本书是面对全国高等院校历史学专业本科生兼顾研究生而编著的教材，主要介绍学位论文而侧重于学士论文的写作方法。全书共分为7部分，分别为绪论、史学论文概论、学术动态把握、研究资料选用、学位论文撰写、论文规范修改和论文答辩装订，介绍了从选题到答辩的整个史学学位论文写作过程。本书首先界定史学为求真之学科、学术论文为创新活动，然后以了解学术动态、选择论文题目为前提，以搜集资料、辨别史料为基础，以介绍学位论文要素、叙述正文写作为核心，以完善技术规范和论文修改为保障，再以论文答辩和材料装订为补充，全面系统而简明扼要地叙述了史学学位论文的撰写路径，有助于大学历史学专业学生快速掌握史学论文写作方法。
本书是我社自主策划编写、拥有完全知识产权的“新编基层党务工作丛书”之一。本书依据党章和《公文处理条例》等有关文件，结合党务工作文书撰写实际需求编写而成。全书第一部分是常用文体的总体介绍，接着是基层党组织的设置、调整、撤销，基层组织选举，发展党员，党员教育管理，党的组织生活，党费的收缴、使用、管理，党内功勋荣誉表彰等具体党务工作相关文书介绍，后面均附有样例，实用性、针对性强，是党务工作者撰写常用文书的推荐参考。
用文案解锁行动。如何将自己的想法化作语言传达出去？打动人心的秘诀是什么？为什么总是组织不好语言，为什么表现力总是无法抵达内心深处……日本知名撰稿人梅田悟司将其独有的语言表达和文案写作技巧公之于众，传授在很多场合都能活用的语言和思考加强术。作者通过自己多年广告文案和策划的经历，用大量实用的方法和案例，从内向语言和外向语言的角度，通过7大步骤深化思考，5种常用句型+7个实践方式提升日常沟通的语言表达水平，从而促进行动的转化。妙笔生花不只需要文字功底，更需要学会如何深度思考、有效表达。建立同感：引起共鸣来说服对方，比天花乱坠的形容更有力。＃只有在自己的心情与对方一致，把对方的事当作自己的事时，才能建立起同感与共鸣。 词能达意：必须完全了解自身想法与需求的核心，才能转化成言语或文字。＃就
本书内容涵盖论文选题、论文写作、投稿技巧、期刊审稿等，适用于人文社会科学高校教师、硕博研究生和 本科生。本书可以帮助读者树立科学的论文写作与发表观念，通过提倡“期刊倒逼写作”、“写作倒逼研究”、“期刊用稿规律数据分析”等过程性写作技术，帮助人文社科领域各学科的研习者学习如何 高效地进行学术论文写作与发表，从而避开之前许多学者走过的弯路，掌握学术论文写作与发表的规范和技能， 终实现“ 投稿”的目标。
本教材以*版为基础，从日常类文书写作、事务类文书写作、求职类文书写作、会议类文书写作、设计开发类文书写作和创业类文书写作六个方面详细阐述了应用文写作的规范，以理论知识和例文相结合的方式突出实践操作性。
作者是国内文案写作开创者，以范例的形式，涉及行政文员所需写作的所有公文类型，是一本实用的行政文员全面工具书。
本书结合高职学生职业发展需要及高等职业院校通识课、公共课教学实践而编写。 本书由认识应用文书、法定公务文书、日常应用文书、通用事务文书、传播应用文书、常用经济文书、职场应用文书7个项目组成，分为20个工作任务，详细地介绍了应用文书写作的内容、结构、方法和技巧，兼顾了不同工作岗位所涉及的应用文种，突出了职场工作的实践性和应用性。本书以工作任务为中心，按教学项目的要求编写，在教学内容设置、教学形式设计和体例编排上具有创新性。 本书既可作为高等职业院校各专业的通识课、公共课教材，也可作为办公室人员的自学和培训用书。
本书内容按照生活实际分 7 个项目：应用文基础知识、公务文书、宣传类文书、法律文书、经贸文书、事务文书、礼仪文书，涵盖了生产生活实际的几个主要方面。在每一个大的项目下又将项目分解为具体任务，增强了教师开展一体化教学的可操作性， 明确了学生学习每一类应用文的目的性。本书增加了范文的比重，注重范文的选择，多选用离我们很近的、紧扣时代脉搏的、比较成熟的应用文，为学生学习和实践提供了丰富的模仿资料。 用“学练互动”和“写作实训” 环节，帮助学生将这些认识化为写作能力，写出符合要求的应用文，以实现“会思考”、“会模仿”、“能写好”的教学目的。写作训练中，本教材按照“任务――探究――模仿――实践”的顺序，循序渐进，符合中职学生的认识规律和学习习惯。本教材可以作为中等职业学校公共基础课程的教材，
《大学应用写作（精编版）》从大学应用写作课程教学的实际需要出发，选择党政机关、企事业团体工作人员和在校大学生迫切需要的实用文体，包括写作基础理论和为常用的机关公文、事务文书、学术论文3大类20余种应用文体的写作方法。 《大学应用写作（精编版）》既可作为党政机关、各类企事业团体工作人员处理日常文案的参考用书，又可作为大学应用写作课程的教材，还可供对应用文写作感兴趣的读者自学，适合于各种文化层次的读者使用。
张立华、刘宇希编著的《经济应用文写作(高等院校素质教育课程十二五规划教材)》采用大量的案例，对案例从写作内容到结构作详细的点评；融应用文写作知识、写作技巧于实践中，以求理论到实践的能力转换。主要特色是观点新、体例新、范例新、教法新、学法新。 本书共九章： 章绪论；第二章求职文书写作；第三章礼仪文书写作；第四章信息文书写作；第五章事务文书写作；第六章、第七章经济文书写作；第八章实习报告与论文写作；第九章公务文书写作。 本书提供课程标准、电子课件、参考答案、补充练习题、模拟试卷、拓展实例等资料，索取方法参见“配套资料索取说明”。 《经济应用文写作(高等院校素质教育课程十二五规划教材)》可作为高等院校、高职高专教材，也可作为普通读者工作或相关考试的参考教材。
