★内容介绍： 《白领》 是一部论述20世纪美国新中产阶级的著作，属于 当代学术棱镜译丛 社会学系列 。作者C.莱特 米尔斯是美国现代著名的社会学家之一， 《白领：美国的中产阶级》 是其影响的代表作之一。他以敏锐的眼光剖析了20世纪老中产阶级在美国的没落以及新中产阶级的兴起，并描述了20世纪中叶美国社会的特征，和在较大的经济和政治环境中白领人士作为其成员生活于其间的生活结构草图。通过反映新中产阶级的生活条件和生活方式，一定程度上映射出整个现代社会的征兆。 在美国19世纪早期，大约八成的从业人口是自雇型企业家，他们属于老式中产阶级，而到了1940年，这些人只占到从业人口的一成，剩下的人大部分靠给少数人打工而谋生，这些人便是崛起的新式中产阶级，也就是俗称的 白领 。这一概念并不意味着非常高的社会地位和薪水

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\"？唐人街为什么能长期存在于一个高度现代化的大都市中？ ？唐人街如何在制度性排斥的逆境中蓬勃发展？ ？华人移民在唐人街是如何自强不息， 终成功融入主流社会的？ 本书以社会学视角对纽约唐人街进行了广泛而深入的研究。作者通过实证分析探究这个历史悠久的族裔社区内部有助于移民落地生根的机制和潜质，强调个人主观能动性和群体族裔资源的互动作用，得出了不同于经典同化理论所预测的结论：居住在唐人街的华人并非“被拯救的弱势群体”，其主观能动性得以充分发挥；唐人街并非传统的都市贫民窟，它具有坚韧抗逆性的社会结构和独特的族裔经济。尽管唐人街的发展受到主流社会的制度和结构限制，但它深具发展潜力，为华人新移民创造了当地社会所不能提供的有利条件和机遇，提供了一条向上社会流动的替代路径。 \"

小康社会建设是一种战略国策， 是一种政策理念。小康社会与学习型社会有着天然的联系，二者相辅相成，互为因果、目标与动力，基于小康社会的政策理念背景考量中国学习型社会建设问题具有重要的战略意义和深远的历史意义。《BR》 本书是作者多年来在学习型社会领域探究与思考的结果，其中有对学习型社会的由来、基本理论及 背景的系统梳理， 有对小康社会建设背景下中国学习型社会的理论与实践现实图景的呈现，还有对未来中国学习型社会建设趋势的展望。

做世界和平建设者、 发展贡献者、 秩序维护者和公共产品提供者，已成为新时代中国鲜明的 定位。为此中国秉持人类命运共同体理念，致力于为世界提供 多 公共产品。本书主要运用 关系中的区域公共产品理论，着眼于负责任大国的角色要求，探讨中国如何增强区域公共产品供给能力。本书认为，“ ” 合作是新时代中国提供区域公共产品的主要平台，中国应践行“亲诚惠容”新理念，进一步发挥自身比较优势，全面地为周边地区提供物质、制度和理念类公共产品，推动周边命运共同体建设。

本书为城市文化遗产专辑，主要收入文化遗产保护专题研究论文和年度征集成果、研究成果。内容为历史城镇保护、线性遗产保护、遗产保护理论与方法等历史城市景观保护方面的学术成果，具有较强的学术性、指导性，也具有较强的实践性、针对性。

对于年轻母亲而言，“生（育）”还是“升（职）”这的确是个问题。2016年全面二孩政策的 犹如一石激起千层浪，使得几近平静的水面又起涟漪，上述问题升级为“（再）生”还是“（晋）升”，久久争论不休。正可谓，古有须眉难以“忠”“孝”两全，今有巾帼“生”“升”左右为难。那么，如何扭转女青年“一‘生’叹息”、“逢‘升’扼腕”的困境呢？本研究重点探讨了因生育介入而女性特有的“妈妈就业轨迹”，展现了工作母亲的双重负担及其面临的“理想员工”与“ 妈妈”悖论式困境，并试图从个体、家庭、 三个层面上寻求破解之法。

改革开放40多年来，我国社会阶层结构发生了深刻的变化，从改革开放初期比较简单的状态开始进入比较复杂的状态。本书以十个特大城市的调查数据为基础，对这些新的变化予以系统呈现：分析特大城市社会阶层结构的分布状况，真实地展现出中国特大城市的社会结构；分析不同阶层之间的社会流动状况，着重从职业流动、地域流动、阶层流动等方面进行分析；研究社会结构变化过程中不同阶层价值观、社会行为等的相关差异，具体包括对特大城市居民的阶层结构与社会流动、住房及家庭经济状况、社会交往、社会参与和居民获得感、健康水平、教育观念与社会包容等方面的系统分析。本书的出版，有助于构建新时期适合中国社会结构与社会转型的中观理论，为研究特大城市社会结构及探讨、预测今后一段时间内我国社会结构变化的长期趋势提供理论支持。