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《语文(四)》由邹庆俭,贺绍华主编
《语文(四)》由邹庆俭,贺绍华主编
王兆飞、张贺、何志芳编著的《线性代数》是根据理工类和经管类非数学专业线性代数课程的教学要求，结合普通高等院校线性代数的教学实际编写而成的，包括行列式、矩阵、向量与线性方程组、相似矩阵与矩阵的对角化、二次型等内容。本书系统地介绍了线性代数的基本概念与理论，重点介绍了用矩阵理论解决线性代数问题的方法与技巧。书中每一章都精选了具有代表性的习题，这些习题是线性代数内容的重要提升。 《线性代数》可作为普通高等院校理工类及经管类非数学专业的基础课教材，也可作为相关教师和其他工作人员学习线性代数的参考书。
这本《线性代数同步学习辅导》由陈绍林、唐道远、卞兰芸、李海霞编，是作者所编的《线性代数》(武汉大学出版社2011年出版)的配套学习辅导书，主要面向使用该教材的读者。 《线性代数同步学习辅导》与教材一致分为5章，内容涉及行列式，矩阵和矩阵的初等变换，向量组的线性相关性，线性方程组，相似矩阵与二次型。每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、习题解答五个栏目。针对学生在学习中常常遇到的问题，在“释疑解难”部分中编选出若干个问题予以分析和解答，以帮助读者加深对学习内容的理解。‘‘习题解答”部分对教材中全部习题作出解答，注重阐明解题的思路和方法，并作出规范解答。本书相对于教材有一定的独立性，可以作为线性代数课程的学习参考书。
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《2018年国家统一法律职业资格考试分类法规随身查：商法》收录2018年国家统一法律职业资格考试全新法律法规刑法所涉及的内容，并配以历年真题，重点法条显著标识，关键词提示。
本书是格致方法·定量研究系列丛书之一种。图解代数即一种将社会科学理论翻译成数学公式的语言，这种语言被用来简化建模过程，以便发展出用其他方式不太能完成的更为精致的模型，去描述复杂的社会科学思想。作者用图解代数重新构造了线性回归模型，介绍了图解代数中时间算子的应用，特别是当系统中含有反馈和控制的时候。随后，作者用美国工会成员身份的例子来揭示一种估计图解代数模型的方法，以描述图解代数怎样被应用于系统方程。最后，作者介绍图解代数关于条件路径的思想，并总结了图解代数本身潜在的一些理论问题。
本书是与同济大学应用数学系编《工程数学——概率统计简明教程》配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势，满足众多学生学习概率统计简明教程的需要，期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、对学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。本书按《工程数学——概率统计简明教程》版的章节顺序编排，与教学需求保持同步。每节（或相关的几节）包括内容要点、教学要求、释疑解难、例题增补、习题全解等栏目。习题全解对教材中所有习题作出简要解答，归纳解题方法，揭示解题规律。 本书对教材具有相对的独立性，可作为工科和其他非数学专业学生学习概率统计的参考书，也可供使用《工程数学——概率统计简明教程》的教师作为参考之用。
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这本《线性代数同步学习辅导》由陈绍林、唐道远、卞兰芸、李海霞编，是作者所编的《线性代数》(武汉大学出版社2011年出版)的配套学习辅导书，主要面向使用该教材的读者。 《线性代数同步学习辅导》与教材一致分为5章，内容涉及行列式，矩阵和矩阵的初等变换，向量组的线性相关性，线性方程组，相似矩阵与二次型。每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难、习题解答五个栏目。针对学生在学习中常常遇到的问题，在“释疑解难”部分中编选出若干个问题予以分析和解答，以帮助读者加深对学习内容的理解。‘‘习题解答”部分对教材中全部习题作出解答，注重阐明解题的思路和方法，并作出规范解答。本书相对于教材有一定的独立性，可以作为线性代数课程的学习参考书。
《2018年国家统一法律职业资格考试分类法规随身查：商法》收录2018年国家统一法律职业资格考试全新法律法规刑法所涉及的内容，并配以历年真题，重点法条显著标识，关键词提示。
王兆飞、张贺、何志芳编著的《线性代数》是根据理工类和经管类非数学专业线性代数课程的教学要求，结合普通高等院校线性代数的教学实际编写而成的，包括行列式、矩阵、向量与线性方程组、相似矩阵与矩阵的对角化、二次型等内容。本书系统地介绍了线性代数的基本概念与理论，重点介绍了用矩阵理论解决线性代数问题的方法与技巧。书中每一章都精选了具有代表性的习题，这些习题是线性代数内容的重要提升。 《线性代数》可作为普通高等院校理工类及经管类非数学专业的基础课教材，也可作为相关教师和其他工作人员学习线性代数的参考书。
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本书是与同济大学应用数学系编《工程数学——概率统计简明教程》配套的辅导书。编写的目的是适应高等教育变化的形势，满足众多学生学习概率统计简明教程的需要，期望能对提高概率论与数理统计课程的教学质量、对学生达到概率论与数理统计的教学基本要求起到一种辅助作用。本书按《工程数学——概率统计简明教程》版的章节顺序编排，与教学需求保持同步。每节（或相关的几节）包括内容要点、教学要求、释疑解难、例题增补、习题全解等栏目。习题全解对教材中所有习题作出简要解答，归纳解题方法，揭示解题规律。 本书对教材具有相对的独立性，可作为工科和其他非数学专业学生学习概率统计的参考书，也可供使用《工程数学——概率统计简明教程》的教师作为参考之用。
