领导力的5个层级分别是：职位 下属不得不跟随你；认同 下属想要追随你；业绩 下属因为你为组织做的事情而追随你；育人 人们因为你为他们做的事情而追随你； 人们因为你本身以及你代表的价值而追随你。 真正的领导力并不是职位和头衔，那只是层级的领导力。要成为被人们追随的 领导 ，你必须掌握让他人认同并激励他们的能力。为了在你的角色中进一步成长，你必须取得成果，并建立一个富有成效的团队。你需要帮助人们发展其领导技能，成为新的领导者。如果你有继任规划和献身精神，你就可以达到领导力的。你的领导力将超越时间、空间和地域，造福他人和社会。 高屋建瓴的视角、生动形象的案例、幽默诙谐的语言，享誉全球的领导力大师约翰 麦克斯韦尔为我们描述了领导力不同阶段所对应的能力要求与解决方案。他展示给你如何征服每一层级
麦克斯韦尔认为，头脑是这个世界上稀缺的资源。懂得如何工作的人一般不会失业，而理解工作意义的人永远是老板。各种难题在有头脑的人面前都能迎刃而解，他们的思想往往是建立团队的基石。 经过40多年对成功者的研究，麦克斯韦尔发现，虽然成功人士各有特点，但有一点是相同的，那就是他们的思维方式！ 优秀的头脑是相似的，但需要所有的思维 部分 都聚集到一起，才能成就一个有所作为的人。这些 部分 包括11项能力，例如： 发挥大格局思维的智慧 发掘专注思维的潜力 发现创造思维的乐趣 认识现实思维的重要性 释放战略思维的力量 感受可能性思维的能量 这本书不是试图告诉你要思考什么，而是试图教你如何思考。等熟悉了每一种思维能力后，你就会发现在有些方面做得很好，有些方面做得不好。学会把每种思维能力都发
全面阐述了一种由平凡通往卓越的成功模式；一套风靡大企业的管理理念和工作方法；一个发生在企业中的传奇故事，蕴含着个人发展和企业成功的双重真谛。 教会你高品质领导的十堂培训课 两年前，在一家世界500强企业工作的杰夫陷入了困境：尽管他夜以继日地勤恳工作，团队业绩却每况愈下；尽管他努力让下属喜欢自己，能干的员工却离他而去；尽管他极力提高自己的效率，工作的改进却微乎其微 工作中的许多问题杰夫都找不到答案，他甚至开始怀疑起自己的领导能力。 在走投无路的情况下，杰夫找到了父亲的老朋友托尼?皮尔斯。退休前的托尼是一位成功的商业领袖，能够让濒于破产的企业起死回生，并曾两次被多个全国性组织授予 年度企业家 称号。退休之后的托尼专事著书立说，为全球各大企业培训高级主管。 在得悉杰夫的困境之
互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗、目标管理、倾听反馈……如果你想在这个时代抢占先机，活得体面而富有尊严，那么：你应该学力这门课！樊登博士作品，从九个维度助你打破思维的瓶颈，学会领导力，收获影响力。
不过分追求细节，明智的领导者懂得让员工放手去做 查理医疗基地生死选择 太多的微观管理控制容易导致 精神停工 不下霸道的指令，明智的领导者知道何时放松政策 马德乌斯 机枪指令 完成眼前的任务，霸道的领导者扼制了团队的成长 避免过度计划，明智的领导者看重计划的灵活性 巴格达的烟火圈 试图解决所有问题，会造成更多的难题 本书作者通过12个真实战场故事,20个经典管理案例,帮助读者摆脱领导力认知陷阱，精准掌控领导力，通过 团队 任务 和 个人 三者之间的平衡，实现领导力效能的飞跃。关注全局，也要关注微观管理，留下合适的人 明智的领导者了解如何更好地平衡团队，让每一个团队成员能更好地发挥自己的势能；注重有效的科学步骤，善用有效的问责机制，建立灵活的规章制度 明智的领导者了解如何更好地平衡任务，让任务得到稳
领导力的5个层级分别是：职位——下属不得不跟随你；认同——下属想要追随你；业绩——下属因为你为组织做的事情而追随你；育人——人们因为你为他们做的事情而追随你； ——人们因为你本身以及你代表的价值而追随你。 真正的领导力并不是职位和头衔，那只是 层级的领导力。要成为被人们追随的“领导”，你必须掌握让他人认同并激励他们的能力。为了在你的角色中进一步成长，你必须取得成果，并建立一个富有成效的团队。你需要帮助人们发展其领导技能，成为新的 。如果你有继任规划和献身精神，你就可以达到领导力的 。你的领导力将 时间、空间和地域，造福他人和社会。 高屋建瓴的视角、生动形象的案例、幽默诙谐的语言，享誉 的领导力大师约翰·麦克斯韦尔为我们描述了领导力不同阶段所对应的能力要求与解决方案。他展示给你如何征
