理查德 费曼（ Richard Feynman ），美国著名物理学家， 1965 年诺贝尔物理奖得主，对原子弹发展贡献卓绝。 《别逗了，费曼先生》费曼 zui 为著名的自传，书 中的这些故事，是 科学怪才 理查德 费曼 和拉尔夫 莱顿 高高兴兴打鼓的七年之间，零散而随意地积累起来的。一个人的一辈子，竟然能发生这么多奇妙而发疯的事情 ： 在大学宿舍里愚弄同学、观察蚂蚁、模仿猎犬嗅气味、不可思议的计算能力、撬开了装着原子弹保密文件的九个保险柜、在酒吧的厕所里跟人打架、看裸体舞表演、 在巴西打桑巴鼓、学日语的尴尬、画儿画得相当不错、愚弄精神病医生、破译玛雅天文学古本，等等。这些令人 发笑的故事，表现的是费曼坦率诚实的品格、自由的精神和创造性的思维。作为他生活轴心的物理学研究，其实是这个大玩家用全部的好奇心和热情来玩的一个
他曾被称作 整个世纪的大脑 ，并给我们的世界观带来了彻底的变革。阿尔伯特.爱因斯坦，1879年生于德国乌尔姆，1896年后移居瑞士。在他的 奇迹年 1905年，他完成了负盛名的理论 相对论 。1914年他迁居柏林，1921年荣获诺贝尔奖，1933年被迫逃离德国，尔后一直在美国的普林斯顿执教和从事研究工作，直至1955年辞世。爱因斯坦的一生是动荡不安与波澜壮阔的结合体。他不但是著名的自然科学家，同时还作为一位逆向思维和特立独行、在政治上善于思考的人留在人们的记忆之中。爱因斯坦用他的公式E=mc2书写了历史，而他那张对着全世界伸出舌头的著名照片同样广为流传。 于尔根.奈佛借助大量新披露的文件和令人惊讶的档案资料，讲述了爱因斯坦及他那个时代的故事，为我们揭示了在爱因斯坦神话背后所隐藏的鲜为人知的奥秘，深入浅出地描述了这位 新哥白尼 （马
在英国，艾伦 图灵被视为国家英雄。 二战 时期，他协助军方破解德军密码，帮助盟军取得了*后的胜利。 因在计算机和人工智能领域的杰出贡献，他被认为是现代计算机科学之父，20世纪100个*重要的人物之一。 在外人眼中，艾伦 图灵是一个不合群的、老套的教授。但事实上他不是教授， 教授 只是他的绰号，是跟他一起在布莱切利公园破译密码的朋友开玩笑时取的。通过走访图灵的亲友、同事，搜集逐步公开的战时资料，艾伦 图灵的侄子德莫特 图灵，渐渐走近了他这位神秘的叔叔，并向人们展示了他真实的生活和工作状态。 童年经历对他的性格有怎样的影响？什么启发了他极富创造性的理论？除了破解恩尼格码，战时他还参与了哪些工作，为什么这些工作的保密度更高？他真的孤僻、不合群吗？被判严重猥亵罪的真相是什么？他究竟是不是自杀？2013年皇家赦
刘国瑞院士从台中陋巷起步 , 独自一人前往美国闯荡，突破重重困境 , 终站上美国科技的高殿堂。他在无线通信和人工 智能领域取得突破性成就 , 成为 IEEE 百年来位华人主席、 美国国家工程院院士 , 为全球华人争光。 本书以细腻的笔触 , 真实记录了作者求学、治学、科研、创新的心路历程。无论是面对种族歧视与科研不公时的坚韧抗争 , 突破科研瓶颈前的执着坚持 , 还是六十岁毅然放弃终身教职追逐创业梦想的勇气 , 都彰显着一个科学家矢志不渝的精神品格。 作者亲历了近半个世纪科技革命的浪潮 , 见证了从无线通信到人工智能的突破性发展。他的经历不仅是一部个人奋斗史 , 更为当代科研工作者提供了宝贵的精神指引 : 如何保持创新精神，如何终身学习，如何培养思辨能力，如何突破研究瓶颈，如何平衡学术与产业 , 以及如何在逆境中坚守初心，等等。 这
本书是费曼的女儿米歇尔 费曼辑录的费曼语录，资料来源于费曼许多已经出版的著作、装满了14个抽屉的个人文件，以及几十小时的课程录像。全书共收集了几千条语录，然后分门别类编入26个话题中。将为读者提供一种直接感受，关于费曼的犀利，他的幽默感，他看世界独一无二的方式。
