本书是一部系统论述神经症禅学治疗的专著，在理论阐述方面本着不“过度诠释”和不“过度推演”的原则，把与神经症有关的精神医学知识、心理学知识及禅学知识进行整合，力求雅俗共赏；在治疗方面，强调实用性和可操作性。 本书适合精神科医师、心理咨询师、精神科护士、神经症患者及家属、心理学爱好者、禅学爱好者阅读和使用，也可供健康人群、亚健康人群等修身养性之用。

痛苦不会凭空消失，时间也不会冲淡一 切 我们的所有创伤，大脑和身体dou会深深记住 这本书将改变你看待人生的方式。 生而为人，不代表我们能顺利地长大成人。在生命早期，我们可能被忽视，被贬低，被冷漠对待，缺乏支持和关爱；在成长过程中，我们可能遭遇暴力、背叛、控制、伤害、分手、离婚、失去亲人……这些糟糕的事件或经历，叫作创伤。 这些创伤强行改变了我们的大脑，让我们困在过去无法走出来。我们所经历的一 切，塑造了我们今天的样子，会定义我们的每一段关系、每一次互动和每一个决定。 三十多年来，奥普拉 温弗瑞和儿童精神科医师、神经科学家布鲁斯 D.佩里医生一直在探讨创伤、大脑、复原力以及疗愈的问题，他们在这本书中以十次私人对话加真实案例的方式，向我们阐明了这些心理问题背后的神经科学逻辑。 我们今天的消极情

《新冠肺炎医务人员心理防护手册/突发疫情应对指南丛书》从心理健康维护的一般方法策略出发，立足疫情一线医务人员的现实处境和常见心理压力，提出了有针对性的策略和建议。这些心理防护和调整的小策略、小建议，简便实用，容易上手，希望能够为广大一线医务人员缓解工作压力、维护心理健康、提高工作效率、坚定必胜信心助一臂之力。 亲爱的白衣天使，当您不知道如何化解内心困惑、呵护自我心灵、调控情绪压力、帮助他人走出困境时，请阅读《新冠肺炎医务人员心理防护手册/突发疫情应对指南丛书》，希望有一种方法适合您。

本书是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，融合高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，书稿分上下两篇，上篇是文学体裁与作品鉴赏，包括诗歌、散文、小说、戏剧、外国文学五个章节；下篇是语言基础与表达，包括语音、文字、词汇、语法、常用修辞五个章节。力求语言文字准确生动，避免艰涩的学究式说教；力求作品案例富有意味与情趣，避免陈旧与呆板。适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。

这书能让你战胜抑郁症

你是否总是陷入这样的想法：不怕一万，就怕万一？ 考试时，看见别人都交卷了，你会不会越发紧张，担心万一自己不能按时交卷？ 去医院检查，没拿到结果时，你会不会诚惶诚恐，害怕万一患上什么不治之症？ 亲人外出，没有及时报平安，你会不会坐卧不安，担忧万一发生了什么意外？ …… 一旦被这种“灾难性思维”所控制，人就会对未来忧心忡忡，焦虑万分，彻夜难眠。焦虑是一种令人担惊受怕的情绪，它从来没有像今天这样正在疯狂地蔓延，吞噬心灵，让我们身心疲惫，脆弱无力，失去幸福感。 现在，每四个人中就有一个或者曾经，或者正在，或者即将遭遇焦虑。 作为认知心理疗法的创始人，亚伦?贝克博士在这本书中提出，生活并不是由发生在我们身上的事情决定的，而是取决于我们如何去认识这些事情。 焦虑，并不是什么过不去的坎，而是我们的

本书是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，融合高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，书稿分上下两篇，上篇是文学体裁与作品鉴赏，包括诗歌、散文、小说、戏剧、外国文学五个章节；下篇是语言基础与表达，包括语音、文字、词汇、语法、常用修辞五个章节。力求语言文字准确生动，避免艰涩的学究式说教；力求作品案例富有意味与情趣，避免陈旧与呆板。适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。

我们的社会环境、日常生活琐碎和各种突发事件都会给我们的内心造成压力和,而当这些压力得不到缓解的时候，我们的身体就会以生病的方式表示抗议:我扛不住了，需要支持!我太累了，需要休息! 我们的身体和心灵从来都是一对紧密相联的灵魂伴侣，它们每时每刻都在互相影响，共同进退。请倾听它们的需求、用心照顾好这对伴侣，我们的身心才能和谐健康。 本书由部分组成，部分探讨身体与心理密不可分的关系,第二部分讲述心理问题和躯体症状之间的联系，第三部分则进一步说明如果患上心身疾病，该如何自我缓解，最后一部分将告诉读者如何寻求医生的帮助。 书中丰富的临床咨询案例和实用的治疗方法，能让读者直观地了解心身障碍的根源，也希望让读过此书的患者不再感到困扰，及时找到合适自己的诊疗方案。

2017年9月， 人社部发布《关于公布 职业资格目录的通知》，正式终止了“心理咨询师”当时门槛过低的职业资格考试。卫计委领导多次与中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统负责人及秘书长谈话，希望在心理咨询师考试取消之后，作为行业协会的“注册系统”能够拿出一套“心理咨询与治疗行业从业人员规范和发展规划”。为此，中国心理学会成立了专门的工作小组，由钱铭怡和贾晓明负责，起草相关工作文件。 《临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册登记工作指南》对中国心理学会十余年来在制定心理咨询与治疗行业标准方面的工作进行了介绍和总结，主要包括两部分内容，即临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册登记标准和工作伦理守则；同时也是中国心理学会发布的临床与咨询心理学专业人员从业行为规范和工作指

刘稚颖、吴继霞、李鸣著的《心理咨询与治疗的案例评估和分析》基于理论整合的观点，为心理咨询初学者提供三大主要理论体系的基本工作思路，并通过具体的案例进行展示和讲解。有关各理论流派的专业概念和系统知识，请读者参阅各章后面的参考文献。本书每一章的开始，先简要介绍本章所涉及的理论体系和主要技术，然后进行案例呈现， 对本案例中运用了哪些主要的理论和技术进行分析点评，帮助读者将理论知识与具体的实践操作过程联系起来，以获得 为直观的学习体验。

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