《约翰 汤普森现代钢琴教程》为一年级小学生设计。书中，作者着重强调了旋律型、节奏型、声型和指型。帮助学生们在钢琴学习中打下一个正确、完整的基础，从而提升对音乐理解，并在此基础上感受、思考和弹奏。
《拜厄钢琴基本教程》是德国作曲家拜厄（1803～1863）专为儿童编写的一本浅易钢琴教材。正如拜厄在原文版前言中所说：“《拜厄钢琴基本教程》对象是儿童，甚至是学龄前儿童。因此，书中课程的安排尽可能做到循序渐进。……它是一本基础教程，为学习者提供头一年或到第二年使用的练习。”
《哈农钢琴练指法》中可以碰到全部类型的难点，我们将它们加以编排为在前一段练累了的手指在这一段能得到休息。通过这种组合，人们就可以不费气力，轻松地克服技巧难点。练习之后，演奏时手指会体验到非常的流畅。《哈农钢琴练指法》的对象是所有学钢琴的人。学习大约一年后，就能有很大成效。对那些程度较高的人来说，弹奏《哈农钢琴练指法》的练习后用不了多久，他们会觉得手指和手腕不再僵硬，对最困难的技巧也能应付自如。
《车尔尼三十条钢琴指法》一书，针对钢琴初学者，提供了30条基础的钢琴指法练习，旨在帮助读者掌握正确的指法和手指技巧，提高演奏水平。基本内容包括：识别音符的初步练习、固定位置的五指练习、大指移位练习、音域超过一个八度的练习、带有低音谱表的练习等。通过这些训练，读者的手指能够更加灵活、有力，从而提高演奏的质量和速度。
钢琴组曲《滇南山谣三首》创作于1992年。 1998年由鲍蕙荞首演于北京音乐厅，2000年发表于《音乐创作》，其中《山娃》选入中国音乐学院钢琴考级七级曲目，2004年获中国音乐“金钟奖”，2014年选入《中国钢琴独奏作品百年经典》。作品汲取云南南部彝族民间音乐的风格创作而成，分三个乐章：1）《山娃》：复三部曲式，具有独特的调式与音调特点，表现了天真顽皮丶无拘无束的山区儿童在山野中嬉戏玩耍的欢乐情景。2）《山月》：变体二部曲式，清新优美的旋律丶不断转换交替的调式与富于变化的和声，使音乐充满了诗意和朦胧的色彩，并寄托着一种纯真美好的愿望。3）《山火》：复三部曲式，同时具有奏鸣曲式调性回归的特点，调性色彩游移，节奏多变，表现了山民们围着篝火载歌载舞的热烈场面。
西柚尔编的《理查德·克莱德曼经典钢琴曲集》收录了理查德克莱德曼不少专辑中的曲目，并从他作品中千挑万选选了不少好听的曲目，可以说是真正的精选集。克莱德曼的演奏，有一种从心底不由自主地产生出一种敬意；是对岁月沉淀的深深感悟，是一种美好的情怀；是一种令人沉醉的美丽忧伤；是一种温馨一刻的忘情微笑；他的琴声，拨动每一位听众的心绪。就让浪漫的音乐，永恒吧……
《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》考虑到现代初学者的需要，第二册的内容不限于琴音乐。为使年轻的学生同时从欣赏和钢琴中获得乐趣，这里选了一些轻歌剧、芭蕾、大歌剧、清唱剧和歌曲的曲例，加了注释。这样就坚持了这套教材的口号“每课都有新的内容”。尽可能地鼓励学生从音乐出发去思考和感觉，运用对音乐的理解来演奏。从兴趣的增长和技术的熟练程度可以衡量出他的进步。《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》包括下列大师的作品：巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、奥柏、蓬基耶利、比才和奥芬巴赫。
《钢琴天天练练3》的目的在于帮助练琴者锻炼手指，使之健实，有力和灵活。开始，先作轻柔的慢练习，熟练后，再逐首增加，知道能正确地弹奏十二首为止。当学生能熟练而正确地弹奏一组十二首时，再以同样地方法练习其他各组。
