福禄贝尔绘本小小版语言表达 共有10本故事。 《挖呀挖呀挖红薯》 我们是鼹鼠一家,今天好饿呀,我们要去挖红薯咯,挖呀挖呀,这是红薯吗?不是不是,这是白萝卜 让我们看看地下都有什么好吃的东西。《挖呀挖呀挖红薯》通过鼹鼠一家寻找食物的过程,向小读者展现了各种各样生长在地下的食物。 福禄贝尔绘本小小版 面向0~3岁的儿童,以语言表达为主,对孩子进行语言启蒙,鼓励孩子大胆表达。本册故事中,通过拟声词、叠词描绘了鼹鼠挖洞的画面,通过简单且常用的形容词描绘了红薯的形状,鼓励孩子通过画面复述文字,锻炼语言发音。 《哈!找到了!》 我们一起来玩 在哪里,在哪里,大声告诉我 的游戏吧!西红柿在哪里?哈!找到了,西红柿在晒太阳呐,水灵灵,红通通 大象在哪里?滑梯又在哪里?小朋友们都能找到吗? 《哈!找到了!》用做
福禄贝尔绘本成长版语言表达 包含了10本故事。 《爱吃甜食的鳄鱼》 吃甜食,和森林里的小伙伴玩 吓一跳游戏 ,是每天鳄鱼喜欢做的事情。有一天,鳄鱼举办了盛大的生日会,森林里的伙伴们送来了各式各样的甜食,这可把鳄鱼高兴坏了。但之后鳄鱼却突然不见了,原来因为满嘴都长了虫牙,鳄鱼几天都不能吃饭,病倒在了树丛里。大家急忙把鳄鱼送到牙科医院,经过乌龟医生的治疗,鳄鱼的虫牙治好了,并且按照医生的吩咐,鳄鱼开始天天刷牙,小伙伴们也拿来了有营养的食物,鳄鱼终于又可以开心地和小伙伴们玩 吓一跳游戏 了。 《爱吃甜食的鳄鱼》意在向孩子传达早晚刷牙,均衡饮食的健康生活习惯。在 福禄贝尔绘本成长版语言表达 系列中,本册绘本以关联词为基础,锻炼孩子的有序表达,并深入思考健康饮食的意义。 《爱爱的熊熊阿姨》 有一所红
这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术有代表性的艺术家以及他们代表性的艺术作品,通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式,介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品,使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界,让孩子轻松愉快地欣赏美术,感受美术,享受美术的同时,丰富孩子的情感,陶冶孩子的艺术情*。 讲述美术馆里没有的图画故事 美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难,而且也没有和名画有关的故事。在美术馆里只能看到名画作品,可是在《小小艺术家》里不仅能看到名画,还能看到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画,会成为孩子心中美好的回忆。 超越了
福禄贝尔绘本桥梁版语言表达 包含了10本故事。 《谁也没见过的漂亮蛋糕》 谁也没见过的漂亮蛋糕到底长什么样呢?小兔子喜欢做好吃的蛋糕了,当然,她也喜欢吃好吃的蛋糕。这次,小兔子想自己做一个谁也没见过的漂亮蛋糕!她准备了好多材料,开始慢慢做起来。朋友们路过小兔子家,看到她忙碌的身影,也很期待这个谁也没见过的漂亮蛋糕,小兔子邀请大家下午一起来吃!可是,中途出现了一些小麻烦,蛋糕烤焦了,接下来该怎么办呢?好朋友们是怎么帮助小兔子解决问题的呢?谁也没见过的漂亮蛋糕到底长什么样呢?带着这份期待,一起随着小兔子寻找答案吧! 本册故事通过讲述小兔子做蛋糕这件事情,引导孩子在遇到麻烦时不要慌张,朋友有困难时大家要一起帮忙,培养孩子互帮互助、解决问题的能力。 《加油!小铁轨》 阿良的玩具可真多,玩累了
适合1~3岁半孩子的思维启蒙画画书。通过画点、画线、画圈、涂圆、涂洞、贴纸创作无限可能。故事场景的呈现、童趣可爱的画风、亲切的引导文字让宝宝不受年龄局限,也能快乐玩美术。不设对错标准,每一内容都有两至三个创作机会,贴纸可以反复撕贴,给予充分的自由和空间,让孩子不受束缚地将任何想法在画上呈现,激发孩子思考、联想,积极发散思维,同时提高动手能力和对美术的初步感知力。
《宝宝好习惯翻翻书》是一套针对0-3岁儿童设计的低幼启蒙互动书,通过精心设计的互动翻翻画面呈现,让宝宝在生动有趣的翻页过程中学习如何好好吃饭、刷牙、洗澡、拉粑粑、睡觉,培养宝宝的认知能力,养成宝宝的良好习惯和独立自理能力,同时充满趣味的对话和画面也激发他们无穷的想象力。互动书也让亲子互动更频繁,增进亲子关系,有助于宝宝心理健康发展,满足孩子启蒙需要的同时带给孩子更多的幸福感和安全感。
《听,小蜗牛艾玛多元艺术启蒙宝盒》是在《听,小蜗牛艾玛》绘本基础上开发的多元艺术启蒙产品。盒子中包括绘本一册、手工书一册,以及一个内容丰富的材料包。孩子们可以读故事、听音乐、涂画册、做手工,用颜料、毛根、织布等多种丰富的材料,创作自己的小蜗牛艾玛之旅,不仅可以获取有关制作的知识、体验创作的乐趣,还能锻炼动手能力和想象力。