在中国绘画中,禽鸟与花卉经常结合在一起表现,所以统称花鸟画。花鸟画不仅在中国绘画史上占有重要的地位,在世界艺林中也独树一帜。花鸟画中一般把鸟类称为 翎毛 。为了创作好的花鸟画,不但要有熟练的表现技巧,还应该知道各种禽鸟的形态特征、生理特征、生理习性以及与之相适应的各种环境,只有这样才能完整、准确、生动地表现它们。 由于禽鸟的生活环境不同,有的在丛林,有的在陆地,有的在高原,有的在水域。为了生存,它们在长期的生物进化过程中形成了各自的特征,产生了不同的生态类群。如猛禽类、涉禽类、游禽类、鸡鹑类、鸠鸽类、攀禽类、鸣禽类、走禽类等等。花鸟画作品中,有以花为主的,有以鸟为主的。大花小鸟,以花为主;小花小鸟,以鸟为主;小花大鸟,以鸟为主;大花大鸟,仍是以鸟为主。由此可见,学习禽鸟
昆虫是中国画画家经常描绘的对象。一般常见的昆虫大多生长在草丛里,所以画家也习惯地称它们为草虫。草虫画是中国画花鸟科中的一个类别,虽从属于花鸟画科,但它涉及面很广。《初学者之友:工笔草虫》由浅入深的介绍工笔草虫的画法,对不同草虫的特点、表现方法、技法步骤作了较为详尽的介绍。相信您通过此书能早日心想 画 成。
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牡丹花姹紫嫣红,富丽堂皇,被誉为花中之王,象征富贵幸福,喜庆吉祥,为我国公认的国花。牡丹在我国已有一千多年的栽培历史,早在隋、唐之际就培育出颜色各异、姿态娇美的各色品种,成为主要的观赏植物。其中名品有姚黄、魏紫、豆绿、墨绒、二乔、昆山夜光、蓝田玉等珍品,给人以美的联想,富有浓郁的传统性和民族性,被称为 统领群芳的万花一品 。 牡丹,落叶灌木,性寒怕热,忌湿。原为野生花木。根可人药,花可酿酒,原产于甘肃秦岭等山地。经过人工培育,现生长较广泛。历来就有 洛阳牡丹甲天下 之说。此外,山东菏泽、四川彭县、安徽亳州等地的牡丹也负盛名。牡丹花形硕大雍容、变化多姿。有荷花、蔷薇、皇冠、绣球、楼子等各色形态。另外,还有同根异花、同花异色的奇花异品。我国人民对于牡丹有着特殊的感情与寄托,自
草虫是传统中国画的重要题材,到唐代发展成一个独立的门类,专称“草虫画”,在中国绘画审美体系中独具魅力。历代都不乏擅长画草虫的名家,或擅工笔,或重写意,皆以草虫为点缀,给春花秋卉以生意。到了齐白石笔下,工笔写意相结合,草虫成为主角,形神俱备,栩栩如生。 n 本套丛书分为蝴蝶、蜻蜓、蜂蝉、杂类四册,精选齐白石等名家草虫画,同时,配以庄子、陶渊明、李白、王维、苏轼、纳兰性德等名家古典诗词名句,呈现一个自在、欢欣、无拘无碍的田园世界。让久居现代都市的你,坐拥一方尘外的净土,坐享片刻诗意的栖居。 n 愿你在繁华的都市,存一颗淡然的心,做一个纯简的人。 n 《虫儿飞蝴蝶》精选名家草虫画,同时,配以庄子、陶渊明、李白、王维、苏轼、纳兰性德等名家古典诗词名句,呈现一个自在、欢欣、无拘无碍的田园
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画谱按内容分花果、走兽、禽鸟、人物类。 这册为花果走兽类,又细分为:写竹法、写梅步骤、画牛步骤、枇杷画法步骤等十二种。重要处尚有文字为注,如:〔画动物须熟悉其骨架肌肉组织,然后详审其动态及神情,乃能有得。〕表明其注重观察写生、从神形两方面捕捉对象的主张。在分步骤完成主体后,他还选择题诗其上,说明中国画完成绘画主体后并未结束,还需诗、书的配合和辅助。如《枇杷》一图题曰:〔五金打得精光尽,只剩黄金在世间,鸣不成声割莫用,输他卢桔好充馋。〕诗是信口吟出的,却在率意诙谐间表达了作者对于金钱的鄙视。
此幅作品描绘了文人雅集赏菊的情景。画中茅庐一间,亭中三人围方桌坐饮,一书童侍立在旁,手捧执壶,面向主人听候吩咐。庭前列盆菊,外有栅栏,庭边垂柳仅露枝头迎风摇飏,几株杂树掩映茅亭。左上角五棵大树不见树梢,块块岩石分布在旁,小草点缀其间。构图雅致,笔墨运用精妙,所画人物刻画传神,表现出了赏菊惬意的情态。/此幅作品采用高远构图法,设色淡雅,描绘了高峰耸立,林木茂密,山下一书屋被群树环抱,茅屋内一书生正席地读书。画面山石用皴极精,颇得体势,骨力十足,将山石的壮丽与浑厚描写的淋漓尽致。沈周所绘桃源隐逸之境,颇有宋元笔墨遗韵,体现出一派文人气息。此景大概也是作者内心所向,同时也令观者神往。
中国画是中华传统文化艺术的瑰宝,也是人类艺术的重要组成部分。人们通过对国画的学习,不仅可以提高综合素质,也可以培养热爱美、表现美、创造美的能力。 本教材讲述国画禽鸟技法,取材广泛、内容生动、丰富有趣,画法简练鲜明,用纯粹的传统技法融入了当代人的审美方法和视角。 本教材凝聚了作者多年来的绘画经验和教学经验,通过本教材的临习,可以帮助初学者快速地掌握正确的绘画方法,让初学者在正确的学习道路上充分展示他们 的创造力。书中清晰明了的绘画步骤比较适合初学者临习,很容易入门并掌握相关技法,可提高分析、观察事物的能力,提高造型能力和对色彩的表现力,提升创作水平。