本书是小猪佩奇“全脑开发”趣味立体书中的一册。图书根据热门IP小猪佩奇改编而成，是一套功能多样的趣味立体书。《家庭》中，以佩奇和乔治参加家庭聚会为线索，用中英双语的方式向小读者介绍了大家庭中各类亲戚的称呼，可以帮助幼儿积累相关词汇量。图书每个对开页都有立体效果，增进孩子阅读的互动体验。
为了帮助大家在新形势下尽快转变观念，及时调整作文训练方向，准确把握中考命题规律，也为了给大家提供一本高质高效的作文范本，我们编写了这本《初中生新考场作文精粹》。 从书从体例上看，包括题目、要求、试题分析、例文精选、试卷评析等五个部分。 题目：主要指作文的形式，涉及命题作文、半命题作文、材料作文、应用文、小作文、话题作文、想象作文、作文修改等中考作文的各个类型。 要求：就文章的内容、表达方式、立意、构思、结构、语言等各方面提出具体要求。 试题分析：对每个作文命题进行详尽的解说，从不同角度、不同的侧面给同学们以提示，引导学生正确审题、立意，开阔思路，写出有特色的优秀作文。 例文精选：精选学生考场文百余篇，包括记叙文、议论文等各类文体，体现了“百花齐放、弘扬个性”的作文
不管现在的你处于那种状态，都可以来看看这本书，感受一种新的学习体验，你可以不去刻意看它，我能够理解，我也不希望它成为你的另外一本教科书，只愿它能够在你学习之余，成为你的一个好帮手，一个好的工具箱，有空就翻翻它，我替它向你保证没有问题，你守全可以任意利用书听方示作为原料，添加你自己的经验和感受作为调料，烹制出一道你自己的快乐学习大餐来，我们这里不提倡生搬硬套，只有自由配餐和无限创意，快业尝尝你自己调出的口味吧！ 我们这本书，会从如何去安排学习讲起，按照文、理科不同特点的需求介绍不同的提高学习能力的先进方法，并结合高考状元的实经验为广大的高二同学提供一些学习上的参考，特别要留意的是书的左面可有为你准备的小故事啊，创造一个快乐的学习氛围，助你顺抻度过这个关键的过渡期，这也正是我
《限字作文系列》是根据*新颁的中、小语文教学大纲的要求编选的一套具有工具书性质的作文汇编，其目的是为了帮助同学们掌握在限定时间内完成有一定篇幅限制的作文的写作技巧和方法。每篇习作都有专家进行点评，重点标示其中的好词、好句、好段、好的表现手法和技巧，既起到具体的示范作用，又可帮助同学学会审题、构思和表达。
选择《全脑突破》5大理由： 1 快乐突破学习障碍，创造*学习思维 《全脑突破——高考完全解读》深入挖掘符合学习及备考客观规律的思维逻辑，编排*体例，引导学生在正确的学习及备考模式中建立正确思维，达到思维能力的突破。 把学习中遇到的具体问题，作为点拨学习方法的切入点，教会学生学会学习，拥有学习能力，达到学习效率的突破。 以简捷的路径达至学习及备考之分级目标，用了简练的语言完成各知识点的讲评解答。构架新型解题模式，全速提高学习效率，达到创新能力的突破。 2 全面解密高考命题，全力挑战高分极限 《全脑突破——高考完全解读》为参加05年高考学生量身打造，针对轮备考复习精心制作。 依据教改和高考要求，按照从高一至高三的自然顺序，将知识进行系统的梳理，知识点覆盖全面，讲解详尽，循序渐进，
本书是一部全景式再现世界历史的新型图书。它在吸收世界史学研究成果的基础上，将悠久历史沉淀下来的丰富图文资料，按历史编年的形式编排，直观地介绍历史发展的进程。全书以几百幅珍贵图片，配合丰富翔实的史衬，全方位地介绍世界历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。 西方历史史料浩如烟海，要在极短的篇幅内对它们进行阐释实非易事，读罢本书，我们对西方历史的宏大景观与曲折流变会有一个大致的把握，这部书具有非常好的导读功能！
