经济增长是经济学研究的永恒主题。随着经济的货币化、金融化程度的加深，金融发展和经济增长之间的关系越来越密切，一般认为，金融效率与经济发展是协调一致的。然而，中国金融发展过程中出现金融效率与经济发展严重背离的情况。一方面，自1978年中国改革开放以来，经济发展取得了举世公认的持续高增长；另一方面，学者们普遍认为中国金融效率低下。因此，经济高增长和金融“低”效率并存现实就成为理论上需要解释的悖论。 本书将通过经济学研究和金融经济学研究相结合、规范分析与实证分析相结合等研究方法，重点回答以下三个问题：一是经济高增长背景下金融“低效率”如何形成及其实质；二是金融“低效率”背景下中国经济如何实现高增长；三是两者并存的合理性、冲突性以及发展趋势。 本书始终以中国经济变迁为背景，以主流经

本书是财政部规划教材、全国高职高专院校财经类教材《财政与金融(第3版)》的配套习题集，是根据《财政部2009-2011年学历教材建设计划》的要求编写的。本习题集适合全国高职高专院校财经类专业学生使用，也可以作为广大经济工作者的学习和参考用书。 本习题集按章编写，习题类型有填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、综合分析题。

本书应用现代计量金融学方法对中国金融市场进行计量分析。 第1章探讨我国股票报酬和未来波动的关系。考虑到我国股票报酬时间序列具有的三个特征——波动集群性、厚尾和杠杆效应，第1章利用ARCH类模型度量时变的波动性，同时采用多种非正态分布（如混合正态分布、混合Beta分布、t分布、广义误差分布、广义t分布、偏斜t分布）描述股票报酬的分布。 多个金融市场、多个资产报酬相关性以及波动间的动态关系需要用多元GARCH模型来描述。自2005年7月21日起，人民币实行参考一篮子货币的汇率制度。第2章基于二元GARCH模型，考察人民币NDF和即期汇率间报酬、波动的溢酬状况，分析人民币NDF市场和即期市场间的信息传导。 波动是资产定价和配置、金融风险管理的核心。在金融市场波动的度量和预测方面，广泛地应用ARCH模型和*波动模型。有学者提出利用

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》，我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。本次修订在内容上以会计信息的有用性为基本导向，以提高学生的会计从业能力为主要目标。该系列教材从2011年7月陆续出版供职业院校教学使用。 为了让教师尽快地熟悉、理解新教材的内容与特色，以方便授课；使学生在学习中更好地掌握知识、强化专业技能的实际应用能力，我们对该系列教材的配套辅导用书进行了修订再版，以供教师授课和学生学习使用。 本套学习辅导用书的编写人员都是该教材的作者。在内容的安排上，该套辅导用书突出了理论联系实际和知识应用的训练，通过对基本概念、基