1727年3月20日，艾萨克 牛顿去世，生前并未留下遗嘱。然而，他却留下了一堆凌乱不堪、总计800余万字的手稿。在《牛顿手稿漂流史》中，莎拉 德里追溯了从牛顿离世至今近300年时间里，牛顿手稿所经历的曲折历程。手稿吸引了各色人等，其中包括经济学家约翰 梅纳德 凯恩斯，在第二次世界大战前夕的一场苏富比拍卖会上，他以低廉的价格收购了大批牛顿手稿。还有亚伯拉罕 亚胡达，他是希伯莱语文学和语言教授、阿尔伯特 爱因斯坦的朋友、以色列建国的关键人物，他收藏了许多牛顿的神学手稿。此外，还有贵族子弟、剑桥大学教师、善本书商、美国商人 这些人无不以自己的方式，痴迷于发现 真正的 牛顿。 本书不仅讲述了一个扣人心弦、生动有趣的侦探故事，还探索了几个世纪以来科学的地位变化，人们对科学善本图书和科学家手稿兴趣的滋长。它将牛顿
本书整理自《学习时报》 归国科学家 专栏，共收录文章40篇。新中国成立前后，百废待兴，归国科学家们回国后充分发挥自己的专业特长，投身科研实践，为新中国的国防建设、农业发展、医药卫生、航天、核物理等领域献计献策，在他们刻苦钻研和锐意创新下，新中国各项科技事业得到快速发展。除钱学森、华罗庚等知名科学家，本书还讲述了王承书、陈能宽、柯俊、杨承宗、马世骏、吴仲华等以前较少宣传的科学家的故事。他们放弃了国外优渥的物质生活，毅然回到了 一穷二白 的新中国，展现了澎湃的爱国主义精神。
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《科学巨人：从泰勒斯到伽利略》融传记文学与科普读物为一体，既是一本讲科学家的书，也是一本讲人类和人生的书。在内容上紧紧围绕科学家与科学发展史，政治的社会的历史只是作为背景在书里出现，从而使得本书从历史角度上比较易于做到脉络贯通，层次清楚。书中重点记录的人物有十几个，从 科学之父 泰勒斯到 动力学奠基人 伽利略，领域覆盖自然科学的各个领域，著者通过对十几位伟大科学家生平业绩的叙述，展示了西方科学发展与演进的历程。本书写作形式和方法多种多样，不拘一格，没有枯燥冗长的长篇说理，也没有流于形式的空洞内容，全书充满生动有趣的小故事与画龙点睛的抒情语，笔调活泼别致且富幽默感，能使读者于轻松的阅读中感受到科学家探索精神的可贵，同时获得科学史的相关知识，是一本不可多得的关于科学人物传记方面的好
马大 院士是中国现代声学的奠基人他的经历是中国现代声学发展的缩影。20世纪30年代，他作为中国位声学专业的清华留美公费生，在哈佛大学期间便成为房间声学简正波理论的奠基人之一。《BR》 本书详述了马大献的成长历程。他幼年勤奋好学，青年学有所成27岁就成为国立西南联合大学教授，31岁就任北京大学工学院院长。在“向科学进军”中，他提出了发展中国现代声学的规划，设计了综合声学实验室，**了人民大会堂的音质设计，组建了环境声学、语言声学、次声学、非线性声学等分支学科。本书对马大献为中国现代声学所做的奠基性工作与他的主要学术成就作了介绍，以反映其系统的学术思想，对他的教育理念和爱国惜民的社会活动加以说明，以表现他既有深厚学养又有强烈社会担当精神的现代知识分子的全貌。
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刘东生院士为我国杰出的地质学家、第四纪科学家、黄土科学家、环境科学家、科学探险家、地质教育家。1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。1982年、1987年连任国际第四纪研究联合会（INQUA)第11届和第12届副主席，1991年当选为INQUA第13届主席。1996年当选为欧亚科学院院士。2002年获美国泰勒环境成就奖，2007年获欧洲地球科学联合会洪堡奖章。刘东生为我国第四纪科学于黄土科学事业奋斗了大半个世纪，取得多项重大成就。包括：确立了从粉尘的搬运、沉积过程到后生演化的一套完整的新风成理论；建立了第四纪古环境的“多旋回理论”；他从事的对整个黄土剖面的系统研究，使之成为迄今全球**完整的陆地沉积记录，建立了全球变化的国际对比标准；提出了“青藏高原的隆起对自然环境及人类活动的影响”的研究方向，将青藏高原与黄土高原的研究结合起来