随着国家*加大推进高考试题改革的步伐和力度，原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求，故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书，以期更好地体现*高考动态和方向。此套丛书将高中各年级和高考的各科知识分类整合，并设计了专项突破训练，可使学生改变死读书本机械积累的积习，通过对知识体系的巧妙归纳和应试技巧的恰切点拨，培养学生创新思维能力和高考实战技巧。 本套丛书是编者们精心归纳、苦心构思的结晶，完美周全的训练体系是其区别于其他同类辅图书*的特征。本套丛书知识体系分为四大版块： 高考知识点 用精炼的语言概括出高中各年级常考的知识要点，使学生一目了然，便于整体认知。 应试技法 针对“高考知识点”，用精要的语言点拨出具有实战性的方法和
《英语辅导报》社于1990年3月建立起来，在各级教育行政部门、教研部门和广大师生的大力支持下，先后发起和承办了十一届全国中学生英语竞赛（初一年级组十届）。为了使广大师生了解本竞赛，在未来的全国竞赛中取得好成绩，特将全套（两届“冰凌花”全国中学生英语知识大奖赛试题，两届奥赛试题，96年能力测试试题，97年全国中学生英语竞赛试题，以及1999年-2003年全国中学生英语能力竞赛试题，共20套题）全真试题分年级汇集成册，献给广大师生，供广大中学生在今后的英语学习、测试中参考。 本《试题集》可以作为各年级与教学同步练习，中、高考复习和参加今后竞赛模拟热身使用，通过使用本《试题集》，可以了解全国中学生英语竞赛的发展轨迹，对参加以后的竞赛有极大的指导意义。
《英语辅导报》社于1990年3月建立起来，在各级教育行政部门、教研部门和广大师生的大力支持下，先后发起和承办了十一届全国中学生英语竞赛（初一年级组十届）。为了使广大师生了解本竞赛，在未来的全国竞赛中取得好成绩，特将全套（两届“冰凌花”全国中学生英语知识大奖赛试题，两届奥赛试题，96年能力测试试题，97年全国中学生英语竞赛试题，以及1999年-2003年全国中学生英语能力竞赛试题，共20套题）全真试题分年级汇集成册，献给广大师生，供广大中学生在今后的英语学习、测试中参考。 本《试题集》可以作为各年级与教学同步练习，中、高考复习和参加今后竞赛模拟热身使用，通过使用本《试题集》，可以了解全国中学生英语竞赛的发展轨迹，对参加以后的竞赛有极大的指导意义。
《英语辅导报》社于1990年3月建立起来，在各级教育行政部门、教研部门和广大师生的大力支持下，先后发起和承办了十一届全国中学生英语竞赛（初一年级组十届）。为了使广大师生了解本竞赛，在未来的全国竞赛中取得好成绩，特将全套（两届“冰凌花”全国中学生英语知识大奖赛试题，两届奥赛试题，96年能力测试试题，97年全国中学生英语竞赛试题，以及1999年-2003年全国中学生英语能力竞赛试题，共20套题）全真试题分年级汇集成册，献给广大师生，供广大中学生在今后的英语学习、测试中参考。 本《试题集》可以作为各年级与教学同步练习，中、高考复习和参加今后竞赛模拟热身使用，通过使用本《试题集》，可以了解全国中学生英语竞赛的发展轨迹，对参加以后的竞赛有极大的指导意义。
奇奇有了溜冰鞋，想去干一番了不起的事。于是他爬上了火车，等着火车把他带到随便什么地方去。 “呜——”火车开动了……一路上困难重重，奇奇却凭借自己的机智和勇敢，帮助朋友，战胜了困难，收获了成长和感动……
《中学生英语精品》包括初中分册和高中分册，它们都有以下几个特点： 一、所选篇目绝大多数是英美文学名篇，它们的语言地道、语境真实、融知识性、哲理性和趣味性于一体。有的故事感人至深，有的惊险曲折，有的机智幽默、有的发人深省，可以使同学们在阅读的同时受到了全面的情智教育。 二、所选篇目难易适当，适合于不同的学习阶段的同学们阅读。两个分册在编排上均遵循了由易到难、循序渐进的原则，能使同学们乐于接受、自如阅读。 三、全书阅读单元结构设计较为合理。每一阅读单元均有四个部分构成：“诵读提示”提供必要的阅读背景，揭示篇目精华，“名作选篇” 提供阅读原文，“疑难注释”分析、解释了篇目原文中的重要单词、句型或语法，同时也提供了相关背景知识，“参考译文”旨在帮助同学们借用英语或汉语更正确地理
