《助力 双一流 建设的高校图书馆学科服务创新研究》以助力 双一流 建设、促进图书馆服务转型，推动图书馆服务与学科建设融合发展为目标导向，综合运用知识图谱分析、模糊综合评价和抽样调查法，结合理论研究和政策研究，对 双一流 建设背景下高校图书馆学科服务的创新发展进行深入研究，以明确学科服务创新目标，构建学科服务创新体系，制定学科服务推进措施。 第一至三章从理论层面，分别对 双一流 建设、学科服务及创新发展三个方面探讨了高校图书馆学科服务创新发展的现状需求、发展路径与内容设计。主要内容如下：（1） 双一流 建设及对高校图书馆学科服务的要求：从 双一流 建设的提出背景、政策出台过程、各高校的应对、学界评价和取得的基本成就等角度介绍了 双一流 建设的来龙去脉；从人才培养、科学研究、师资队伍建设、社会服务
本书秉持着“不离事而言理”的基本原则，试图从社会的现时样态及图书馆的发展实际出发，对图书馆阅读推广的基础理论和关键实践问题进行全新的阐释，以期为图书馆员正确地进行阅读推广实践做出一份贡献。
林穗芳是新中国培养成长的 代编辑大家。 本书分专题着重论述林穗芳在编辑学领域的研究成果，由编辑理论、编辑实务、编辑规范和标点符号四个方面的专题构成，并在此基础上归纳总结林穗芳的治学特点、主要贡献以及价值启示。附录编制了一篇《林穗芳著作年表（1979-2009）》，并附上《林穗芳自选集的编选说明及目录》珍贵资料，帮助读者系统了解林穗芳对编辑学理论和实际作出的重要贡献，也能从中窥见他在学术研究上的严谨与创新。
林穗芳是新中国培养成长的 代编辑大家。 本书分专题着重论述林穗芳在编辑学领域的研究成果，由编辑理论、编辑实务、编辑规范和标点符号四个方面的专题构成，并在此基础上归纳总结林穗芳的治学特点、主要贡献以及价值启示。附录编制了一篇《林穗芳著作年表（1979-2009）》，并附上《林穗芳自选集的编选说明及目录》珍贵资料，帮助读者系统了解林穗芳对编辑学理论和实际作出的重要贡献，也能从中窥见他在学术研究上的严谨与创新。
本教材主要面向综合性大学各专业工程测量的教学需求，吸纳 外工程测量技术和方法及设备的 进展，在基本原理的基础上加强对工程测量领域新理念、新技术和新方法的阐述。本教材将测量技术和方法、工程应用测量、测绘新技术等有机结合，从基本理论逐步深入到方法和应用的阐述，通过水利、土木等工程案例的设置加深读者对基本原理、基本概念、基本方法的理解，配合实验及实习强化实践技能的掌握。本教材按照三大板块编制， 板块测量技术与方法为各专业通用；第二板块工程应用测量针对非测绘类不同专业均有相应的工程测量方法系统阐述，可结合各自的专业方向选用；第三板块测绘新技术，介绍测绘新仪器、新技术和新方法在工程中的应用原理和方法，为双 学科建设和新工科的发展提供空间数据采集、分析和处理的理论依据和方法支持。
“图书馆学实证研究博士生学术会议”是南开大学商学院徐建华教授团队连续十年举办的“全免费、年轻化、平等自由交流”的学术论坛。本书系统回顾了自2011年以来会议成功举办九届的历程，对会议内容、会议成果进行了全面梳理与总结，涵盖了近十年来徐建华教授团队对图书馆学期刊发表的问卷调查法文章的分析与评价。充分展现了“图书馆学实证研究博士生学术会议”对图书馆学研究生态转变的贡献。本书的出版，对于推动我国图书馆学领域研究方法的规范与科学有着十分积极的价值。
全书共分九章，按照总分的结构递进展开，理论指导实践，并在实践中不断提炼。以基层中小学图书室建设理论为基础，结合中小学图书室阅读服务实践，针对中小学图书室建设与阅读推广的各个方面展开论述与探讨。并且充分利用现代信息技术与阅读服务实践成果，为广大师生读者特别是农村青少年提供优质高效的信息服务。基层中小学图书室的服务质量与水平，很大程度上取决于图书室馆员队伍的整体素质，为此编著了本书，希望通过本书为教育行政管理部门建设、发展基层中小学图书室提供规划与决策的参考。
（1）回顾创客空间的兴起背景及发展历程，并深入分析创客空间的价值及图书馆创客空间服务的意义，对 外图书馆创客空间研究现状进行简要阐述，并根据相关研究与应用现状阐述指出研究问题。（2）图书馆创客空间相关概念梳理。主要明确图书馆创客空间的定义、特征及价值，从而了解其内涵、功能与意义，并进一步归纳图书馆创客空间的构成原则及构成要素。（3） 外创客空间建设现状及特征分析。作为一种新兴服务模式，创客空间受到 外图书馆与高校的青睐，其建设越来越成熟。通过实地考察、网站浏览、电话咨询、邮件咨询、文献查询等方式，分别调研了 77所和国外90所具有代表性的图书馆创客空间或高校创客空间，阐明 外创客空间目前的建设现状，重点分析其服务宗旨、服务对象、服务内容、支持力度及开放时间，并结合典型案例进行个案分析，进一
本书由绪论和五章内容构成。为了帮助读者了解本书的写作背景，绪论详细阐述了从传统走向数字的图书馆建设，为下文做好铺垫。接下来， 章分别从概念与特征、功能与价值、发展与现状等方面对数字图书馆进行论述，为读者在心中建立基本的知识框架打下基础。数字技术是建设数字图书馆的技术前提，因而第二章着眼于数字技术，分别论述了物联网技术、云计算技术、大数据技术在数字图书馆中的应用。第三章着眼于数字图书馆的信息资源建设，分别阐述了数字图书馆信息资源的构成与类型、采集与存储、建设的模式与策略以及版权保护这四个方面的内容。第四章梳理了数字图书馆用户服务的相关内容，深入研究了数字化时代图书馆用户的特征与需求、数字图书馆的用户服务理念、数字图书馆的用户服务策略和数字图书馆的用户服务评价。第五章为 一章，以
本书一共包括五章内容， 章为导论，主要从四个方面进行了论述，依次是新媒体概述、图书馆服务概述、高校图书馆的功能定位、新媒体在高校图书馆的转型发展中的重要性；第二章为新媒体技术在高校图书馆服务中的应用，主要介绍了三个方面的内容，分别是互联网在高校图书馆服务中的应用、移动媒体技术在高校图书馆服务中的应用、元宇宙在图书馆服务中的应用展望；第三章为新媒体环境下高校图书馆信息化服务实践，主要介绍了三个方面的内容，依次是高校图书馆信息服务及信息化建设、新媒体环境下高校图书馆的宣传及推广、高校图书馆信息服务实践及分析；第四章为新媒体环境下高校图书馆创新服务，分别从四个方面进行了论述，依次是高校图书馆信息资源服务创新、高校图书馆信息素养教育及学习支持创新服务、高校图书馆学科服务互动推广及协同
