如何指导孩子阅读，成为当代学校和家庭教育困惑的问题之一。面对书店里浩如烟海的书籍，如何选择适合自己孩子阅读的书籍，又如何帮助孩子在快乐阅读中有效地获取知识，健康成长 正是针对家长和老师这样的困惑，本书是有的放矢之作。更重要的是，本书强调孩子阅读的意义，不仅有助于孩子的学习，更在于增加美感、敏感和善感，有助于孩子的内心世界的丰富和宽广，有助于孩子健康全面的成长。 全书分为三辑。辑：青春阅读；第二辑：书边拾穗；第三辑：读写之间。辑，作者讲述了自己从童年到成年的读书经历。这一份独特的经历，构成了一个人的阅读史和成长史，让我们从作者人生的轨迹中，看到作者都读了哪些有益而有用的书籍。第二辑和第三辑，作者从对具体作品的细读到写作方法的不同角度的分析，如语言、联想、主题、感情、观察等方
本书基于生命成长的生涯教育理念与思路，按照中学生的认知规律，将中学生涯课程的教学内容设计为体验式课堂并进行系统与完整的呈现。本书以 真我 金字塔模型为基础，从五步骤、五目标、五内容展开，包含八堂课的内容。 通过阅读本书，你将学会：认识自己，发现自己独一无二的天赋禀性，看到自 己的天生不同；选科选考、选大学专业与未来；将当下与未来连接，引爆生命内在 的小宇宙；实现自己的人生目标与梦想。 本书的使命是让每一个人成为自己的生涯导师，它不仅仅适合学生本人，还适 合教师和家长。愿此书为每个孩子在成长路上保驾护航。
有四个小朋友：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他们住在一座庞大的迷宫里面。 每天早上，他们在迷宫里跑来跑去，去寻找他们最爱吃的魔法奶酪。 他们认为这些奶酪会永远在那里。 可是，一天早晨，奶酪突然不见了，一切都改变了。 谁动了这些奶酪？奶酪还会回来吗？ 这四个小朋友会踏上征程，去寻找新奶酪吗？ 这个神奇的故事，曾经成功地帮助了千万名读者应对他们生活中的变化。 现在，轮到我们可爱的小读者了。 相信你读了斯宾塞·约翰逊的这本《谁动了我的奶酪(青少年版)(精)》，也能够乐观并且勇敢地面对生活及学习中的变化。
《北大清华10堂价值课》根据北大和清华百余年来形成的优良传统和内在精神，综合提炼出了10个有价值的核心理念，这些理念是成就北大、清华百年声誉的根本原因，也是造就无数英才的原动力。
《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著，是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。
墨菲编著的《让年轻人少走弯路的125个成功密码》用简洁、精练的文字，结合实际，把先人积累的智慧组织起来．形成一定的脉络，为走在成功路上的你拨开人生迷雾。谨以《让年轻人少走弯路的125个成功密码》献给奋斗中的年轻人，帮助你传遘解惑：如何设定适合自己的目标，并很好地去实现它：如何激发协无限的潜能：如何抓住机遇：如何控制自己的内心，如何端正态度……对于年轻人来说，它将是你好的“心灵鸡汤”。
本书针对大学生学习生活、职业规划、优质就业展开讨论，共四篇，16个章节。 适应大学生活篇 介绍了大学教育和中学教育的差异、大学学习生活将面临的挑战和压力、如何发展健康的友谊和人际关系等内容； 完善职业规划篇 将指导学生找到自己的职业需求和方向，了解保研、考研、出国留学、备考公务员及事业单位、企业求职等不同方向的规划和准备； 促进优质就业篇 包括求职文书的撰写、面试指导等实操指导； 给大学生家长的行动指南 针对大学生家长编写，旨在帮助大学生家长和学生建立起良性的沟通渠道，指导大学生家长帮助孩子了解职业选择的多样性及如何支持大学生的生活和成长。本书内容紧密贴合大学生实际，对大学生面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议，适合大学生、家长及对大学教育与就业感兴趣的教育研究者阅读使用。
