教材的建设是基于教学实践基础上的不断深化和不断完善的过程。一本好的教材应该是从编写、使用到修订完善这样一个周而复始的循环往复、持续推进的过程。 《外贸英语函电（第四版）》详尽介绍当今外贸英语函电的新知识和流行趋势，从交际原则出发，强调写作过程中读者的心理接受过程，突出外贸函电写作特点 简明完整、清楚正确礼貌并能为广大读者找到快速进行商务书面沟通的窍门。 本版教材保留和发扬了前三版本中的特色：在学习写作的同时注重培养学生的分析创造能力和解决问题的能力，启发学生思考而不是简单的模仿。因此第四版在内容安排上，除了每个单元设置了学习任务、写作技巧、关键词语、范文分析、难点注释、常用句型、技能训练与练习，还增设了两项：一是针对外贸函电中介词常用搭配及其活跃的特点，系统梳理函电中常用介词的

本书的内容编排由十二个章节组成，每个章节又由以下四部分组织：一、要点（Objectives）指出每章节的学习重点。二、导入（Warm-up）根据该章节要点提出问题，供读者思考，从而为本章节的内容做好铺垫。三、写作知识（KnowledgeInput）介绍该章节所涉及的商务英语写作基本知识，并通过实例巩固所学的内容。四、强化练习（Exercises）通过形式多样的课堂练习，巩固该章节的教学要点。为了方便读者，本书还配有部分练习参考答案。

《商务英语教程》共11个单元，每个单元都由课文正文、课文练习和补充阅读三大部分组成，内容涵盖供给、□□贸易、信用证、汇率、企业类别、管理、企业社会责任、金融、公司法、数字经济、外商直接投资和经济一体化等。 《商务英语教程》内容丰富、练习量大，且练习形式多样，主要适合于商务英语专业的学生使用，也可作为英语爱好者和对商务英语感兴趣的读者的参考教材。

《“十二五”高职高专财经类规划教材：实用商务英语函电》是一门操作性很强的课程，要达到正确拟写外贸业务信函的目的，仅有理论是远远不够的，学生必须学习大量外贸实务中有一定代表性的信函，深入体会七个“C”原则和写作的基础理论知识，更重要的是通过学习商务函电的信例，熟悉大量外贸业务中各个环节的常用语，包括词汇、短语、句型以及习惯表达方式等，再通过一定量的练习，对常用语进行操练运用，从而达到掌握并熟练使用的目的。 根据应用型本科和高职院校培养学生在具备基本理论和专门知识的基础上重点掌握从事本专业领域和实际工作的基本能力和技能的要求，本教材从当前商务外贸业务实际需要出发，按照高职院校的特点编写而成。本教材内容涵盖涉外商务的各个环节，包括建立业务关系、询盘／报盘和答复、达成交易、付

本书是情境国际商务英语教学的练习册，用英文的形式写了高等学校商务英语教学中的练习题。以国际商务中常有的事：市场营销、产品与服务、进出口业务以及企业文化与商业伦理等专题为练习材料，着力培养学习者在实际工作中用英语应用能力。

“商务”可谓是日常经济生活的代名词，涉及但不限于以下各相互关联的领域：经济学、管理学、贸易、营销、金融、财务、会计、保险、海关、商检、广告、统计、物流、税收、战略管理、运营管理、人力资源和电子商务等等。编者将这些领域中基本的概念选取出来，编写了本词汇手册献给读者。本书的特点主要体现在： 一、编写目的明确。为读者提供一本既方便查找又便于学习的参考书。本书收录了英汉和汉英词汇与短语各1万余条，主要是商务术语和在商业领域普遍使用的普通用语。词条内容几经筛选，注重各个领域的平衡；厚度适中，方便学生和从业人员随身携带，利用空余时间学习。 二、选词科学。为了科学地收录词汇，编者除广泛参考同类商务词汇工具书外，还对经贸管理类专业课程的经典教科书以及国外著名商业杂志和报纸进行了大量研究，

本书针对目前国际会展业发展在专业人才上的要求，作者积累了10余年大型国际会展运营管理上的工作经验，完全使用一线的工作材料和案例，大部分的材料来自会展强国 德国。为了方便学生阅读和理解，本教材在真实材料的基础上做适当调整，对事件、机构名称和人物姓名做了更改，更加注重实践性，让学生全面掌握国际会展各项运营工作的要点、相关国际商务礼仪、组织各种活动的程序，以及相关文件的编写方法。学习目标与实际工作完全契合，真正达到学有所用，学以致用，让学生在学习期间就基本掌握会展工作的各项技能，从而在就业后大大缩短了从 入门 到 成手 的问题，解决了用人单位普遍反映的大学毕业生所学知识 脱离实践 和 眼高手低 的问题。

《国际商务英语考试词汇》是根据剑桥商务英语证书（简称BEC）考试以及日益频繁的商务活动对商务英语的要求编写的。本套书分初级本和中高级本。初级本收录的是商务英语初级词汇；中高级本收录的是商务英语中高级词汇，其中高级词汇前都有*号。本套书共收词2000多个，都是商务英语中的核心词汇，也是商务英语考试中覆盖面广的词汇。这些词汇设计商贸、金融、经济、会计、营销、管理、保险、银行、法律等诸多领域。此外还收集了少量日常活动的词汇。

