蔡松伯、金晶、彭晓清主编的《大学生就业知识与技巧》以大学生就业为主体，从就业的相关政策和方法、技巧来组织体系。本书阐述了就业的环境、政策与法规、求职的途径及信息采集、面试的准备和应对、求职技巧、职业素养的培养和就业心理解析等基本内容。在本书的基本理念、设计思路和内容框架基础上，本书突出就业指导课程的学习重点及要求，* 新当前就业的政策与法规，增添与学生就业密切相关的案例，增加 拓展阅读 拓宽知识内容，并将职业素养理论案例化，图文并茂，通俗易懂，贴近就业市场，使课程内容*加具体和透彻?br/

在当今这个竞争激烈的社会，找一份工作或是换一份更好的工作，是非常困难的事情，“终身职业”更是早已被人们遗忘的神话。本书正是用生动的语言、典型的案例描述，告诉读者怎样在竞争激烈的职场中立于不败之地。内容包括自我了解、实战练习和个案研究等部分，帮助读者更好的洞悉自己，增加在职场上的就业机会，用能力和自信去赢得工作，用智慧和方法去规划人生！

未来十大高薪行业中，金融行业榜上有名。如果把金融行业比作池塘，游弋其中的鱼便是形形色色的职业。水有多深，哪一个里面才有你爱吃的那条鱼，大鱼又要怎样才能上钩？选对池塘，精心准备，才能钓到美味的那条鱼。 授人以鱼，不如授人以渔。本书介绍了目前金融和资本市场的主要行业，并针对其中为热门的一部分职位，详细地分析了工作主要内容、发展前景和从业人员所需的资质。通过作者直接采访过的案例，把职业规划理论与实际相结合，帮助试水金融行业的求职者选择适合自己的金融行业职位，找到合适自己的那个“池塘”，备齐装备，钓上肥美的那条“鱼”。 机会只会留给那些有准备的人。只要有规划，年薪百万并不是梦想。

为尽快适应大学生就业工作面临的新形势，高校必须积极转变观念，把大学生就业指导工作作为人才培养的一条重要途径；同时，把就业指导课程作为高校教学活动的重要组成部分，构建全程化大学生就业指导课程体系，全方位培养和训练大学生职业能力与素质，增强就业竞争力，使大学生就业指导工作朝着科学化、专业化的方向发展，使就业指导成为学校与社会联系沟通的桥梁和纽带。为此，我校在课程建设先行的基础上，积极组织相关教师和学者编写“大学生职业生涯导航丛书”，即《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导》《大学生创业指导》等系列教材。该丛书着力于引导大学生树立正确的职业理想和择业观，以积极心态修炼自身，打造良好的职业素质，并从实践出发，使大学生全面了解我国的就业政策和相关法规、学习职业生涯自我管理、掌握求职

《大志力行》由七章构成，分别是章为什么我喜欢“折腾”年轻人；第二章工作，你敢说你真的努力了吗；第三章读书改变自己，自己改变世界；第四章徐大伟的人生，注定与众不同；第五章时代在变，社会在变，你也随波逐流；第六章中国人不能这样活着；第七章什么才是成功，怎样才能成功。

在正确的时间向正确的人提出正确的问题，往往能获得高出预期的效果。巧妙且娴熟地利用提问，不但能获得想知道的答案，还能给对方留下敏锐机智的印象。《提问力 教你学会深度提问 手绘图解版》共7章，以手绘图解的形式展示了职场人士在商谈、会议、交涉等场合的提问实例，讲解了获得信息型提问，解决问题型提问，引导、说服、提醒型提问，沟通型提问和激发兴趣型提问的技巧，并给出了提高提问能力的7个小妙招。区别于精神层面的自我启发，本书将操作流程细化到每一个动作。相信读者一定能够通过阅读本书实实在在地提高提问的能力。《提问力 教你学会深度提问 手绘图解版》适合职场新人及想要提高提问能力的读者参考。

职业生涯规划作为一个概念，是众所周知的舶来品，但其指称的事实及意义其实在我们的文化中古已有之。比如，“凡事预则立，不预则废”、“尺有所短、寸有所长”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”、“三百六十行、行行出状元”等语就暗合着职业生涯规划的理念。虽如此，我们仍然注意到，今天的国人还有一个如何对待这个舶来品的问题。仔细分析之后，可以发现，根在当下。 在我国刚从计划经济模式转型到中国特色社会主义市场经济的时代背景下，许多人因为要么习惯了被家长计划、被组织安排，要么随遇而安、得过且过，对于自身职业的规划还有些懵，甚至有人质疑：职业生涯是可以规划的吗?在当代大学生中，这种现象、这种疑问也是存在的。问题背后，其实是一种惰性。这种惰性既有很深刻的社会历史因素，也有强烈而深沉的个人思想因素。现

一本创业成功者写给有心创业者的创业启示书，将初创企业可能会面临的一些普遍性问题做系统性的罗列与分析，并且给予原则性的建议，所列问题均十分有针对性。适合有心创业的人与初创型企业负责人阅读，并且本书在设计上还能够作为读书笔记来使用。

全书分为十章，集一线就业指导教师、职业指导师的集体智慧编写而成。参加本书编写工作的有：章：应中正、孙斌杰、申淑玮；第二章：胡志峰；第三章：郭智芳；第四章：弓建华；第五章：严帅；第六章：姬刚、亓振华、任雅才；第七章：赵志鸿、刘淑玲；第八章：闫煜蕾；第九章：孙舒平；第十章：王洛忠、高超。 本书不仅可以作为高校研究生教育的教科书，还可以成为从事就业和职业指导人员的培训用书，亦可作为其他择业人员的阅读书目。