部分 我们的主张与观点 第二部分 我国大学创业教育实践简史 第三部分 我国大学创业教育的现状判断与发展建议 第四部分 北京大学生创业教育调查问卷分析(一)：描述性分桁 第五部分 北京大学生创业教育调查问卷分析(二)：交叉分析 第六部分 大学教育与创业意愿：来自全国大学生调查数据的经验发现 附录 附录1 北京市大学生创业教育调查问卷样表 附录2 国内相关网站资源 附录3 2010～2015年*高等学校创业教育指导委员会名单 附录4 国外创业教育的理论研究综述
本书是一本顺应时代要求、合乎大学生心理健康发展需要的大学生心理健康教材，立足于分析大学生心理健康的表现及其发展规律，培养并完善大学生的心理素质，既有心理学理论知识的阐释，又有生动、真实的大学生心理个案分析。本书共八个模块，主要包括：大学生心理健康新观念、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展、大学生的情绪管理、大学生的挫折与压力应对、大学生的学习心理、大学生的人际交往心理、大学生的健康爱情观。每个模块主要围绕三个方面组织内容，即概述、表现及规律、培养与完善。同时，每个模块还有相应的心理测验、课堂训练、案例分析、美文赏析、知识窗、阅读推荐等内容，以增加生动性及互动性。
别把自己埋没于荒野中，是金子总会发光；别让自己淹没在人群中，寻找鹤立鸡群的自我；别让生活的假象蒙蔽了自己的眼睛，擦亮双眼寻找自己的人生；别让颓废占据你的头脑，洗刷灵魂，释放自己的理想。因为，你是*棒的。 一花一世界，一叶一菩提。小故事里蕴含着大智慧。 《跨一步就成功（小学版）》收录了上百则故事，选文出新。很多选文具有打动人心的力量，从不同角度给同学们带来精神上、思想上的启迪。这些选文，丰富人文内涵，且文章生动有趣，无论是单纯的阅读，还是积累写作素材，同学们都可以在书中找到～份意想不到的收获和满足。
《创办你的企业:创业计划书(大学生版)》内容简介：促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
大学，对现在的我们来说，还是一个不可触摸的词汇，似乎还有一段距离。不过，大学始终是我们学习生涯的一个必经阶段，也是*后阶段，更是相当重要的一个阶段。因而，未来的大学生活该如何度过，此时看来，就不再是一个“等等再看”的问题了。 大学形同于一个小型社会，在这个小社会中如何行事，将决定日后真正步入社会后的点点滴滴。因此，现在的我们，就应该为自己未来的大学生活做一些必要的规划。 本书从多个方面着手，细致地剖析了大学是由“哪些部分”组成的，而身在其中，又应该在面对多样的选择时如何处理。
要读好研究生，光埋头苦学可不够。作者指出了57种搞砸研究生生涯的方法，每一种都可能成为毕业路上的阻碍。但作者可不是想大家毕不了业，针对每一种阻碍，他都提出了解决之道，旨在帮助所有即将攻读和已在攻读研究生的学生们充实、有效、顺利地度过研究生生涯，同时，也为有意攻读研究生的学生们提供了很好的参考。尽管基调是半开玩笑，但书中这些指南都是至关重要的，作者称之为 有悖常理的研究生专业课 。
本书重点展示了由上海市大学生科技创业基金会上海大学分基金会资助的有代表性的14家大学生创业企业的创业故事。 这14家企业，有将科技转化为生产力的典型，也有将一个创意发展成一个生意的代表；有顺利拿到风险投资的辉煌经历，也有因为团队破裂走到清算边缘的惨痛教训；有不停转换创业项目的无奈之举，也有脚踏实地、从一而终的努力前行……他们说“活着就是胜利”、“我的青春我作主”，他们热爱自己的选择，相信自己的坚持。……他们的故事为我们提供了具有时代特色的创业成长经验。 本案例集尽可能地将这些有血有肉的创业故事原汁原味地展示给读者，希望给更多有志于创业的大学生们提供一份很好的参考和借鉴的资料，也给关心和帮助创业者的社会各界展示一个真实的创业者的现实世界。
