本书主要讲述工会财务工作的基础理论和专业知识，系统地介绍了如何收好工会经费、用好工会经费、管好工会经费以及工会财务工作常见的疑难困惑问题等内容，是新时代工会干部学习工会财务知识的基础读物。
《财务会计》是职业教育商贸、财经专业的教学用书，按企业财务会计岗位所应具备的基本知识、基本技能及基本要求，结合当前职教学生的认知水平进行编写的。本次改版主要根据全新的税法税务以及相关细则进行了更新，主要涉及的是增值税税率的变动等。本书适合职业教育学生使用。
《中小企业财务报表审核模拟实训/21世纪普通高等院校系列规划教材》可以帮助学生快速建立对审计的感性认识。教材全真模拟一个中小型制造企业的经济业务活动，证、账、表具有高度的仿真性，资料精炼、齐全；通过各种审计情形的设定，让学生在较短时间内理解审计的抽象概念、账务报表审计基本的方法，并能熟悉审计流程，准确地填写审计工作底稿。从理论到实践，实践之后再回归审计理论的学习，无疑会降低审计学课程知识 反生率 的比例。学生在理论学习的过程中，运用审计原则和方法，亲自动手审计，不仅可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，还可提高学生的职业素养，使学生在实践中理解理论知识，缩短了理论和实践的距离。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。
本书根据《中级财务会计》教学大纲的要求，按章提出学习目的与要求，设计了学习要览、各章重点与难点、练习题和案例等内容，并配有练习题参考答案及案例分析。习题的设计突出理论联系实际，案例的设计体现综合性和超前性，使学生通过练习能更多地接触会计实务，提高分析问题和解决问题的能力。
《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》是依据高职高专人才培养目标，以培养应用性财经人才为宗旨，紧密围绕高职高专教材建设要求，在收集大量资料、调查研究和认真总结实际教学经验的基础上编写完成的。 《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》力求在以下两个方面作出重点阐述：会计报表的编制和会计报表的分析。
本书是“国家示范性高职高专院校会计专业规划教材”之一，全书共分3个章节，主要对财务报表分析与应用知识作了介绍，具体内容包括阅读与分析会计报表、分析会计报表的主要财务指标、综合评价会计报表。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书具有以下主要特点： （1）结构新颖。本书摒弃了传统知识体系的章节结构形式，改按工作体系的项目、模块结构形式。项目来源于根据财务报表分析岗位工作任务分析确定的工作项目所设计的教学项目，模块来源于完成工作项目的工作过程。按照本书组织教学，能够实现按照工作过程的逻辑来组织教学进程，实现教、学、做一体化。 （2）内容实用。本书的内容不再依据传统财务报表分析的理论知识体系，而来源于财务报表分析岗位的工作内容。教学内容的选取从财务报表分析所需的信息来源入手，侧重于介绍分析财务报表的方法，介绍了财务报表项目分析和企业财务能力分析的主要内容，并编写了财务报表分析的多个应用案例。 （3）案例丰富。本书不再停留在对课程内容的直接描述上，而是十分注重对财务报表分析的方法及其应用。根据财政部2018 年6 月15
企业管理问题最终都反映为财务问题，财务管理水平的高低直接决定企业的成败，因此，我们应把企业财务管理放到企业战略管理的层面来理解和实施。《一位财务经理眼中的企业兴衰》丛书，从财务管理的层面对企业的兴衰进行分析，并提出解决方案以及一些案例的借鉴。
要想了解一家企业的管理运作如何，简单直接的方法便是阅读其财务报表。本书从财务报表的阅读、编制与分析三个方面对财务报表进行了详细的分析与讲解，通过本书的学习，读者可以对公司的财务信息进行甄别与分析，为自己的投资决策提供有力帮助。
张卓、陈文涓、陈沉、陈伟晓编著的《财务会计教学案例(小班+案例教学模式改革系列教材)》均由广东工业大学管理学院案例开发中心开发完成，涵盖财务会计、财务管理、管理会计和审计等专业核心课程，以及高等学校的会计、银行会计、财税管理、财务报表分析、内部控制与风险管理、资本运营、重组并购等专业课程。适用于MBA(工商管理硕士)、MPAcc(会计硕士)、工程硕士、全日制研究生以及高年级本科学生案例研讨；可作为理论研究的参考书，供从事财务管理理论研究的专家学者以及企业管理咨询机构使用；同时也是了解中国企业管理实践的 书，可供企业所有者和管理者参考借鉴。