《哈农钢琴练指法》中可以碰到全部类型的难点，我们将它们加以编排为在前一段练累了的手指在这一段能得到休息。通过这种组合，人们就可以不费气力，轻松地克服技巧难点。练习之后，演奏时手指会体验到非常的流畅。《哈农钢琴练指法》的对象是所有学钢琴的人。学习大约一年后，就能有很大成效。对那些程度较高的人来说，弹奏《哈农钢琴练指法》的练习后用不了多久，他们会觉得手指和手腕不再僵硬，对最困难的技巧也能应付自如。
《车尔尼钢琴快速练习曲：作品299》是著名钢琴教育家车尔尼钢琴练习曲，是钢琴学生学习弹奏钢琴的优秀教材。每首曲子编写了准确而实用调性与曲式分析，乐曲情绪提示等，可为钢琴教学提供方便。
《约翰·汤普森简易钢琴教程3（原版引进）》的主要目的在于提供一些乐谱给教师，使他们可以根据学生的需要自行选用，使学习者提高钢琴演奏技巧。《约翰·汤普森简易钢琴教程3（原版引进）》一开始就说明：要以乐句为单位，而不是以一个一个的音为单位去思考和感受音乐，这是十分重要的。教师应当唤起学生的注意：用不同的音乐处理弹奏每一个乐句，是钢琴演奏的基本手段之一。毫无疑问，触键是钢琴演奏中一个极为重要的环节。《约翰·汤普森简易钢琴教程3（原版引进）》对诸如断奏、连奏、连线等曲例的安排，是循序渐进和合乎规律的。在学习了半音和全音之后，接着是音阶的构成，和以音阶为旋律及伴奏音型的曲例。然后，用纵向结合和分解形式的和弦构成的小曲，向学生展示三和弦及转位。在调号方面，本书只用到三个降记号和三个升记号为止
《钢琴基础教程》是组织编写的高等师范院校音乐专业钢琴基础课与选修课试用教材。这套教程共四册，每学年使用一册。内容及进程按照1981年颁发的《高等师范院校钢琴教学大纲（草案）》编排。本书为第一册。对一些作品的体裁特，点、作者的生平与创作特征以及弹奏方面的教学要求等，作了简明扼要的注释。希望从钢琴教学的初级阶段开始，就将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密地结合起来，使学生的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高与发展。在练习曲方面，由于国内目前已出版了拜厄、车尔尼作品等钢琴练习曲，所以本教程除精选了上述各书中的练习曲外，还选用了相当一部分其他钢琴教育家所写的有实用价值的练习曲，以期使本书更切合实际，并使技术上的训练更为全面。
本书中的乐曲选自汤普森教材，我们从汤普森教材中选了十首美妙动听的乐曲，由作者周培才老师将这十首乐曲用管弦乐队编制的形式重新创作，并且附上CD，以独特创新的面貌展现在大家面前。此教材老少皆宜，不仅可作为音乐会曲目，也可作为休闲娱乐时的练习曲目，供广大学者们学习
《 莫什科夫斯基钢琴练习曲作品72 教学与演奏指南》是对《莫什科夫斯基钢琴练习曲Op.72》中15首练习曲的演奏指导和注解。 《 莫什科夫斯基钢琴练习曲作品72 教学与演奏指南》 从和声、乐句、指法、旋律表现、强弱处理等方面给钢琴学习者提出了一些指导性的建议，对钢琴学者学习《莫什科夫斯基钢琴练习曲Op.72》具有指导意义。
《约翰·汤普森简易钢琴教程8(原版引进)》的每一册课本都保持各自的完整性，都有各自的书写练习、视谱练习和复习曲目，在以后的各册中还将增加技巧练习。书中大部分曲例，配有供教师和家长用的伴奏谱。它们都经过精心的创作，使那些简易的小曲听起来尽可能像结构庞大的乐曲的片断。这样做有很多好处，不仅有可能用不同的调弹奏，避免总是徘徊在C大调上，令人生厌；而且可以用自己严格的速度和鲜明的节奏对学生施加影响，特别是他们在弹奏中带有充满活力的节拍重音，能使学生一开始就“感觉”到节奏的存在。
《车尔尼钢琴初步教程(作品599)》是促进当今钢琴家演奏能力的不错教材。双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。ALFRED的版本经过时间的考验，宽松的排印方便阅读；车尔尼优异的指法得到完好保留；每组练习的目的配以附加说明和分类；装饰音的正确演奏按照车尔尼本人的规定，也在脚注中加以说明。这些对年轻的钢琴家们日后有极大的帮助。