这是一本领导者探索潜能、实现自我成长的实用工具书。 当今世界，时代和商业环境正在经历前所未有的变革和动荡。领导者如何在难以预测的复杂环境中取得良好的商业成果，找到业务的突破方向？如何让自己快速成为一个好领导，带领好团队？如何持续不断成长？这些问题在当下带给领导者们重重挑战。 本书从探索、打造领导者内在潜能入手，提出领导力的培养不仅需要明确成长的方向，更要关注领导者 内在心智 的成长。并基于此提出了全新的 领导原力 理论和 AWAKE 领导力成长模型，为领导者提供了一个循序渐进的领导力成长工具。 本书内容来源于作者大量的教练实践经验，并结合了诸多领导力著作和其他学科的研究成果，给读者分享了丰富的实用工具和练习，帮助领导者实现自我探索和自我教练，找到自身发展的动力源泉，成为更适应环境的卓越领导者
领导力与你的企业规模大小、工作内容都无关，一个人就算没有任何直接部属或被正式指派的责任，也需要具备领导力。 哈佛商学院管理学教授卡普兰提供了一个有价值且切实可行的领导力框架，这个领导力框架由愿景、要务、时间管理和工作授权等关键问题构成。本书的首要目标并不是建议你该采取哪些行动才能缔造自己的辉煌事业和公司成就，因为每个人、每家公司都是独一无二的，而不同的产业、地理和文化环境都会对整体情况产生深远影响，它们决定着哪种做法和策略在特定的情形下才是合理的选择。 罗伯特·史蒂文·卡普兰著的《哈佛商学院最受欢迎的领导课(典藏版)(精)/全球知名商学院经典课程系列》的首要目标是鼓励你反思，好好思考“该对镜自问哪些问题”。不论哪家机构，全体员工都需要共同的信念，相信自己并信任自己的公司，从而达到不错
百万读者信赖的领导力系列新作， 让每个人都成为优秀的管理者！ 领导力是随时代变化的，工业化的时代强调标准化、流程化、简单化，而在后工业化时代，人的个性和活力成为组织稀缺的东西。管理者需要持续提升自己的领导能力，减少刚性管控，创造更加自由的组织氛围，激发员工善意，让更多优秀的人长出来。本书从理念、方法论和技术三个层面，详细阐述了管理者如何构建生物态思维，从根本上提升认知高度以及解决复杂问题的能力。
本书从课堂教学中精选了中国本土化特色鲜明的25个与领导力及决策科学相关的案例，案例及问题全部由学生基于个人的工作实践提出，并经过集体共同讨论谋求适宜的解决方案，内容涉及规则制度的设计、人事安排、不同层级之间的沟通、矛盾冲突的化解、两难情境的处理等等。对于案例的分析和解读坚持立足于中国社会文化的大背景之下， 注重本土文化特点、艺术地解决问题 的思想贯穿始终。 本书适用于公共管理专业的学生使用，也适合于希望提升自身处理问题能力的读者使用。
传统领导力评估方法都是围绕单一的维度进行的。尽管这些维度非常重要，但仅从一个维度进行分析无法全面地反映出领导者的特质。本书与其他领导力评估方法的不同之处在于，作者将领导者商业个性的各个维度整合到一个模型中进行分析，这一模型就是作者创立的“佩斯领导力业绩模型”（ PerthLeadership Outcome Model ）。 该模型为评估领导者的领导力提供了一个全新的视角 —— 领导者的商业个性对企业业绩的影响。通过多年来对现实中大量领导者（包括上市公司的领导者，也包括私有企业的领导者，包括著名的企业领导者，也包括中小型企业的领导者）的商业个性进行观察和研究，作者发现，领导者特定的商业个性对企业业绩带来的影响是有规律可循的，这使得领导者可以根据本书中提供 的模型进行自我评估，发现自己的优势与不足之处，并通
田涛、吴春波著的《下一个倒下的会不会是华为(终极版)(精)》终极版本！ 历时3年精修原著，60%大幅度增改，新增100多位中高层近身访谈、300多万录音资料，首次披露任正非及华为中高层鲜为人知的背后故事。 过去的20多年，华为从未一帆风顺，今后的20年，华为也将困难重重。是什么驱使着10多万知识分子在全世界攻城掠地、开疆拓土？又是什么支撑着华为强大的思想力量和意志力？ 为什么发展如火如荼的华为一直思考着“生存与死亡”的问题？ “下一个倒下的会不会是华为？” 这正是本书期待解开的谜题！
本书围绕总裁对企业管理中领导力这一主题，选择了影响力、诊断力、统御力、教练力、激励力和授权力等不同的技术因素，将不同流派的领导思想和智慧加以融汇贯通，并结合过去数十年中，不同企业总裁在实际工作中表现出的正反两面事例加以论述。 本书中的每一节都由相关知识点的两部分组成，其中，领导原理部分通俗易懂，利于吸收，而领导案例部分则选用了典型的成功或失败案例，可以帮助读者认真加以参考借鉴，启发学习思路。通过学习本书，相信读者能够同时在理论和实践两方面加强自身素养，寻找到自身差距，并改正自身不足，终提高领导力水平。 作为企业的核心领导人物，总裁的领导力高低，是企业在市场竞争的胜负手，也是整个企业上下员工的关注焦点。我们相信，从阅读和学习本书开始，企业总裁级别的高层管理人员，能够