本书结合高等职业教育学生的认知特点，以立德树人为中心环节，以非会计人员学会如何运用会计信息为主线，贯穿“会计为企业经营管理提供信息”的理念。从教学层面看，本书内容遵循课程教学规律和教学内容要求，从非会计人员 会计基本理论知识和实务操作技能入手，创新加入管理会计内容，同时有机融入思政元素，使学生在了解会计基本理论与实务的基础上，具备为企业经营管理获取必要的会计信息，利用会计信息进行财务分析、预测和决策能力，实现知识传授、能力培养和价值 的有机统一。 本书将会计知识与技能体现在通俗的语言、生动的案例中。考虑到读者层次不同，分别选用深度不同的案例材料和实例，配合技能训练，力图做到由浅入深、系统完整，同时注重实务性、可操作性，使教学内容得以精简， 有利于非会计专业学生在较短的时间内学
杨华主编的《会计报表分析》按照“项目导向、任务驱动、基于工作过程一体化”的理念编写，编写内容符合报表分析岗位工作标准和要求，同时兼顾了会计从业资格考试、助理会计师考试的知识储备，努力培养、锻炼学生的职业能力、就业能力、岗位分析和执行能力。 本书以虚拟公司——东方公司、南方公司、北方公司和真实上市公司——新华制药、鲁抗医药、东阿阿胶的有关资料统驭全书，尽可能营造一种真实的工作环境，缩短工作岗位与学生的距离，使学生在读报表、看报表的过程中学会分析报表。
本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、 营改增 以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。在内容上从必需、够用出发，选择适用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生的学习兴趣。
本书是浙江省重点建设教材，是浙江省精品课《中级财务会计》建设的重要成果，同时也是特色专业教材建设的标志性成果之一。 本书将教学内容与本科院校会计学专业培养目标相结合，内容编排与组织较好地处理了课程之间的衔接问题，结构设计与章节安排充分考虑了教学的实际需要。全书共分十五章：章总论，主要介绍财务会计的基本理论；第二至十三章，主要介绍引起财务会计要素变动的基本经济业务的会计处理方法；第十四章财务报表，主要介绍财务报表体系的构成及其编制方法；第十五章会计调整，主要介绍会计政策、会计估计变更及前期差错更正和资产负债表日后事项。 本书可供高等院校会计学专业教学使用，也可供经济管理人员，特别是会计专职人员、会计教师和自学者参考。
“高级财务会计”课程作为财经类专业的核心课程，在整个课程体系中居于十分重要的地位，许多财经院校和综合性大学的商学院都在积极开展该门课程的建设，并把“高级财务会计”作为一门精品课程来建设。虽然同是一门“高级财务会计”课程，但是不同类型的院校对课程的要求有所不同，研究型院校比较强调理论性的内容，而应用型院校则更强调应用性的内容。正是在这一背景下，财政部教材编审委员会组织多所应用型财经类本科院校联合开发了适用于应用型本科的《高级财务会计》教材、配套习题集及课件。其目的在于优化教学内容、创新教学方法、提高教学质量。
理财，听起来似乎是一个新词，但它在我们的语库里却是早已存在。我们常说的“开源节流”，虽没有从细节上教你如何进行资产的保值增值管理，但就这简单的4个字却道出了理财的主要的原则。 本书从你的理财梦想开始讲起，给你讲述了各种理财的小窍门，但其基本原则却始终脱不开“开源”、“节流”两个方向。我们在生活里面见多了那些生活扣扣索索，花钱战战兢兢的人，因为据说节俭是一种美德。可是徒有节俭的美德却没有开源的观念，人的生活仍是不免窘迫，可见徒有“美德”显然不够，要想过上真正的幸福生活，必得“开源”与“节流”并行，必得全面改进自己的理财观念。 本书不但要从方法上教你如何打开财富之门，教你如何关严实你那漏钱的小手，重要的还要让你去真正改变自己的理财观念。这样，理财就不再是“一分钱掰成两半儿花”
《学术前沿研究：财务报告舞弊甄别研究》采用规范研究和实证研究相结合的研究方法，并运用多学科交叉，系统的研究了财务报告舞弊的识别技术。 《学术前沿研究：财务报告舞弊甄别研究》共分三篇十五章，第一篇为财务报告舞弊行为分析；第二篇为财务报告舞弊影响因素及特征分析；第三篇为财务报告舞弊甄别技术研究。沈阳工业大学的梁杰教授是该项目的课题负责人，参与《学术前沿研究：财务报告舞弊甄别研究》撰写的是该项目课题的主要成员。
