职业生涯规划作为一个概念，是众所周知的舶来品，但其指称的事实及意义其实在我们的文化中古已有之。比如，“凡事预则立，不预则废”、“尺有所短、寸有所长”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”、“三百六十行、行行出状元”等语就暗合着职业生涯规划的理念。虽如此，我们仍然注意到，今天的国人还有一个如何对待这个舶来品的问题。仔细分析之后，可以发现，根在当下。 在我国刚从计划经济模式转型到中国特色社会主义市场经济的时代背景下，许多人因为要么习惯了被家长计划、被组织安排，要么随遇而安、得过且过，对于自身职业的规划还有些懵，甚至有人质疑：职业生涯是可以规划的吗?在当代大学生中，这种现象、这种疑问也是存在的。问题背后，其实是一种惰性。这种惰性既有很深刻的社会历史因素，也有强烈而深沉的个人思想因素。现

本书是一部面向在校大学生，系统介绍科学研究的基本方法、基础知识和相关技能的著述。旨在对缺乏科学研究经验的大学生，在科研选题、研究项目申报、研究计划制定、试验研究、研究成果总结以及科技论文撰写等方面给予指导和训练，使大学生对科学研究活动过程有一个系统的认识，掌握从事科学研究工作的基本知识和技能。 全书分为8章，具体内容包括科研选题与项目申报、科学研究程序及过程、结题与成果申报、科技文献检索等。

相信自己，相信自己能够走出困境， 相信自己能够剑造财富和成就， 相信别人能够做到的事情自己也能做到， 相信这个世界依然是光明灿烂的

本书是为深入学习贯彻党的十九大精神，深入贯彻落实*总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，及时、准确、深入地推动*新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立四个意识，坚定四个自信，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据中宣部、*下发的高校形势与政策教育教学要点，结合当前国际国内形势以及我院高等教育改革形势和大学生学习的特点编写而成的。全书共分为九章，*章：奋进新时代，开启新征程；第二章：深入学习领会*新时代中国特色社会主义思想；第三章：2018年机构改革和宪法修正案；第四章：改革开放四十周年；第五章：聚焦我国当前的经济形势和发展前景；第六章：坚持 一国两制 ，推进祖国统一；

本书是一本顺应时代要求、合乎大学生心理健康发展需要的大学生心理健康教材，立足于分析大学生心理健康的表现及其发展规律，培养并完善大学生的心理素质，既有心理学理论知识的阐释，又有生动、真实的大学生心理个案分析。本书共八个模块，主要包括：大学生心理健康新观念、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展、大学生的情绪管理、大学生的挫折与压力应对、大学生的学习心理、大学生的人际交往心理、大学生的健康爱情观。每个模块主要围绕三个方面组织内容，即概述、表现及规律、培养与完善。同时，每个模块还有相应的心理测验、课堂训练、案例分析、美文赏析、知识窗、阅读推荐等内容，以增加生动性及互动性。

本书重点展示了由上海市大学生科技创业基金会上海大学分基金会资助的有代表性的14家大学生创业企业的创业故事。 这14家企业，有将科技转化为生产力的典型，也有将一个创意发展成一个生意的代表；有顺利拿到风险投资的辉煌经历，也有因为团队破裂走到清算边缘的惨痛教训；有不停转换创业项目的无奈之举，也有脚踏实地、从一而终的努力前行……他们说“活着就是胜利”、“我的青春我作主”，他们热爱自己的选择，相信自己的坚持。……他们的故事为我们提供了具有时代特色的创业成长经验。 本案例集尽可能地将这些有血有肉的创业故事原汁原味地展示给读者，希望给更多有志于创业的大学生们提供一份很好的参考和借鉴的资料，也给关心和帮助创业者的社会各界展示一个真实的创业者的现实世界。

就我国的国情而言，学生在中学教育阶段接受的都是一种被动管理，而大学教育则需要学生自我管理、自我监督、自我推动。因此，针对当今高校新生普遍存在的缺乏自我管理能力的现状，本书以饶有意味的小故事为内容，从学习、心态、安全、交友、爱情、财务安排、职业规划、创业准备等方面入手，阐释了一个高校学生要懂得的道理和应遵循的规则，让高校新生在轻松阅读中树立起正确的学习观，在高校中努力充实自己、积蓄力量，增强自我管理和适应社会的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。

本书为大中专学生创新与创业课教材或辅导教材，本书主要通过大学生科技创新活动作品中的灵感、创新点进行二次创作、策划，并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比，并向广大大中专学生、发明爱好者或初学者介绍发明灵感的捕捉及发明方法的运用，特别是在该作品创新亮点的基础上如何拓展、策划、再创新，引导学生们学会用创新方法解决学习、生活中的实际问题

本书的编写坚持以人为本，始终体现“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念，融入“勤学、多能、诚信、健体”的校训。《大学生新生入学教育(第2版)》具有三个特点：一是全面，从学习到生活，从课内到课外，从入学到毕业，涉及大学生活的各个方面；二是针对性、应用性强，主要针对高职学生普遍遇到的问题进行深入浅出地阐述，提供具体的操作指导和切实可用的方法、技巧；三是具有鲜明的时代性，紧密结合现代社会、企业对高职人才的新要求，为学生全面素质的提高提供了指导。

本书为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）。本书依据心理学的基本理论和方法，针对高职高专学生心理成长过程中将会面临的问题，如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等，联系实际进行分析和探讨，提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略，具有较强的针对性、实践性和可操作性，以帮助大学生掌握心理保健的方法，是他们的心理保持健康的状态。

要读好研究生，光埋头苦学可不够。作者指出了57种搞砸研究生生涯的方法，每一种都可能成为毕业路上的阻碍。但作者可不是想大家毕不了业，针对每一种阻碍，他都提出了解决之道，旨在帮助所有即将攻读和已在攻读研究生的学生们充实、有效、顺利地度过研究生生涯，同时，也为有意攻读研究生的学生们提供了很好的参考。尽管基调是半开玩笑，但书中这些指南都是至关重要的，作者称之为 有悖常理的研究生专业课 。

《预防与应对(大学生安全教育读本)》由朱亚敏主编，作为《大学生素质拓展系列丛书》课程配套教材，从人身安全、防火安全、食品安全、财产安全、防病及紧急救助、意外事故预防、就业安全等方面，分10个章节阐述了校园常见风险成因、危害以及预防与应对的方法。

如何让大学生从一开始就走好大学生活中的每一步，实现全面发展，是高校师生为关心的问题。《梦想在大学起航：大学生行为指导与训练》针对青年大学生在四年大学生涯中可能经常遇到的思想、道德、心理、学习、生活、行为规范等诸多人生问题，一一进行剖析，以帮助大学生适应大学生活，自我教育，实现全面发展。