《高中同步测控优化设计》系列丛书，适应新的课堂教学模式，推出了“学案”式辅导方略。“学案”即是以“学”为主的学习辅导方案，其科学之处在于以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性与积极性，尊重学生的首创精神和主体地位，着力培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。通过问题立意和情境设置，让学生在主动思考、探究和求索的过程中学习，准确理解和牢固掌握课本知识，并终形成灵活运用知识的能力。 该系列丛书以其独到的设计思想、对新教材的准确把握和前瞻实用的特性受到广大师生的厚爱，品牌地位业已确立。策编人员与时俱进，持续创新，经过不懈的努力，丛书将呈现出更高的品位和全新的风貌，必将为师生的教和学增添新的“亮点”。本丛书主要有以下创新： ，对“学习目标”栏目进行改造，由过去对大纲要求的简单陈述
随着高考改革的不断深化和“3+X”高考模式的全面施行，高考越来越注重对学生综合素质的测试和综合能力的考查，越来越注重学科内知识的综合和学科间思想的渗透，从而也对高考备考提出了更深、更高的要求。鉴于此，我们着眼于高考命题趋势的前瞻性和高中教学把握的准确性，组织全国长期从事高三一线教学的骨干教师和资深研究人员，联合推出了《高中总复习优化训练》系列丛书。本丛书与《高中总复习优化设计》互为姊妹篇，完全继承“优化设计”的编写思想，并在创新的基础上自成体系，形成新的“1+1”模式（学生用书+教师用书），逐渐形成了作为总复习训练用书的独有特色。 迅速、敏税的信息 本丛书迅速反映“3+X”考试的*信息，及时收录*高考试题并详尽解析。同时，以新高考的命题特点和考试要求为指导，吸收全国各地*的教学备考思想与
本教材依据国家**《中小学信息技术课程指导纲要》编写，突出“兴趣”的理念，以口语代替教条、以用途带动操作、以幽默引导兴趣。主要内容包含：键盘指法提高，中文输入法，用电脑写文章，Word的使用，网上浏览，网上搜索引擎的使用，申请及收发电子邮件，以及用Powerpoint制作幻灯片。 本套教材具有以下独有的特点： 情景式引入：在每课前用趣味生动的卡通场景、情景对话引入本课的教学内容； 口诀式数学：每课都编写了朗朗上口的口诀歌，使学生能很轻松地记住本课的知识点和操作要点； 人性化设计：美观的版式、通俗易懂的讲解语言、丰富的图示、形象的比喻，使学生完全消除对电脑的距离感； 分层次教学：提供“课内练习”和“技能提升”，使学有余力的学生可以进一步提高。 光盘中包含精彩多媒体演示、教材中的实例素材、图片
在市场经济和法治社会中，科学、规范、缜密无漏、表述准确的合同文本，是正确表述和确认当事人权利义务、保护当事人合法权益、督促当事人履行义务的具有法律效力的文件，在所有民事和经济活动中，越来越显示出其不可或缺的重要性。 本书采用了以合同法律关系主体类别为依据的全新的分类编排体例，以“实用”为宗旨，遵循全面、系统、简明、规范的原则，收录了各类常用合同的、有代表性的示范文本，同时又舍弃了不够规范的文本和附件，在查阅参考更加方便。读者在签订合同时，可以参照本书中同类合同示范文本的基本条款，根据实际需要，增补或变更某些具体约定的内容，既可订立一份周密、严谨的合同，使民事、经济行为的履行和自己的合法权益得到充分保证。