世界经济全球一体化的时代已经到来，与此同时，随着中国改革开放的不断深入发展，中国对外经济贸易事业取得了辉煌的成就，这其中离不开作为国际通用语言工具的英语，它起着沟通桥梁的作用。通过英语，中国与世界的联系更加紧密，同时推动了中国的对外经济贸易。在21世纪这个“地球村”的时代，对优秀英语人才的需求越来越大，要求也越来越高。在实际工作当中，外贸工作人员不仅需要熟练掌握专业的国际商务贸易知识和书写地道准确的外贸信函与客户交流，更需要讲一口流利地道的英语和对西方国家的礼节文化有一定的了解。因此，培养复合型实战人才已成为21世纪高职高专教育的首要任务，在各类热门人才排行榜中，同时具备过硬的商务贸易专业技能和扎实的英语基础，并能将这两者融会贯通的复合型实战人才正受到社会的热捧。另外，对于

本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元主题

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《商务英语的语用顺应研究》以语言顺应论为统领，整合多种语用学理论，系统研究不同商务情境下商务英语的语用顺应性；既探讨商务交际者在商务活动中使用语言所受到的各种制约因素，又研究商务交际者的互动语言特征，同时关注语言选择的语用策略和语用效果；既有对具体商务行为的微观研究，也有对关涉企业整体运作的商务活动的宏观研究。书中各章既融为一体，也独立成文。本书对我国商务英语研究与教学具有一定参考价值。

《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。

《新发展商务英语视听说教程2》(New Development：Course of Business English―Viewing, Listening and Speaking 2)是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材以职业性应用型商务英语专业学生为教学对象，坚持课程思政、人文性原则、思辨创新性原则和 线下混合学习原则，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，旨在提高学生中国文化自信、商务英语能力、职业岗位能力和终身学习能力。教材内容融图片、视频、音频、动画和学习活动为五维一体。通过可视、可听、可读、可互动的多模态形式，以经典商务知识和商务活动为依托，通过知识可视化的直观互动性教学，将商务素养融入

《商务英语翻译》分为商务笔译和商务口译两大模块，采用英汉双向翻译的模式。每个模块分别由商务翻译概论、翻译技巧和翻译实务组成，笔译实务是按照 贸易的业务流程选择了有代表性的文体，每个实务都通过案例笔译的知识链接来导入文体的笔译讲解和实践能力拓展。口译实务按照真实的商务情景来设置，先熟悉示范句型，然后通过案例口译的知识链接掌握相关的口译知识与技巧，再通过独立实践提升口译能力。这充分体现了体例新颖、结构合理的特点，尤其是每个实务模块，既是整个教材的有机组成部分，也可抽出单独使用， 便于课堂教学和学生自学。《商务英语翻译》由王森林、肖水来主编。

本教材依照跨境电商操作流程选择及顺序安排章节主题，章节内容包括学习目标、教学内容与跨境电商相关岗位紧密联系，有针对性地将未来工作场景提前引入教学中，使学生能够在具体场景中学习、掌握相关语言技能和知识，给学生提供 清晰、直观的认识，培养学生能带走课堂知识的能力。 1)关于教学内容组织。本次教材坚持“以专业为背景培养英语应用能力，以英语为载体学习专业知识”的原则。将跨境电商的流程系统地安排在教材当中，包括主流跨境电子商务平台选择与规则熟悉、市场定位与选品、产品发布与上架规划、产品推广与优化、客户问题解决、物流与供应链管理等教学内容，主要培养学生综合运用英语进行跨境电子商务平台操作的能力。 2)关于教学内容设置。本教材设置听说、阅读和译写多个内容板块，阅读板块以培养平台资料和专业文献

商务英语口译（英汉互译）是商务英语专业的必修课，是 商务人才 的技能。《新发展商务英语口译教程》(New Development: Course of Business English Interpreting)是在新时代、新文科、新商科背景下，由省级教学名师、教授、博士、博士后和行业精英精心合作编写，是一部具有 视野、注重商务实践、多维度发展、贯穿思政精神的高职高专或应用型本科商务英语专业教材。根据商务英语人才培养方案和学生学习口译的特点，立足于 外口译教学的丰富经验成果，主题的确定及材料的选取与时俱进，重视学生的基础能力以及未来职业发展。吸收行业发展新知识、新技术、新服务，把学习、活动、知识、经验、理论与职业岗位能力、任务整合为项目，凸显“职业维度”，体现金课的高阶性、创新性和挑战度，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，

《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。

《新发展商务英语写作教程》是新时代、新文科、新商科背景下，编者们深刻把握职业教育面临的新形势、新任务、站位全局，为推动新时代我国职业创新发展而精心编写的一套全新理念的高职高专教材。其中的商务英语写作教程结合理论将语言和语境有机结合起来，意在培养学习者基于体裁的写作能力。本教程充分利用图片，思维导图和流程图，形成知识可视化和语言能力输入输出协调互动发展的特点，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生对发生于商务交际场合中的写作材料的理解能力、分析能力、语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在具体的工作场合准确、熟练、流畅表达。