本书主要从历史文化角度，对山的崇拜、山的认识与欣赏、山的军事利用、山的征服、山乡风情，以及山的保护与前景展望等方面做了比较全面的介绍。对其所承载的多彩的历史文化现象进行了深入探讨。

本书是记载关于周、秦、汉、隋、唐五朝都城丰、镐、咸阳、长安的专著，其内容除一般地方志所记述的沿革、山川、宫室、坊里及传说外，作者又对其记述内容作了进一步考证解说，对史料的可信与否作出考证，且以地理考证见称，尤为可贵的是大体保存了吕大防和阁本《长安图》的原貌，为历来研究长安地理者所重视。是书的点校以明吴刻本为底本，按以明李经刻本及有关史料，校语加于文中，便于阅读。书后附有据本条目编的索引，便于读者检索。

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张荣秀编写的《旅游商品导购(全国重点旅游院校十三五规划教材)》共分为三大模块，包括旅游商品导购基础理论、旅游区旅游商品认知、旅游商品导购技能与技巧。教材编写具有以下特点： 1．内容行动化。教材内容选取、编排坚持行动导向，重实践与应用，学练结合。 2．图文并茂。教材图文并茂，直观形象。 3．可操作性强。教材编写每个任务增加了实训环节，理论与实践高度结合，易于操作。

石玉顺、刘咏梅编著，邹律资总主编的《大观楼/中华历史文化名楼》是《中华历史文化名楼》系列丛书之一，主要介绍了云南省昆明市大观楼的历史文化、人文等情况。大观楼始建于清康熙二十九年，因清乾隆年间昆明布衣寒士孙髯翁写的被誉为“天下第一长联”而跻身中国历史文化名楼。

《中国风景名胜区游览手册》是我国风景名胜区行业首次以整体形象和统一品牌面向广大游客出版发行的游览手册，也是我国风景名胜区行业权威、全面和实用的游览系列工具书。《游览手册》集中收录了我国*和部分省级风景名胜区*的游览资讯及各类综合信息，全面反映了我国风景名胜区珍贵的风景名胜资源价值和游览服务水平，以满足日益增长的国内外游客自助旅游的需求。本书收录的是北京市的风景名胜区游览介绍。

二十余位旅行达人历经八年时间走遍中国，为读者真诚奉上心血之作。 作者以Top50的精选形式，将他们认为的中国 美感的50个特色乡村倾情推荐给众多驴友。这些乡村，有的早已名声远扬，有的还是默默无闻，而在外人看来它们 具独特气息。作者用优美的笔触记录了自己一路走来的怦然心动和脉脉温情，文章似是记录旅途却也记录心情。同时，心细的作者在每篇游记后附有小贴士，为读者前往提供了鲜活的食宿攻略。另外，桑磊主编的这本《 迷人乡村TOP50》还为读者提供了18幅 的交通旅游地图，图内主要表现为公路网、旅游景点等信息，在弥补了以往旅游图书没有交通地图遗憾的同时，又能满足广大读者的旅游、交通、了解地理常识等各项需求。《 迷人乡村TOP50》采用了小开本轻型纸印刷，读者即可将其作为枕边书、旅游出行前制定计划时的参考书，也可在旅

张玲敏编著的这本《英语（旅行交际手册）》是为那些略懂英语并且缺乏出游经验的旅游者准备的便携手册。它通过旅游中的情景模块，用中英文对照的方法，图文并茂地为在生疏环境中有语言障碍的旅游者提供了简单明了的语言交流工具。读者甚至可以通过本手册所载的有关内容，仅以手指的方式与对方进行信息交流，因此对 不懂英语的旅游者也会有所帮助。 本书包括了出境与入境、住宿、餐厅与酒吧、交通出行、旅游景点、外出购物、娱乐项目、突发事件、礼仪与文化差异及各类揭示语共十个章节。每一章节又分为情景对话、实用句型和实用词汇、表达以及旅行小贴士四部分，并配有图片以帮助读者理解和记忆。

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历史文化是了解古老中国的一把钥匙，无论是休闲旅游还是从事旅游相关工作，学习和掌握一些基本的历史文化知识都会增加我们工作和生活中的乐趣。为此，笔者编写了这本教材。程杰晟主编的《中国历史文化》的主要内容以中国历史文化为主线，从中国历史文化的载体(文字和书籍)、依托(传统社会结构和制度文化)、精髓(思想文化)、传承(古代教育)、倒影(宗教文化)、遗存(古代建筑)、遗物(器物文化)以及生活中的历史文化(服饰、饮食、民俗文化)等方面进行了全面的勾勒。各个章节既有紧密联系，又有相对的独立性和专业性。 全书内容兼容并包，通俗易懂，既有一定的理论高度，又有极强的实用性和阅读性。既可以供普通高校、高等职业院校及成人教育的学生和教师在教学和研究中使用，也可以供中国历史文化爱好者和普通读者阅读。

自助游的好处就是自由自在，然而自助游需准备的事宜和注意的事项也要多一些。本书针对自助游者的特点，在介绍景点之余，用很大的篇幅对相关的旅游信息等进行了详细的介绍。内容涉及旅游季节、费用预算、行囊装备、交通指南、住宿指南、餐饮指南、购物指南以及热线电话等方方面面。另外，我们还为各位旅友安排了与旅游密切相关的旅游贴士。 对于景点，我们根据2005年度旅游信息择其精要，按中国行政区划，将其归入中国大 陆31个省、自治区、直辖市中。由于篇幅所限，我们只能对各景点进行点睛之述。如果您想更多地了解各景观内的景点，建议您参看我们的旅游系列之一《一生必游的66个中国景观。》

张荣秀编写的《旅游商品导购(全国重点旅游院校十三五规划教材)》共分为三大模块，包括旅游商品导购基础理论、旅游区旅游商品认知、旅游商品导购技能与技巧。教材编写具有以下特点： 1．内容行动化。教材内容选取、编排坚持行动导向，重实践与应用，学练结合。 2．图文并茂。教材图文并茂，直观形象。 3．可操作性强。教材编写每个任务增加了实训环节，理论与实践高度结合，易于操作。

在不同的地方遇见的不同的人，他们各不相同的人性闪烁，在那个与你交错的瞬间，改变、点化、充盈着你的人生。 唐小六著的《阅读与旅行（身体和灵魂诗意地栖居）》通过一文、一图（插画）、一彩色经典photo；文末附延伸导读，10万文字，50幅插画，50幅彩色经典photo，将阅读与旅行有机结合起来。

尚志芹、杜欣主编的《涉外英语导游综合教程》以地陪工作任务为导向将课程内容分为10部分，并分别设计若干个任务突出涉外导游工作的特点。本教材所属课程是根据全国高等旅游院校涉外旅游专业模拟导游课程教学大纲的要求， 适用于视、听、说 、读、写、译等方面受过严格训练，同时已掌握了较系统的旅游专业知识的高年级学生的一门必修课程，在培养涉外导游的过程中占有重要位置。它着重全面提高学生综合运用英语（汉语）进行导游的实际能力,旨在培养出高素质的涉外旅游方面的 人才。 适用于英语导游专业、涉外旅游专业、旅游英语专业、旅游管理等相关专业。