很多钢琴老师都碰到过这样的问题，小朋友在学习钢琴的过程中，可以运用的曲子很少。过于单调的基本练习影响了他们的学习兴趣，导致学习进度慢。针对这种现状，我们把这些年收集的中外经典儿童歌曲改编成钢琴曲，按照钢琴的学习进度来编排、编配，由浅入深编写了这本书。书中儿歌都是小朋友们日常生活中听过、唱过的歌曲，对于提高他们学习钢琴的兴趣有很好的效果，是钢琴老师*的辅助教材。 应广大读者的要求，此次新版修订本加入了歌词，方便小朋友边弹边唱。每首琴谱附音频示范，购买了正版的读者微信扫描二维码即可听音频示范，学琴的效率会更上一层楼。
《声音者:孙悦斌配音理论及实践技巧》介绍了配音的基本理论、声音的艺术表达、人物配音、国产影视剧与译制片配音、动画片配音、商业语言配音、专题片与纪录片配音、叙事语言、叙事语言技巧及感悟、专题纪录片配音的常见问题等。
高考音乐强化训练 声乐卷（第18版）增加了以下内容：1.新版加入了防伪验证码， 一书一码，每本图书的防伪码只能够绑定一个微信账号。绑定成功后，对于已绑定读者可作为二维码平台登录入口，对于其他读者该防伪码失效。2. 二维码新增内容：读者购买正版后，扫码即可获取以下书中未收录内容：40首常用考试歌曲伴奏音频，40首常用考试歌曲伴奏视频，40首常用考试歌曲简谱弹唱电子谱，40首常用考试歌曲五线谱弹唱电子谱，余开基老师声乐教学视频，余开基老师从艺50年音乐会视频，余开基老师声乐交流微博账号。3. 服务号增值服务：读者购买正版后，持续关注 音乐考试强化训练 微信服务号，将会获得以下纸书未收录的增值服务：名师讲解备考在线视频教学，官方考前冲刺在线试题。另外，还再次对全书曲目进行了认真校对，力求把舛误降低到较低水平，给
视唱练耳包括视唱与练耳两个部分：视唱训练包括对音高、节奏、节拍、调式调性及旋律的音乐表现力的训练；练耳训练包括以 听 为目的的音程、和弦、音阶的构唱练习及其听写练习，以及横向的对旋律、节奏的听写练习和听觉分析练习。 《视唱练耳》包括学生用书和教师用书两部分，学生用书中的各种训练内容在教师用书中有明确的要求和答案；而为了避免重复，将视唱练习编写在学生用书中，教师用书只提供对此内容的提示。
《五线谱基本乐理视唱练耳基础教程》将基本乐理与视唱练耳两门音乐共同基础课合二为一。采用首调唱名法，将十五个调、七种音的位置，简化为一种关系，读谱变得异常简单。每课为四部分：乐理知识，读谱提要，听觉训练，视唱练习。有讲、有练、有说明，可以在教师指导下进行学习，也可以自学。
本书由安徽省信息技术课题《线上线下融合模式的小学生演奏能力提升研究》课题组编写。该选题面向小学阶段的学生，图文并茂，内容上深度融合教材曲目，选择《拉钩钩》《美丽的黄昏》《放牧》等儿童熟悉的歌曲，通过模块化内容，让孩子们从零开始轻松学习口风琴。本书实践性强，时间安排上与自然学期相对应，按照每周一课，一学期可以完成口风琴教学。除了教程外，本选题还编写并录制了伴奏音乐、教案、视频微课视等配套内容，并配有操作模式图解，让零基础的音乐教师也能轻松教学。同时配有学生学习评价指导，从而保障了课堂教学可以顺畅进行。
本书为李舫最新散文历史作品集。作者用散文的形式分别将中外不同历史时期的名家生平和艺术成就作了细致透彻的解读和分析。作者以史实为依据，将历史文化与个人的视角和感受融为一体，既继承了人物传记的传统写法，又融入了站在现实视角的作者对历史观察的体会，体现了每个历史人物的独特性。在对苏轼、凡高等这些著名历史人物进行深挖和剖析的过程中，作者动用了细节还原、场景再现、电影蒙太奇等文学叙述的手法，妙语连篇，长短句交错，读来令人仿佛置身艺术家身处的环境里，为他们的境遇而唏嘘，为他们的思想所影响。介绍历史的同时反思历史，研究这些名家究竟为民族、为世界带来了怎样的启蒙和影响。
《孩子们的视唱练耳》是一套专门为零起步、小学阶段的孩子们学习视唱练耳编写的教材，共分三册。本教材以音乐中的各种材料，如节拍、节奏词汇等基础性知识为切入点，划分诸多单元，每单元分为 找感觉 了解一下 加深感觉 唱一唱 和 创作小游戏 等程序性环节，并对这些基础性的材料及组合进行有趣的、横向扩展和纵向深入的训练。 《孩子们的视唱练耳》集游戏性、互动性、简洁性于一体，更符合小组课、集体课，更适合于少儿学习特点。 《孩子们的视唱练耳（一）》为三册套书《孩子们的视唱练耳》的第1本，共12课，每课分找感觉、了解一下、加深感觉、唱一唱、创作小游戏五部分。本册书的内容从简单的击拍开始，讲述了全音符、二分音符、四分音符、四二拍、四三拍等基本音乐常识，并围绕这些进行了大量的创作和互动游戏，循