本书是为深入学习贯彻党的十九大精神，深入贯彻落实*总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，及时、准确、深入地推动*新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立四个意识，坚定四个自信，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据中宣部、*下发的高校形势与政策教育教学要点，结合当前国际国内形势以及我院高等教育改革形势和大学生学习的特点编写而成的。全书共分为九章，*章：奋进新时代，开启新征程；第二章：深入学习领会*新时代中国特色社会主义思想；第三章：2018年机构改革和宪法修正案；第四章：改革开放四十周年；第五章：聚焦我国当前的经济形势和发展前景；第六章：坚持 一国两制 ，推进祖国统一；
美国心理学之父、曾任教于哈佛大学的心理学家威廉?詹姆斯曾说过一句流传甚广的话： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运！ 可见，好习惯是多么重要，它不但能决定我们的性格，甚至能改变我们的命运。快乐是每个人一生追求的目标，人活着就应该快快乐乐，而快乐的生活源于快乐的习惯。本书向读者详细介绍了哈佛大学推荐的20个快乐习惯，文字通俗易懂，语言清新流畅，观点新颖独到，案例生动有趣，是一本能够有效帮助读者培养快乐习惯的绝佳读本。《哈佛大学推荐的20个快乐习惯》适合所有期待养成快乐习惯的读者阅读。
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职业生涯规划作为一个概念，是众所周知的舶来品，但其指称的事实及意义其实在我们的文化中古已有之。比如，“凡事预则立，不预则废”、“尺有所短、寸有所长”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”、“三百六十行、行行出状元”等语就暗合着职业生涯规划的理念。虽如此，我们仍然注意到，今天的国人还有一个如何对待这个舶来品的问题。仔细分析之后，可以发现，根在当下。 在我国刚从计划经济模式转型到中国特色社会主义市场经济的时代背景下，许多人因为要么习惯了被家长计划、被组织安排，要么随遇而安、得过且过，对于自身职业的规划还有些懵，甚至有人质疑：职业生涯是可以规划的吗?在当代大学生中，这种现象、这种疑问也是存在的。问题背后，其实是一种惰性。这种惰性既有很深刻的社会历史因素，也有强烈而深沉的个人思想因素。现
郭天宝编著的《大学生创业教程(财经类专业平台课21世纪精品教材)》每章都设有创业故事导读，节选企业家的创业故事，给读者带来创业的感性认识，案例思考与讨论能启发读者对创业故事的深思；注重将实践经验总结运用到创业教育的知识体系中来，理论联系实际；在进行理论知识的推演时，注重案例分析和理论教学相结合，有助于学生对知识重点、难点的掌握。
许多一无所有的年轻人，对房子、汽车这种不稳定的产权望眼欲穿，为了拥有几乎不惜牺牲一切。美国的年轻人，大学毕业后有所谓“先到纽约的地下室和老鼠当同屋”的说法。不管一个社会多么富裕，从底层奋斗，从一无所有奋斗，还是王道。清贫的年轻时代，是人生的幸福和美感所在。你失去了对这种东西的感受能力，你就失去了生活。 薛涌的文字一针见血，绝不虚假客套。他和你坦诚相见，不回避青春的痛与迷茫，就你的自我、工作、学业、价值、梦想等话题一一探讨。他就像你的严师慈父，那些枯燥的大道理都被他讲得深入浅出、纵古通今、横贯东西，你不会感到无助、愤怒、唠叨、厌烦，更多感受到的是警醒、亲切、依赖、感动。 作为知名文化学者，他始终肩负着强烈的社会责任感，不自私，不沉默，直指这个年轻时代特有的病灶，犀利揭穿当代年轻
活得漂亮的人，不一定要拥有巨额的财富，也不一定获取高官厚禄。能够活出自己的尊严，坚持真理，明辨是非，哪怕他只是一位普普通通的人，他也活得漂漂亮亮。活得漂亮是一种状态、一种风格、一种境界、一种大写的人独有的尊严与气概。
