罪刑法定主义是我持续关注的一个课题。本书的三部分内容是我在不同阶段对罪刑法定主义思考的成果。篇是对罪刑法定主义的法理解读,虽然平铺直叙,不见波澜,但以体系性的叙述展示罪刑法定主义的一般精神。第二篇写于1997年刑法修订过程中,是为罪刑法定主义立法化而摇旗呐喊之作。该篇内容曾以《罪刑法定的当代命运》为题,发表在1996年《法学研究》第5期,是我个人为满意的一篇论文。这一篇是对罪刑法定的法理阐述,围绕罪刑法定主义,贯通古今、外以及立法与司法等数个向度,’使罪刑法定主义的基本原理在相当的广度与深度上得以展开。第三篇是在实现罪刑法定的立法化以后,对罪刑法定的司法化的关注之作。该篇内容曾以《罪刑法定司法化研究》为题,发表在《法律科学》2005年第4期。这一篇是对罪刑法定的现实阐述,结合有关案例和素材对
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高铭暄教授是我国著名的刑法学家、刑法学界 泰斗 。 2016年11月,日本早稻田大学决定授予高铭暄先生名誉博士学位,以表彰高先生多年来对中日刑法学术交流的贡献。 2016年11月27日,中国人民大学刑事法律科学研究中心、北京师范大学刑事法律科学研究院共同举办的 中国刑法的国际视野 学术研讨会暨高铭暄先生获早稻田大学名誉博士学位庆祝会在中国人民大学法学院举行。 该书收录了高铭暄教授、冯军教授、高桥则夫教授、西原春夫教授的文章,对中日刑法进行了系统而全面的比较研究。此外,收录了高铭暄教授荣获早稻田大学博士学位授予仪式的表彰词、答谢词、祝贺词,以及在北京举办的高铭暄先生获早稻田大学名誉博士学位庆祝会上的发言,结集成书,以祝贺高铭暄教授荣获早稻田大学名誉博士学位。
诊所法律教育引入中国已逾十年。作为课程平台的法律诊所在众多法学院校纷纷建立并呈现出多元化的发展图景,刑事诊所是其中的重要组成部分。本手册由多个院校的刑事诊所以课题研究的方式共同完成,参与研究及撰稿者不仅有教师,更有诊所学生。透过手册,我们能看到诊所学生“在实践中学习”而获得的经验以及属于他们的见解,不足也在所难免。当然,这种不足与相关主题间存在的某种交叉和一定的视角差异不无关系。尽管如此,对于刑事诊所的教学及实训,本手册依然有积极作用,具有指导用书的价值。本手册选取了许多有代表性的真实案例,借以展现处理刑事法律事务的法律依据和方法技能。这些案例同时可以作为素材,直接为刑事诊所的课堂教学使用。在这个意义上讲,本手册是一本刑事诊所课程的教材。
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性,使更多的医疗工作人员从中受益。
《中华人民共和国刑法》与《中华人民共和国刑事诉讼法》分别属于刑事实体法与程序法,是我国社会主义法律体系中的两大基本法律。本书将我国现行刑法及其全部修正案、人民法院和人民检察院关于刑法确定罪名的全部规定以及第十一届全国人民代表大会第五次会议刚刚通过的新刑事诉讼法作了统一辑成,汇于一书,其主要包括以下内容: 刑法与全部刑法修正案条文辑成。我国的现行刑法由1997年刑法、《全国人民代表大会常务委员会关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》和八个刑法修正案构成,由于上述文本各自分离,使已经修订过的法条内容散见于不同的法律文本之中。为了便于读者查找和使用刑法有关条文,本书严格按照全国人大常委会公告的上述法律文本对现行刑法条款进行了编辑合成。本书还将全国人民代表大会常务委员会
本书以《刑法修正案(九)》修法过程中及修法前后各方的意见、建议为主要研究对象,梳理、分析、研究了《刑法修正案(九)》修法涉及的主要争议问题。在体例上采取章下分专题的方式,共分10章37个专题。每个专题大体分 修法背景 、 修法内容 、 修法争议 和 修法研讨 四个层次进行论述,条理清晰,一目了然。
由于犯罪学的研究对象涵盖犯罪现象、原因、对策等犯罪问题的各个方面,犯罪学必将涉及法学、社会学、心理学、经济学、精神病学、警察学、侦查学、文化学、统计学、医学、生物学、政治学、人类学等学科的理论、学说、知识及智识思想。于是,犯罪学与其他学科的关系不仅牵涉犯罪学的研究方法和发展模式,而且还影响到犯罪学概念的界定。
如何有效预防和打击犯罪,是这本书要探讨的核心问题。加拿大著名犯罪学家欧文.沃勒教授在这本书中,质疑了以美国纽约为代表的那种不断增加警力投入、集中打击犯罪分子的策略,他认为这种策略只会导致更多的人被送进监狱,而不能从根本上有效地预防和打击犯罪。沃勒教授用大量的权威资料分析表明有效的预防犯罪的战略应当从根除犯罪诱因入手。为此,沃勒教授提出了一系列政策建议。 本书对于中国读者反思重刑轻民的法律传统,评价中国特色的社会治安综合治理模式,用科学发展观设计和实施防治犯罪的战略、策略以及和谐社会的建设,具有重要的参考价值。
本书共17章,涉及刑法概述、犯罪论、刑事责任论和刑罚论四个部分,系统介绍了刑法的概念、原理和制度。其中,犯罪论范畴详细阐述了犯罪构成及排除犯罪事由、犯罪形态、共同犯罪和罪数等原理;刑事责任论范畴阐述了刑事责任的概念、根据和实现方式等内容;刑罚论范畴重点阐明了刑罚体系和刑罚的量刑、执行、消灭制度。全书具有以下特点:①内容新。融入了**的立法动向和司法解释。②理论与实践兼顾。将理论的阐述与司法解释、司法实务紧密结合。③结构严谨。章节严谨合理、内容详略得当、篇幅适中。④格式新颖。章前有 重点提示 ,章后有 复习题 及 相关法规和司法解释 ,便于读者自学时把握各章重点和难点。
本书内容共分十章:章主要内容在于说明旅游犯罪问题、旅游犯罪的损害及代价、全球旅游安全的演进、研究旅游犯罪的意义及旅游犯罪的研究方法。第二章讨论旅游犯罪的定义及旅游犯罪学应该探讨的范畴。第三章讨论旅游犯罪的集中性、规律性、弱势性、多元性和隐匿性。第四章则以“理性选择理论”、“日常活动理论”、“生活形态理论”、“中立化技术理论”及“冲突理论”,来解释旅游犯罪与被侵害现象。第五章从游客的特征与习性、社会环境的变迁及旅游产业的整体结构问题,说明出外旅行者易于受到犯罪侵害的原因。第六章及第七章则是从旅游者的观点揭示旅游犯罪现象。第八章主要谈旅游社会失序现象,也是对于旅游骚扰问题的关切。第九章及第十章则从政府单位、旅游业、旅游社区及旅游者个人方面,提出旅游犯罪预防与控制的解决对策。
本练习题集是“21世纪法学系列教材”《刑法》的配套辅导用书,按照教材的章节安排了同步练习题,帮助学生切实掌握课程内容,真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要,收入了很多司考和考研真题,并进行了详细解析。