本书以进出口企业与它的某一客户的交易为背景，以一笔商品交易的过程为线索组织教学内容，包括交易磋商、订立合同、履行合同中的往来函电。 本书安排了两个案例，交易企业分别处于纺织业和木材加工业。 情景教学和任务导向教学是本书采用的两种主要设计思路。 采用情景教学法：所有的示范信函都置于一笔完整的外贸业务中，每一信函都处于一定的情景中，信函随着情景的发展而产生，教材的各个任务之间，每个任务下的信函之间都保持着连贯性、一致性，从而增强信函的可读性。 采用任务导向教学法：根据外贸业务的过程，安排了十个学习任务，在完成写作任务的过程中让学习者获得外贸业务信函写作的技能。 教材设计遵循学习者技能获得过程的规律：包括背景知识、写作要点、示范信函、给定情景下常用语句的使用（词、句练习），给定情景下进