本教程精选了120首极具代表性的筝曲，并以图文方式辅以详尽的教学指导，旨在帮助学习者明确学筝意识、规范训练方法、厘清指法脉络，并规划学习进度。按教程所编排的顺序扎实学习，能够使习琴者在较短时间内掌握演奏技巧规律，同时还能有条理、系统地完成手指的正规训练与大量曲目的积累。 在训练左右手实现同样的灵巧度，各个手指同样的敏捷灵活、独立性与力度，以及手腕的柔韧性与协调性，手臂的自然臂重感与起落感等专业要求方面，本书具有不可替代的作用。 实际上，不论你是一名古筝专业学生，或初学者，都能通过本教程提高演奏技巧、积累演奏曲目。同时，该书作为一本严谨的教材，适用于独奏、合奏、小组课、集体课多种教学模式，也是各大琴行和培训机构的理想选择。
《刘传风华系列丛书：木吉他指弹曲集（2）》配有2张清晰的DVD视频，里面有绝大多数谱子的示范和详细的讲解（一些简单的曲子因为DVD容量有限而没有拍摄示范）。大容量、高质量的DVD将提高你的学习兴趣和学习效率。并且通过视频你还能学到更多东西。 本书以简谱及六线谱两种乐谱标识，读者可根据自己的需要来选择任意一种学习。本书内容简单、易学。虽然简单但编配却很细致；讲究的低音，灵巧的伴奏音，精美的加花音，前奏、间奏、尾奏更是按照原版的韵味做巧妙处理。适合初、中级吉他独奏爱好者使用。
本书共分为六集，包括：手指和手的平衡动作的练习、大拇指从下面经过的练习、在快速中求清晰、在从容的断奏中求动作轻快等。
本书汇集了全国 60 位一线中小学音乐老师的教育生活叙事。每一篇文章基于立体的教学情境中，演绎教师在教学中预设美好、矛盾生发、反思重构、再建美好的过程，展示了教师在面对复杂多变的教学场域和学生群体时，各种教学智慧与教学艺术的生成。该书叙事语言朴实流畅，情境真实生动，既能引发广大音乐教育工作者的共鸣，传递温暖，又能为教师提供音乐教学问题的解决思路，还能为教育研究工作者提供现实的教学案例。
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《尤克里里（1级-10级）》配合星海音乐学院社会艺术水平考级使用，分为1级-10级。曲目选择方面，既具有可听性和趣味性，又兼顾了演奏技巧的提升训练。每一个级别都给出针对性强的考级要求，这为考生掌握演奏技巧、提高艺术修养和综合音乐素质给予了指导。
《Do Re Mi 幼儿趣味乐理》分为上下两册，属于启蒙阶段的乐谱读写训练教程，目的是寓教于乐地让孩子们学会练耳、读谱、记谱，歌唱和打节奏等各种技能，让儿童像看绘本那样自然地与音符、节拍亲近。
《孩子们的视唱练耳》是一套专门为零起步、小学阶段的孩子们学习视唱练耳编写的教材，共分三册。本教材以音乐中的各种材料，如节拍、节奏词汇等基础性知识为切入点，划分诸多单元，每单元分为 找感觉 了解一下 加深感觉 唱一唱 和 创作小游戏 等程序性环节，并对这些基础性的材料及组合进行有趣的、横向扩展和纵向深入的训练。 《孩子们的视唱练耳》集游戏性、互动性、简洁性于一体，更符合小组课、集体课，更适合于少儿学习特点。 《孩子们的视唱练耳（二）》为三册套书《孩子们的视唱练耳》的第二本，共12课，每课分找感觉、了解一下、加深感觉、唱一唱、创作小游戏五部分，内容较第1本有了一定的深入，包括切分音、音程、G大调、F大调、低音谱表等。全书循序渐进，将知识有效地融入游戏中，寓教于乐。
《长笛自学一月通》包含30天的学习计划以及流行乐曲和古典乐曲部分，在每一天的学习中，都巧妙地把乐理知识，指法学习，技巧训练和练习曲及乐曲合理地安排，让学习者从开始学习就可以拿起长笛，吹出练习曲，这能够提高学习者的兴趣。本书从初学者角度出发，每一天的内容不多，练习难度适中，练习曲针对性强，可以让长笛学习者有选择地进行练习。每一天的学习会有视频的重点难点讲解，让学习者轻松练习和演奏。流行乐曲中，选取《The Rain》《雨落下的声音》《凉凉》《暗香》《画心》《绒花》等乐曲，经典乐曲中，从耳熟能详的外国民歌到古典音乐家的作品都有涉及，让读者充分体会长笛演奏的乐趣。