本书是一本 反 职场 鸡汤的职场指南，邀请了27位职场大牛，用35个真实的案例与科学的理论为读者揭示职场的真相。同时，在本书*后还附有职场的课程和职场性格小测试，可以让读者们更深地了解自我，真正做到知己知彼，百战百胜。

本书共分四个部分：部分，“21世纪的生涯咨询：变化的背景、挑战和概念”，为读者提供了21世纪这个变化的世界的基础知识和视角；第二部分，“生涯咨询过程的开始与信息收集阶段：选择技术和工具”，深化了章已详细说明的生涯咨询个阶段所涉及的一些问题及技术和工具；第三部分，“生涯咨询过程的理解与解释来访者信息和形成假设阶段”，聚焦于我们如何接受在生涯咨询阶段收集到的信息，以及如何使用它们来选择干预措施，协助来访者实现目标和解决问题；第四部分，“生涯咨询过程的采取行动，使用信息，发展职业目标及行动方案，评估结果和结束关系阶段”，强调了在生涯咨询中帮助来访者理解其目标或解决其问题的策略。 本书适用于各种机构中从事生涯咨询的人员以及正在学习咨询心理学和正在参与咨询师教育课程培训的咨询师。

平凡不代表碌碌无为，成熟不意味着要丢掉初心。谁的青春不迷茫？谁的人生不彷徨？如何遇见更好的自己？有一种成功，就是以自己喜欢的方式去够想要的生活。《踮起脚尖去够你想要的生活》是微信公众号 方便面姑娘 的运营者念夕基于自己和身边人的真实经历、所感所悟，专门为职场年轻人创作的一本励志读物。这本书分为五大主题：奋斗的意义和价值；如何向自己投资；如何舍去对自己人生无益的事物；如何增强职场核心竞争力；如何控制自己的情绪和人生。本书融合了实用内容和励志元素，直击职场年轻人在工作和生活中可能会遇到的痛点，使他们既能找到解决难题的方法，又能鼓起勇气、收获希望，更好地实现人生价值。虽然人生困难重重，但人人皆能有所成就。《踮起脚尖去够你想要的生活》适合所有正在逐梦的年轻人，尤其是处于人生迷茫期、事

你是可怜的职场“便签人”吗？在职场中，你是不是每次都有求必应，亲力亲为，一刻不得闲？你是否为了那些与你无关的事情，而忙得焦头烂额，毫无自我？ 《职场便签贴：别把你的事儿推给我》介绍独家方法和诀窍，帮助你摆脱来自部属、上司、同级和其他部门的便签，搞定“软抵抗”的部属，找对合适的授权人，摆脱打杂的命运，规避“能者多劳”的循环…… 只有保管好自己的“便签”，才能让你集中有限的时间和精力，做有价值的事情。

本书由数十位各行业资深HR经理人联手翼计划大学生职业发展公益行动打造，聚焦金融、咨询、通讯、传媒、快销、医药、地产、IT、物流、制造十大热门行业，进行行业全面透视分析。书中更有数十位求职成功者坦诚分享自己的面试故事、成功心得，数十位职场专家与HR经理人回顾自己的职场生涯，提供宝贵借鉴。

本书的编写者均来自就业工作一线，同时富有企业工作经验。在编写本教材的时候，编写者首先考虑到大学生的学习进程和本课程的科学架构安排；其次，考虑到本课程的实际教学安排等事项，因此，在内容上循序渐进，将理论和案例完美结合，围绕如何提升大学生的就业能力和就业竞争力，展卷铺开。

本书按照*关于高校就业指导课程建设的要求，以国内外职业发展教育的相关研究成果为重要参照，以全球化、信息化以及 十二五 规划等*社会经济形势为背景，以当下大学生职业生涯发展与规划的特点、目标及现实需求为立足点，对大学生职业发展教育理论与实务进行了探索，从编写内容和体例上体现了既重视职前评估、规划与素质培养，也重视之后职业发展与生涯管理的特色。

《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》紧扣当代大学生职业生涯规划与管理的核心问题，从生涯意识、生涯探索、生涯规划、生涯管理四个方面入手，分设唤醒篇（包括从高中到大学的生涯转变和初识 五业 与 三涯 ）、探索篇（包括探索自我与探索职业世界）、寻梦篇（包括生涯决策与合理规划）、追梦篇（包括职商与创新、自我管理与生涯信念）四个篇章。《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》力求满足教师理论讲授及互动教学的需要，同时满足学生课外自学及自查自检所需。为此，《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》以小组破冰活动和案例或故事开启每一章；在每章中穿插个人或团体活动及生涯故事分享；在每章结束时，提供延伸阅读、课后实践作业，并推荐一《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》和一部影视

《职业生涯与发展规划》既考虑了理论体系的完整，又突出了课程教学实践性强的特点，共分为七章：章导论阐述职业生涯与发展规划基本概念及其对人生、大学生发展的价值意义；第二章简要介绍了职业生涯相关理论、方法；第三章到第六章依次将职业生涯规划分为自我认知、职业发展机会评估、职业生涯设计、职业生涯规划实施、职业生涯规划反馈五个步骤进行介绍，具有很强的实践性和可操作性；第七章关注学生的全面发展和终身发展，对职业生涯开发、阶段管理和学生未来的职业适应、挫折、转换等进行介绍。

结合自身30来的白手起家的创业经历，阐述了对创业的感悟与思考。在大众创新、万众创业的时代背景下，希望为即将或正在创业的年轻朋友指点迷津，在创业中正确认识自我与社会，少走弯路，提出了要做人先做事，然后才能做老板的朴实创业思路，可作为借鉴。