本书为陈寅恪先生后半生（1949-1969年）的传记。陈先生学贯中西，文史兼通，学术研究有很高的境界。他一生潜心学问，不求显达，深为 外学人敬重。本书根据大量档案文献和 手的采访资料，详尽描述了陈先生生命 二十年的坎坷经历，披露了许多鲜为人知的史实。本书为读者打开了一段尘封的历史，从陈先生的生存状态和人际关系入手，探索了他的内心世界，并以此分析、诠释了陈先生晚年作品的内涵，提出了不少颇有说服力的见解。这部也许沉重的作品，能给读者许多启示。
按照一份在历史上知名的影响力人物名单——“100个伟人”所列，艾萨克·牛顿排名第二。牛顿从大学新生到升任剑桥大学教授只用了8年时间，他所创建的诸多原理，帮助我们塑造了现代世界的模型。他是世人景仰的天才，更是破界创新者。 然而，牛顿并非如历史一向记述的那样是个人格无瑕的人。过去的传记作家往往为了神话牛顿的“科学伟人”形象，故意避而不谈他从事炼金术和个人信仰。这本书的作者迈克尔·怀特则以特有的科学视角，求证于牛顿留下的50多万字的炼金术手稿和100多万字的神学手稿，提出了牛顿痴迷炼金术、神学研究和他奠立近代科学基础之间的重大关联。 从这本书中，我们看到的是一个性格曲折难解、穷尽一生追求知识的天才，他同时还是个为学术界所不容的炼金术士。在孤独的少年时代，他对传统的教育不满，难以觅得他人的友情，于
这里，我们以缅怀一代宗师的深情，向建筑界后人展示吴景祥先生的为人和他为事业奋斗终生的历程，以及其卓越的贡献……
数学在人类文明的发展过程中产生了极其重大的影响，代表了人类的智慧成就。在数学的发展过程中涌现出了许许多多伟大的人物，我们在教科书、技术专著以及科普书籍中经常见到他们闪光的名字。那么，这些英雄到底都是谁？他们是如何取得这些里程碑式的成果的？他们的背后有什么精彩的人生故事？他们有什么科研经验？他们对我们有什么启发？本书对诸如此类的问题给出了系统的回答。 本书采用了章回体小说的形式，用幽默风趣的语言介绍了文艺复兴之后数十位为数学的发展做出了重大贡献的数学家的生平故事，以及那些里程碑式的发现是如何产生的。 本书可供对数学感兴趣的读者阅读，也可以作为相关专业的学生的趣味读物，还可以作为教师授课的有益补充。
爱因斯坦生前就被誉为 新牛顿 和 人类*伟大的学者之一 ，至今仍被视为20世纪的偶像，甚至被选为20世纪*重要的思想家。他的肖像出现在钞票和邮票上，出现在各种报刊杂志、图书的封面上，目前至少有三出爱因斯坦歌剧，许多小说、故事和专著的书名里都有他的名字，德国甚至有十余所爱因斯坦高级中学。 在《爱因斯坦在柏林》中，作者从爱因斯坦同时代人的眼光人手观察他以及柏林的文化、社会和政治氛围，讲述了爱因斯坦以及和他同在柏林生活的人，并叙述柏林这座城市和爱因斯坦生活于其中这段时期的文化史。作者设法把这位多才多艺的天才人物生活中的一个阶段和柏林这座多元都会的命运结合起来，大有助于理解这位20世纪*著名的物理学家。
小平邦彦“抄书学数学”的传闻是真的吗？宽松的教育，是否会影响思考能力，又该如何改善？日本的现代数学研究是如何传承和发展的？本书为日本数学家、菲尔兹奖与沃尔夫奖得主小平邦彦先生的亲笔自传。作者以成长历程为线索，用反思的视角梳理了自己如何学习数学、走上数学研究道路的经历，再现了成长过程中的细腻思索与感受，以及在数学研究中对数学、数学教育的深入思考。本书语言凝练、行文流畅，是了解小平邦彦先生的数学思想体系与日本数学发展脉络的珍贵资料，对深入理解数学、数学教育也具有深刻启示。