互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。 领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗、目标管理、倾听反馈……如果你想在这个时代抢占先机，活得体面而富有尊严，那么：领导力便是你的人生必修课！
传统的领导力叙事主要集中在 个人身上，即具有远见、负责制定战略和集结员工的 是公司里 重要的人，很少关注 能否吸引或影响他人。而这本书提出了新的观点，认为领导力与你无关，而与你为他人赋能和释放他人全部潜力的能力有关。如果你想当一个好的 ，首要任务就是把目光转向他人。领导力的关键与秘诀在于，有效地赋能他人，高效释放他人的潜能，确保团队中的每个人都有取得成功的机会。 这本书通过真实案例和具体场景，提供了一种实用的框架与方法——赋能型领导环形图，即 首先要让他人对自己产生“信任”，然后用“爱”为个体赋能，用“归属感”为团队赋能，用“战略”为组织赋能，用“文化”为组织及以上的机构赋能，手把手教 创造一个使团队每个人都出类拔萃的环境。
古今中外，大千世界，领导者无处不在。无论是男女还是老幼，在各种组织内被称为领导者的人比比皆是。年少者今天不是领导者，明天将成为领导者；年长者今天领导别人，退出领导岗位后又不可避免地被人领导；有的人即使在工作单位里不是领导者，由于是家庭主角回到家里也是“一家之长”的领导，甚至还要领导相当级别的领导者。 如果从思想层次上进行分析，领导不完全是一种地位职务，在人际间随时随地存在的积极而且常常引发互动的影响力也是一种潜在领导。它既会影响别人，也会受别人影响。达就是说，世界上每一个人都有可能是领导者，不是现实的，便是潜在的；不是长期的，便是即时的；或者是几者兼而有之的。 由此可见，如何做好领导工作，当好领导者是任何人都不能回避的学问，因为每个人都有可能在不同环境、不同时间、不同地点、不
管理型店长 是百果园职业教育联盟现代学徒制职业店长培养系列核心课程之一。李引霞、丁玉红、王彦保编*的《管理型店长(百果园职业教育联盟现代学徒制职业店长培养系列教材)/广东特色现代学徒制系列丛书》全面阐述了门店店长管理所需具备的基本理论和实践知识，每一个项目，基于店长工作岗位，按照店长 应知 应会 提升 发展阶段，采用项目教学法编写。全书共包括如何打造成功的管理型店长、如何进行门店的商品管理、如何进行门店的员工管理、如何进行门店的卖场规划、如何做好门店的客户管理、如何进行门店的营销管理等六大项目。 本书可以作为高职高专院校连锁经营管理专业、市场营销专业的教材，也可以作为经济类、工商管理类专业的教学参考书，还可以作为连锁企业门店管理的培训教材及相关人员自学参考用书。
促进创造性产出是企业激励机制的关键任务。本书主要借鉴锦标赛理论和公平理论关于薪酬差距与产出关系的分析框架，从董事长领导力视角入手，以中国制造业上市公司数据实证考察高管员工薪酬差距对创造性产出的激励效应，以及董事长个人特征反映的领导力在两者间的调节作用，以期更全面地理解薪酬差距所反映的相对业绩评价和报酬比较措施在激励企业创造性产出中的影响。实证结果表明，在其他条件不变的情形下，总体上，高管员工薪酬差距与创造性产出间呈现显著正相关关系，且具有一定的延续性，薪酬差距的合理设定需兼顾竞争性和公平性，否则可能形成激励障碍；董事长的个人特征在影响薪酬差距竞争性和公平性时表现出差异性，在位时间和年龄正向调节高管员工薪酬差距与创造性产出间的关系，而学历和兼职则负向调节高管员工薪酬差距与创造
基于北京、合肥、贵阳三个地区收集的289对领导-下属配对数据，本书采用多项式回归和曲面分析的方法，从三维的视角分别探讨了领导-下属在开放型价值观、保守型价值观、自我超越价值观、自我提升价值观四个方面的匹配程度对下属工作满意度和组织公民行为的影响。
没人喜欢对方总是 居高临下 好的管理者懂得如何将难题春风化雨 不随意 表扬 ，而是 给予勇气 ╳ 挺能干的，做得很不错嘛！ ○ 很简洁易懂。感觉是站在资料阅读的人的角度想问题，下了一番工夫。 不随便 训斥 ，活用 我 讯息 ╳ 为什么没有做完！ 开什么玩笑！ ○ 我说的话你都没听进去，这让我有点失落。 不直接 教导 ，而是恰是提问 ╳ 你应该 ○ 你想怎么做？ 作者将 现代自我启发之父 阿德勒思想精髓融入管理领域，提出 不表扬、不批评、不教育 的颠覆性理论，通过 6 个突破口、 5 个关键词（ 自卑感与优越 给予勇气 共同体感觉 体验后果 区分对想关系 ）帮你打造高效团队，帮你成为人人都想跟随你的好老板！
