《天天练 古筝指序练习曲》是一本非常适合练基本功的古筝指序练习曲谱。 全书曲谱为D调，包含打基础的指法练习和提高专业的快速指序训练。 适合业余0~4级的古筝初学者打基础，专业5~10级的学习者巩固基础，还特别适合教师选为0基础入门的补充教材，古筝艺术考级、艺考前的强化训练。 书中每首练习均提供免费的慢速示范视频和分速练习音频打卡。
《更易上手流行古筝超精选》（新版）是一本适合初学者的流行古筝曲集，书中收集了热门的流行、经典歌曲，曲谱全改编为D调，每个音都标注了指法，可作为0~3级的初学者教程或考级曲目之外的补充曲集。书中附赠动态乐谱导读视频与伴奏音乐，跟随光标视唱、视奏，检验音准节奏；跟随伴奏练琴，更加生动。 书中附古筝入门教学与领读视频，所有曲子都附有MP3音乐伴奏和演奏示范音频。为感谢广大读者支持，本书新增电子谱库，随书附赠，扫码可用。购买本书即可享有一个长期更新的曲库。
本教材与一般市面上尤克里里教程教学不同，它通过详尽的讲解和实用的练习曲，使初学者逐步领会右手拨弦、左手按弦、音阶练习、双音、分解和弦等基础弹奏方法，迅速学会简单的独奏曲与歌曲弹唱。教师可以通过本书详细讲解各调和弦与调性转换、扫弦风格和技巧等知识，并通过练习曲练习的方式深度解析颤音、横按、揉弦、点弦和泛音等弹奏技巧，引导练习者更深入地领会尤克里里的演奏特色和音乐表现力。 如果你也喜欢尤克里里，就请你移步这里，加入学习尤克里里的行列，和我们一起感受这件简单平凡却又令人惊艳的小小的乐器，开启你的艺术之旅吧。
《筝乐飞歌：古筝合奏重奏曲集2》为一本古筝合奏重奏曲谱集。全书汇集了作者在多年教学中积累的作品和历次演出的实践曲目，既有流行歌曲，也有一些经典老歌，且在教学工作中也得以使用，广受好评。书中所选作品旋律优美，具有表演性，难度适中，特别适用于乐团和演奏者训练和演出。
本系列曲库作者为已经出版了诸多畅销改编乐谱的作曲家约翰·肯布尔与巴里·卡森·特纳。两位作曲家本次为弦乐四重奏精选60首 代表性的曲目，以6个鲜明的主题呈现，每册均含总谱与4份分谱。所选作品来自巴洛克、古典主义、浪漫主义、现代4个时期，且皆多是受大众喜爱、耳熟能详的曲目。改编力求贴近原曲的风格与初衷，制谱准确精美。易上手且实用性强。
筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两多年的历史，故被俗称为“古筝”。远在战国时代的秦国境内（现在的陕西省），筝就已经流行，当时称为“秦筝”。此后，又流传到了河南、山东、广东、浙江、内蒙古等地。由于历史的变迁而造成了地方风格、演奏技法等的不同，并为此形成了当今各种不同的古筝流派，使古筝的发展日趋繁荣。 筝在汉、晋以前设十二弦（见魏·阮瑀《筝赋》“弦有十二”）。隋唐时期，筝由十二弦增至十三弦（见唐诗·岑参“秦筝声*苦，五色缠弦十三柱”）。明清以后逐步增至十五弦，清光绪年间出版的《大清会典》记载：“秦筝十五弦，似瑟而小……。”清末至民国初出现了新制的十六弦筝，这种十六弦筝也就是我国近年来流行的传统筝。建国以后，筝这件古老的民间乐器，通过演奏家们与有关专家们在对其影制与弦
筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两多年的历史，故被俗称为“古筝”。远在战国时代的秦国境内（现在的陕西省），筝就已经流行，当时称为“秦筝”。此后，又流传到了河南、山东、广东、浙江、内蒙古等地。由于历史的变迁而造成了地方风格、演奏技法等的不同，并为此形成了当今各种不同的古筝流派，使古筝的发展日趋繁荣。 筝在汉、晋以前设十二弦（见魏·阮瑀《筝赋》“弦有十二”）。隋唐时期，筝由十二弦增至十三弦（见唐诗·岑参“秦筝声*苦，五色缠弦十三柱”）。明清以后逐步增至十五弦，清光绪年间出版的《大清会典》记载：“秦筝十五弦，似瑟而小……。”清末至民国初出现了新制的十六弦筝，这种十六弦筝也就是我国近年来流行的传统筝。建国以后，筝这件古老的民间乐器，通过演奏家们与有关专家们在对其影制与弦
筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两多年的历史，故被俗称为“古筝”。远在战国时代的秦国境内（现在的陕西省），筝就已经流行，当时称为“秦筝”。此后，又流传到了河南、山东、广东、浙江、内蒙古等地。由于历史的变迁而造成了地方风格、演奏技法等的不同，并为此形成了当今各种不同的古筝流派，使古筝的发展日趋繁荣。 筝在汉、晋以前设十二弦（见魏·阮瑀《筝赋》“弦有十二”）。隋唐时期，筝由十二弦增至十三弦（见唐诗·岑参“秦筝声*苦，五色缠弦十三柱”）。明清以后逐步增至十五弦，清光绪年间出版的《大清会典》记载：“秦筝十五弦，似瑟而小……。”清末至民国初出现了新制的十六弦筝，这种十六弦筝也就是我国近年来流行的传统筝。建国以后，筝这件古老的民间乐器，通过演奏家们与有关专家们在对其影制与弦
天琴是古骆越文化巫乐中巫师作法事活动用的巫具。历史以来一直流传在广大的壮族山区里，至今在广西宁明、防城、凭祥、龙州等十万大山南麓的壮族山区里还留传着民间天琴的影子。广西民族师范学院是 早开展天琴教学的高校，作者吕挺中通过自己多年的天琴教学实践经验进行总结，整理编写完成了《天琴演奏教程》这本书。该书填补了全国在天琴教学资料方面的空白，为传承和发扬广西的民族音乐作出了有益的探索和贡献。 《天琴演奏教程》根据循序渐进、先易后难和由浅入深的原则，编写了常用调的练习曲、综合技巧练习曲及天琴乐曲等，通过有步骤的练习，学习和掌握正确的弹挑方法、正确的手型、左手持琴和按弦的正确方法、正确的演奏（弹唱）方法等的要领。只要严格遵循本教程指导原则，刻苦训练，将会达到可参加歌舞的伴奏、民族乐队的合
天琴是古骆越文化巫乐中巫师作法事活动用的巫具。历史以来一直流传在广大的壮族山区里，至今在广西宁明、防城、凭祥、龙州等十万大山南麓的壮族山区里还留传着民间天琴的影子。广西民族师范学院是 早开展天琴教学的高校，作者吕挺中通过自己多年的天琴教学实践经验进行总结，整理编写完成了《天琴演奏教程》这本书。该书填补了全国在天琴教学资料方面的空白，为传承和发扬广西的民族音乐作出了有益的探索和贡献。 《天琴演奏教程》根据循序渐进、先易后难和由浅入深的原则，编写了常用调的练习曲、综合技巧练习曲及天琴乐曲等，通过有步骤的练习，学习和掌握正确的弹挑方法、正确的手型、左手持琴和按弦的正确方法、正确的演奏（弹唱）方法等的要领。只要严格遵循本教程指导原则，刻苦训练，将会达到可参加歌舞的伴奏、民族乐队的合
张斌、林少琴编著的《尤克里里分级教程》共分3册，从预备级到十级共设置了十一个小台阶，初级篇为预备级到四级，中级篇为五级到七级， 篇为八级到十级。本书的特点是它既是一套循序渐进的尤克里里教学用书，也是一套由浅入深的乐理教程，同时它又是一套具体、实用的教师教学方法用书。书本从预备级的基础练习开始，逐级向高阶迈进，每一个台阶都设置了相应的弹唱作品、指弹作品以及乐理知识、演奏法和教学法的讲解，级别之间的衔接由浅入深、层层递进。对于学琴者而言，每一个台阶的前进都是一次质的飞越；对于教师而言，通过教程中的演奏法与教学提示亦能不断地完善自身教学的各个环节。 本书为第1册初级篇。
你想了解古筝吗?你是古筝爱好者吗?你是刚开始学习古筝演奏，还是已经学习了一段时间?你是否想学习古筝演奏而不知如何开始，正为此而困惑?如果是这样，你将在这潘文所著《古筝/中国民族乐器小百科》中找到你想要的答案。这是一本有关古筝的读物，告诉你如何购买到让你满意的古筝；怎样选择和找到适合自己的老师；怎样使用你已经拥有的古筝，使它发挥 佳的音色；古筝的构造和配件以及历史和流派等。希望本书能在你学习古筝演奏的过程中，给予你真正的帮助。
这部关于古筝的书的作者无疑是一个音乐休养有素的人。但对于大多数普通读者而言，她最值得称道的高明之处也许在于，把一些博大精深的专业理论形诸浅显易懂的叙述文字，同时又绝不等而下之。 本书“深入浅出”的原则使它格外好懂，更容易让我们发现它的“可读性”：对于音乐的阐释，完全是以非常平易的语言来完成。 “深入浅出”是一种极为难得的境界，这一境界的实现其实与写作的技术因素并无多大关系，真正的创造性源泉来自作者的信念：音乐从来不应该是高高在上不可企及的，它应该与我们的生命、生活密切结合。 一个人的气质、智慧，还有修养，都是和音乐分不开的。对于音乐，不同的人有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，而不同的选择必然会收到不同的效果。莎士比亚曾经说过：“书籍是世界的营养品。生活里没有书籍，
