《宪法:学习笔记版》由《宪法(学习笔记版)》编写组编

《公司法》一书是全国高等教育自学考试法律专业本科段的指定用书，是参加全国高等教育法学本科自学考试的考生的图书，图书有自学考试大纲和教材组成。本版图书根据2013、2018年新修订的《中华人民共和国公司法》及其司法解释的具体内容，系统、详细地对公司法进行了阐释。《公司法》一书不仅与新的法律规定紧密相连，而且在书中对《中华人民共和国公司法》也进行了深入浅出的讲解，并且为了使考生可以更加容易地了解我国公司法的具体情况及通过自学考试，在书中也加入了一些案例和习题，这样更加有利于考生参加并通过自学考试。

本书写作的指导思想是：材料准确。在介绍法律思想家们的法律思想的时候，尽量客观、忠实地反映他们的思想。在写作过程中，能够用原始材料的，尽量用原著，其中包括外文原著和中文译著。语言应用要尽量合乎本科生的教

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。 《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。 本书

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。 《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。 本书

作为法制继受国与体制转型国，我国有着特定的立法继受与学说继受的历史，同时也面临公私关系结构性转变的现实，因此现阶段民法学的研究既应具有继受法学的深度，也须具备公私法接轨的宽度。本书以继受民法学的视角为经线，分析两岸民法学与日本民法学研究模式与历史环境的不同，并以此为基础，探讨民法学研究模式差异对法学教育与民事立法的影响。同时以公私法的接轨为纬线，通过对法律行为效力体系与行政协议的具体分析，构筑从公法到私法转介与私法到公法假借的基本理论框架，以期拓宽民法学的视界，建构现代民法学研究的完整坐标。

本书的设计初衷是帮助学生通过做练习的方式来检测、巩固所学国际法知识，并通过案例分析、论述等题型的设计，进一步提高解决实务问题的能力和开阔学术研究的视野，通过“应试”的方式提高学习能力。从广大读者的反馈来看，这一设计初衷较好地实现了：学生通过精心设计的同步练习，更好地掌握了本学科的知识，加深了对司法实务问题的理解，并对一些法学学术前沿问题有所涉猎。

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。 《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。 本书

本书是法学教育通识教材，适用于法学专业初级课程，由我国法理名家卓泽渊教授根据新时代法治精神，结合多年教学经验与法治宣讲心得修订而成。第三版在补正前版疏漏、更新用语表达的基础上，对法治相关概念与表述进行了与时俱进的修订，对与现实联系紧密的法律职业任职资格、职业伦理等亦进行了增删修改。本书内容精准，指引明确，不仅可作为法学初阶教材供课堂使用，也可作为入门读物供法学爱好者阅读参考。

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。 《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。 本书

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。本书以简明扼

本书为“清华大学法学教材大系”之一。该系列为清华大学法学院全新组织编写的、代表清华大学水平与特色的教材系列，突出创新性、 性和实践性，旨在实现从“教”到“学”的转变，从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变；注重内容的精准、形式的多元，并保有每位学者的自身特点。 《法学绪论》是写给中国法学院本科新生的初阶教材，适用于高校法学专业“入门课”，也可用于为其他专业学生开设的法学通识课程。全书以讲义形式展开，前六讲重点介绍法学基本概念，引导学生学习法律语言、认识法律体系、形成法律思维；后四讲则涉及若干法哲学主题，如自然法、法律与文化、法律与性别等，引导学生思考法的特质、价值和功能。作者尤其注重从中国视角出发，通过实例、案例、举例引发讨论，令本书具有通俗性、思辨性和现实性。 本书

《合同法(第2版)》主要内容简介：合同，亦称契约，是市场经济条件下自然人、法人以及其他主体之间设定、变更或终止民事权利和民事义务的基本方式。现代经济学实际上将所有的市场交易都看成一种契约关系。市场经济

《婚姻家庭继承法练习题集》属于“21世纪法学系列教材配套辅导用书”，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过法考和考研的需要。

本书简略介绍了法理学的基本概念，法的概念、产生及历史发展等，详细介绍了我国社会主义法的产生、渊源，社会主义法律规范、法律关系，社会主义执法、守法、法律监督等内容，具有语言简洁、通俗易懂等特点。本书后附考试大纲与复习题集，基本内容包括各章的填充题、判断题、单项选择题、多项选择题、名词解释及问答题，并附有参考答案，以便于读者复习和自测。 本书可供高等或中等职业教育相关专业使用，也可作为社会培训或法律爱好者的入门教材。