凯瑟琳·史塔生·伯格尔(Kathleen Stassen Berger)教授的教科书总是与时俱进、令人叹服的。读者将从这本书中了解如何将毕生发展心理学的基本原理与前沿研究结论应用于自己的、周围人的乃至来自世界各地、各种文化、各种年龄的人们的生活。 本书 部分综合性地介绍了毕生发展心理学的核心概念、经典理论、遗传学基础和产前发展，阐释了毕生发展观、可塑性、天性与教养和多元文化观等 启发性的重要议题；之后的第二至第八部分，分别从生物社会性发展、认知发展和心理社会性发展三个方面，介绍了在婴儿期、童年早期、童年中期、青少年期、成年初显期、成年中期、老年期乃至人生尾声阶段的发展。本书框架宏大，结构完整，让读者能够全面把握人的生命全程发展。 本书整合了当代脑科学研究等前沿议题，强调关注 人类多样性的多元化视角，还介

本书系统而详细地论述了游戏治疗的各种理论和实践方法，本书的编撰者均为游戏治疗领域造诣颇深的专家，是一本完整且 的游戏治疗综合性教材。本书包含三个部分：不同流派的游戏治疗的理论基础和实践模型；针对不同的临床问题的实践应用；研究支持、治疗师的反思性实践、文化、伦理和神经科学机制等。本书虽然是一本综合性的专业参考书，但语言较为通俗，且包含大量案例，让读者能 加容易且深刻地理解游戏治疗这一应用广泛的治疗方法。

本书主要涉及集体智慧在协同创新中的生成机制、计算机模拟与支持、评估与干预。 ，梳理集体智慧理论模型，将其区分为分类模型、属性模型、基因模型、网络模型和过程模型五种，为整合理论的出现奠定基础。第二，采用质性与量化研究结合的混合方法设计探索了协同创新中集体智慧存在明确的统计学证据及影响因素，研究表明，在创新观点的产生中，社会影响不利于集体智慧发挥作用；在困难问题解决的判断与决策中， 集体智慧发挥的作用 明显，较不会受到个别成员的主观自信、实力和多数人意见左右；个体认知中的结构化信息、内容性信息和行为通过信息节点的交互作用形成分布式认知，并在群体气氛的影响下生成集体智慧，个体性别、社会性别角色及性别组合通过双路径对集体智慧发生作用。第三，基于复杂适应性理论使用软件对协同创新进行了计算

格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一。考夫卡在本书中采纳并坚持了两个重要的概念：心物场（psycho-physical field）和同型论（isomorphism）。书中，知觉研究及其成果占了很大比例。格式塔学说在心理学 留有不可磨灭的痕迹，它向旧的传统进行挑战，给整个心理学以推动和促进，使欧洲逐渐形成一股现象学的心理学思潮，直至 仍有广泛影响。

生物心理学是研究行为生物基础的一门科学，它试图从生物学和演化学的角度对感知觉、认知和行为进行解释。 《生物心理学( 0版)》取材广泛，综合了比较心理学、生理心理学、心理药物学、神经心理学以及认知神经科学等诸多学科的 研究成果，详细探讨了大脑与神经系统的解剖、感知觉加工、运动控制、动机情绪、精神障碍、学习与记忆、语言和认知等方面的理论及观点，着重解释了行为及心理现象背后的神经过程和神经机制。 《生物心理学( 0版)》内容有趣、文字浅显易懂；书中的插图色彩鲜艳，大小适中，标识清晰。本书适合心理学、生物学、认知神经科学等学科的广大师生和研究者使用。作者詹姆斯·卡拉特也因此被称为生物心理学领域内的“戴维·迈尔斯”。

本书是关于临床心理学督导领域的一本综合性专著，可以说是一本关于心理督导领域的 的教材。其所覆盖的理论模型 广泛，几乎囊括了所有经典的心理咨询理论流派，同时也对新兴的后现代理论和方法有十分到位的阐述。本书对于我国心理咨询行业的从业者资格鉴定及专业资质认证工作也有很好的理论和实践指导意义。本书的读者对象为临床心理学领域的学者、研究者、心理咨询师以及心理督导师，本书 值得心理咨询与治疗领域的专业读者阅读使用。