高的2.0版，全方位总结和展示迄今为止北京市居家养老服务体系建设所取得的重要标志性成绩，客观、系统梳理和查找其存在的主要不足，并从操作、前瞻层面提出新时代北京居家养老服务体系建设2.0版的思路及其路径。

本书直面2012 年社会关注的十大民生问题，以帮助广大党员干部梳理群众反映最集中、愿望烈、要求最迫切问题的思路。本书从不同角度进行深入分析与解读，集政策性、探究性、知识性、生动性于一体，是各级党员干部把握2012 年社会建设大势和提高执政能力的一本具有参考价值的图书。

中国的现代化并不仅仅是城市的现代化，更不仅仅是向世人展示东部城市的“现代化的橱窗”，而是要城市、农村协调发展；要物质、精神、政治等方面一起走向文明。我们的现代化应如有的学者所言，是“中国的、人民的现代化”。历史与现实的诸多因素，导致了目前城乡隔离发展的二元体制仍未改变。农村的贫困落 后严重制约着我国的现代化进程，没有农村的现代化，就没有中国的现代化。治理方式的选择受制于经济的发展水平；同时，它又在很大程度上影响了社会、经济、文化等方面的发展。因此， 当前中国农村选择何种治理方式，农村治理的绩效如何，不仅关涉九亿农民的生存状况，也对整个中国的现代化有着举足轻重的影响。王庆五、董磊明选择江苏农村的治理方式——村民自治作深入的研究，不仅具有重要的理论价值，更有很强的现实针对性。

教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，哪一项教学改革不是为了使教学更有效，不是为了使学生发展得更好？本次课程改革也不例外，其首要目标就是提高教学的有效性。如何提高课堂教学质量就成为当前教学理论和教学实践关注的热点问题。正是基于这一背景，编者启动了新课程背景下有效教学的课题研究，并在这一基础上组织编写了这套《有效教学的丛书》。 本书是其中的《有效备课上课听课评课》，从教学工作和教学流程角度来谈有效教学。

桑地先生的纪实报告文学《涩果——中国少年性问题纪实》中所揭示的当代中国青少年性教育问题，令人触目惊心！我们在痛惜那些花朵一样的孩子们的无知和愚昧的同时，也不断地寻求着产生这些罪恶的土壤，到底是谁栽培了这些恶之花？ 在书中，桑地先生不断地提醒读者注意，孩子是纯洁和美丽的，每一位受害者都是花一样的年龄，小姑娘如花似玉，人见人爱，他们原本都有着阳光一样的前程。桑地先生要告诉我们什么呢？我觉得他正是要我们从罪恶的事实中跳出去，跟着他从另外一个视角来阅读，来反思，来惊醒！他要告诉人们的是检点你的行为，爱护这些美丽的孩子，无论是自己的儿女还是别人的骨肉。 这本纪实报告中还提出了一个深刻的社会问题：面对儿童和青少年而存在的大量不健康读物、影视、网络中的黄源、家庭生活中的非健康因素、扭曲

《北京养老产业蓝皮书：北京居家养老发展报告（2018）》再次将重点聚焦北京市从居家养老服务体系建设的概念提出推进试点的1.0版到其现阶段巩固、调整、充实和提高的2.0版，全方位总结和展示迄今为止北京市居家养老服务体系建设所取得的重要标志性成绩，客观、系统梳理和查找其存在的主要不足，并从操作、前瞻层面提出新时代北京居家养老服务体系建设2.0版的思路及其路径。

精华绝世，字字珠玑，常识与经典融合，堪称传世思想魂宝。 思想大师的深刻哲理、醒世箴言，是对人类文化的奉献与恩典。 心灵奥秘的求索，灵魂深处的探究，是融入一生的智慧经典。 《迪尔凯姆论社会分工与团结》不仅涵盖了人类具智慧的语言，同时也是人们立身处世的准则；虽然这些经典智慧，在人类各种语言中均有不同译本，被各国人们所推崇，其主要原因是使不计其数的人受益终生。

一书在中央广播电视大学和中央广播电视大学出版社的大力支持下，在编写组全体成员的努力下，终于脱稿付印，即将与读者见面。书稿的篇幅虽然不长，但编写的困难之处在于目前国内尚无相同主题的高等院校的教材可资参考和借鉴，所以在一定意义上可以说，《社区治理》的主题思想、体例结构以及内容编排等都属首创，这其中凝聚了学术群体的心血和劳苦。

本书有三层含义：层含义可以说是本书着眼于从中国社会转型的大背景来考察社会救助的意义，并研究社会救助体系的建设和完善问题；第二层含义是指本书的主要研究对象——当代中国的主要社会救助制度，目前大多尚未定型，正处在深入转型、不断演化和不断完善的关键时期，由此急需合理的评估和引导。这两层含义是本书的实质性含义。至于第三层含义，基本上是附加性的，也就是说，本书大致标志着笔者自身的研究转型，也就是说，本书可以看作笔者在研究转型时期针对中国社会救助开展研究的一个初步成果。 本书的部分内容曾以论文的形式在《社会学研究》《中国人民大学学报》《教学与研究》《社会》《北京行政学院学报》《学海》等刊物发表过。