《国际贸易理论与实务/普通高等教育 十二五 规划教育 高等院校经济管理类教材系列》紧密结合当代国际贸易理论与实践的发展，并结合中国 入世 和国际金融危机后的新形势，系统阐述了国际贸易理论与实务的知识和技能。全书分为理论与实务两大部分，一～八章为国际贸易理论，主要介绍国际贸易理论与政策措施；第九～十七章为国际贸易实务，主要介绍商品进出口业务的程序、惯例和技能。 根据知识的内在逻辑和一般认知规律，《国际贸易理论与实务/普通高等教育 十二五 规划教育 高等院校经济管理类教材系列》在体系结构、内容选择上进行了有效的调整和创新。理论部分，遵循国际贸易理论演进的历史，理清各理论间的继承和发展脉络，强化具有里程碑意义的理论贡献；实务部分，按照外贸业务的一般操作程序，在全过程认知的基础上，着力强

本教材针对农产品出口的要际要求，着重介绍与农产品出口密切相关的植物检疫知识、影响农产品出口的农产品质量安全生产知识，以及出口农产品生产企业植保员应该了解和掌握的其他有关知识，目的是使从业人员能够达到职业要求，规范出口农产品生产行为，使企业生产的产品达到进口国的质量安全标准，扩大出口。

随着外贸主体范围扩大和准入障碍的取消，原来许多企业和个人只能通过外贸企业代理的进出口业务，都可自己经营。因此，自营进出口的企业和个人呈现几何倍增，特别在长三角地区更是如此。在进出口业务中必须由专业人员来缮制处理各种单据、证书和文件，如信用证、汇票、发票、装箱单、提单、保单等，本书旨在让学生通过一个仿真模拟化教学的过程，掌握一票完整进出口业务中所涉及到单证的缮制及审核，并使学生具备一定的操作能力。

作为美国商学院受欢迎的《国际商务》教材之一，本书的体系结构清晰、完整，可以分为五大部分：第1~3章给出了与国际商务有关的基本概念、理论。4~11章是本书的重中之重，主要介绍国际商务赖以发生的文化、政治、法律、经济环境；此外，在这一部分，作者还探讨了商业伦理、政府干预、经济一体化等因素对国际商务的影响。第三部分虽然只有12~13两章，但是学生却可以掌握国际化经营的企业应该如何制定战略、选择怎样的组织结构，如何对自身国际化的程度、产品或服务在国外市场的适用性进行评估，如何从众多国家和地区中筛选出目标市场，如何选择国外商业合作伙伴，评估自己的销售潜力等技能。14~17章介绍企业进入海外市场的方式----贸易、对外直接投资、许可贸易、特许经营、外包和全球采购----以及不同方式下企业面临的风险、需要注意的问题

《21世纪经济学系列丛书·高等院校“十二五”规划教材：国际贸易与国际金融》的特色是：，通俗性。《国际贸易和国际金融》课程是具有很强的专业理论和专业知识的课程，许多领域具有较深的难度，不易理解且不易掌握。为此，本教材在编写过程中始终强调注意深入浅出，从而使教师容易备课、学生容易听懂。第二，实践性。财经、商务类专业均为应用型专业，教师教学必须始终与实践相结合。因此，本教材在编写方面基本上体现了理论知识与实践的结合，专业知识与案例的结合。

（1）内容新颖，体系完整。以国际贸易主要业务流程为基础，采用模块化、任务驱动式教学方法，全书共分9个模块，吸纳了*的国际贸易理论知识和技能。 （2）结构新颖，知识学习、技能训练及素质培养一体化。每个模块以案例导入的形式提出任务，引起学生兴趣之后，再进行知识介绍和相关的技能训练。另外，设有知识巩固练习和能力提升训练，帮助学生掌握知识与技能。 （3）定位突出 以就业为导向 的高职教育理念，将 以能力为本位，以学生为中心 贯穿始终。教材编写思路清晰、体例结构安排符合国际贸易实务规律，知识内容有序衔接，完全符合我国高职教育的 以应用为目的，以必需、够用为度 的原则要求。 （4）根据国际贸易实务专业的特点要求，在关键处配有英文的专业词语的学习，为学生职业能力的培养和发展提供了保障。