《高中同步测控优化设计》系列丛书，适应新的课堂教学模式，推出了“学案”式辅导方略。“学案”即是以“学”为主的学习辅导方案，其科学之处在于以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性与积极性，尊重学生的首创精神和主体地位，着力培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。通过问题立意和情境设置，让学生在主动思考、探究和求索的过程中学习，准确理解和牢固掌握课本知识，并终形成灵活运用知识的能力。 该系列丛书以其独到的设计思想、对新教材的准确把握和前瞻实用的特性受到广大师生的厚爱，品牌地位业已确立。策编人员与时俱进，持续创新，经过不懈的努力，丛书将呈现出更高的品位和全新的风貌，必将为师生的教和学增添新的“亮点”。本丛书主要有以下创新： ，对“学习目标”栏目进行改造，由过去对大纲要求的简单陈述
《全品高考复习方案》是北京全品教育研究所开发研制的高考类教辅知名品牌，是“中国首套系列化的高考复习教材”，注重基础性，把握时代性，反映地方性，突出综合性，严格按课时编写，真正走进课堂，成为教师和学生在课堂进行高效复习的操作载体，*限度地提高了复习效益。本书自问世以来，一直受到广大高三师生的热烈欢迎和高度认可。为了更好地把握2006年高考改革的新趋势，我们组织全国数十所一流的*示范高中第三一线特高级教师、学科带头人和资深高考研究专家联合编写2006版《全品高考复习方案》，为高三师生提供科学完备的备考方案。没错、创新、实用是该书设计的核心理念。 没错——我们整合全国几址所一流名校、名师的教育资源，从初的构思到后的样对，专家一路把关，名师精雕细琢，把他们的专业精神融入到全书的个部分，每一个细
随着高考改革的不断深化和“3+X”高考模式的全面施行，高考越来越注重对学生综合素质的测试和综合能力的考查，越来越注重学科内知识的综合和学科间思想的渗透，从而也对高考备考提出了更深、更高的要求。鉴于此，我们着眼于高考命题趋势的前瞻性和高中教学把握的准确性，组织全国长期从事高三一线教学的骨干教师和资深研究人员，联合推出了《高中总复习优化训练》系列丛书。本丛书与《高中总复习优化设计》互为姊妹篇，完全继承“优化设计”的编写思想，并在创新的基础上自成体系，形成新的“1+1”模式（学生用书+教师用书），逐渐形成了作为总复习训练用书的独有特色。 迅速、敏税的信息 本丛书迅速反映“3+X”考试的*信息，及时收录*高考试题并详尽解析。同时，以新高考的命题特点和考试要求为指导，吸收全国各地*的教学备考思想与
选择《全脑突破——高中同步导学》5大理由 1、传播全脑突破的学习方法，打造快乐学习的全新理念 以符合学生认知规律的原则去编排体例，用科学严谨的逻辑去演绎栏目，引导学生在科学的学习方法指导下建立正确的思维，达到思维模式的突破。 用“全脑突破的学习方法”改变“学海无涯苦作舟”的传统观念，体现现代教育理念，针对学生的认知特点，倡导主动、快乐的学习态度，营造轻松、快乐的学习氛围，让学习变得快乐。 利用迁移、拓展和研究性栏目，开阔学生的视野，引导学生思考、探究，开发学生的创造能力，达到创新能力的突破。 2、全面解读*教材，全力挑战高分极限 以机关报的人教版为蓝本，深刻领悟教改思想，厚积薄发，力求以严谨、权威的角度为学生的同步学习作出圆满地诠释。 丛书所注重的是学生为关注的、迫切需
随着新一轮课改的推进和素质教育的深入，课堂教学也在悄然发生立脚点变革。以学为中心，充分发挥学生的主体作用，重视学生思维训练和能力培养的教学模式被越来越多的教师所追阜。为了适应这种新的教育理念和教学实践的需要，《高中同步测控优化训练》作为《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”，以系列试卷的形式向广大师生推出了一套系统、实用并呈梯度的单元检测题，用以检测学生对章节知识的掌握程序，训练学生运用知识的技能，阶段性评估廛堂教学效果。 丛书的主要编写特点是： AB卷设计，功能明确 A卷重在巩固基础，全面再现教材知识点，以检测基础知识过关为目标，适用于中等以下学生或初起阶段的检测；B卷注重能力训练，以重点知识为主干，突出知识的联系与迁移，以考查学一对知识的准确理解和运用为目标，适用于中等以上的学生
