本教材以语法为基础，注重大量扩充日常生活词汇，授课、练习及写作训练遵循一套设计合理而完善的基本程序。 学生用书每级各由30课组成，每课集中于一个基本语法点，并将听力训练和阅读内容与口语操练内容分置于左右页，清晰明确，有利于老师和学生针对不同的重点进行强化训练。各级难度秩序渐进，坡度平缓，符合中小学生的学习心理和习惯。学完6册学生用书，学生词汇量可达1200词，能掌握英语语言中的所有基本语法点，听懂简单的会话和故事，并能用所学词汇进行日常交际，而教材的5、6级中增加的阅读课更是有助于增长学生的科学知识，开阔视野。 本套教材取材于日常生活，语言地道、风趣而又实用。此外，课本配有生动活泼的插图，制作精美，色彩明快，可以在视觉上吸引学生的注意力，进一步强化学习效果。本套教材将成为少儿学习
这是一个三只小猪的故事。小猪们长大了，准备离开家独立生活。每只小猪都为自己盖了一栋房子。 只小猪很懒，它的房子是用稻草盖的，稻草弯曲易折。第二只小猪有点笨，它的房子是用木条盖的，木条会折断破裂。第三只小猪很聪明，它的房子是用砖头砌的，砖头房子很结实，相当耐用。 在三只小猪盖好房子不久，麻烦就来了。一只心怀恶意的大灰狼来到附近，他想吃掉三只小猪。三只小猪后来有没有躲开大灰狼呢？它们的房子牢固吗？读一读故事，你就知道啦！
从前，有一位虚荣而愚蠢的皇帝统治着一个王国。王国里的百姓，只对皇帝说他爱听的话。大家都奉承他，称赞他既英俊又英明。一天。有两个裁缝来到了城里。他们许诺要为皇帝做一件*的好看的新衣。他们准备自己织布，并声称只有称职的聪明人才能看得见这件新衣服。皇帝给了这两个裁缝很多金子来做新衣。可问题是，皇帝看不见这新做的衣服！其他人也看不见，但大家都不敢说什么，因为他们不想被认为是愚蠢的而丢掉工作。 实际上，裁缝根本没有做衣服。他们只是假装在缝制衣服，骗取皇帝的金子。但这个王国里有一个诚实的小孩。小孩会不会告诉皇帝事实的真相呢？读一读故事。你就知道啦！
《羊博士英语国际音标有声图卡》正面为48个英语国际音标和音标笔顺，背面介绍了每个音标相关的单词并配有相应图片。卡片全彩印刷，色彩亮丽，元音、清辅音和浊辅音分别用红、绿、紫色显示，对应发音字母显示相同颜色，让学生通过颜色对比基本掌握英语字母的发音规则。
本书是从美国引进的一套童话故事集，本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地整合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同进，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地融合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。本套书有以下特点： 全套读物16本，主题丰富，提供耳熟能详的寓言故事。 以剧本的形式呈现故事内容，语言生动，情节跌宕。 传授表演技巧，激发学生表演兴趣，培养学习英语的自信心。 纯正的语音、美妙的语调、悦耳的音乐，展示英语语言的魅力。
到给国王交税的时候了，可是约瑟夫和他妈妈能上交的只有一只鹅。有人告诉他们。这是一只神奇的鹅，会下金蛋。但是他们连一只金蛋也从未看到过，于是便把这只鹅交给了国王。在国王奢华的环境中，鹅开始下金蛋。但是鹅会向国王提出很多要求，必须满足她的愿望，才能下金蛋。贪婪的国．王总是会答应。 国王是否会付出高昂的代价呢?他能够满足鹅的愿望吗?他知道适可而止吗?读一读故事，你就知道啦!
小红帽是一个小姑娘。她和妈妈住在树林边上的一座小屋里，她的外婆住在树林深处的一幢房子里。 一天，小红帽的妈妈给了她一只篮子，让小红帽把篮子送到外婆那里。她告诫小红帽不要跟陌生人讲话。可是，小红帽忘记了妈妈跟她说的话，、她在树林里遇见了一只大灰狼，告诉了大灰狼她要去哪里。 外婆家里似乎有些异样。外婆看上去也跟往常不一样。这是因为外婆其实是大灰狼装扮出来的! 小红帽能逃出大灰狼的魔爪吗?她的外婆会得救吗?读一读故事，你就知道啦!
爱丽丝跟随白兔先生来到了一个奇妙的地方，在这里，爱丽丝时而变得比房子还大，时而变得比小鸟还小。爱丽丝到底来到了一个什么神奇的地方呢？翻开这本书，和爱丽丝一起梦游仙境！
灰姑娘和尖酸刻薄的继母生活在一起，她们总是想尽各种办法虐待灰姑娘，还好灰姑娘有一群忠实的动物朋友陪伴在她的身边。有一天，她在仙女教母的帮助下，参加了王子的舞会。她和王子一见钟情，不过王子能凭着这只水晶鞋找到灰姑娘吗？翻开这本书，答案就在你的眼前。
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地融合在英语故事的阅读知表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。本套书有以下特点： 全套读物16本，主题丰富，提供耳熱能详的寓言故事。 以剧本的形式呈现故事内容，语言生动，情节跌宕。 传授表演技巧，激发学生表演兴趣，培养学习英语的白信心。 纯正的语言、美妙的语调、悦耳的音乐，展示英语语言的魅力。
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地融合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。本套书有以下特点： 全套读物16本，主题丰富，提供耳熟能详的寓言故事。 以剧本的形式呈现故事内容，语言生动，情节跌宕。 传授表演技巧，激发学生表演兴趣，培养学习英语的自信心。 纯正的语音、美妙的语调、悦耳的音乐，展示英语语言的魅力。
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地融合在英语故事的阅读知表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。本套书有以下特点： 全套读物16本，主题丰富，提供耳熱能详的寓言故事。 以剧本的形式呈现故事内容，语言生动，情节跌宕。 传授表演技巧，激发学生表演兴趣，培养学习英语的白信心。 纯正的语言、美妙的语调、悦耳的音乐，展示英语语言的魅力。
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙她融合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。
本教材以语法为基础，注重大量扩充日常生活词汇，授课、练习及写作训练遵循一套设计合理而完善的基本程序。 学生用书每级各由30课组成，每课集中于一个基本语法点，并将听力训练和阅读内容与口语操练内容分置于左右页，清晰明确，有利于老师和学生针对不同的重点进行强化训练。各级难度秩序渐进，坡度平缓，符合中小学生的学习心理和习惯。学完6册学生用书，学生词汇量可达1200词，能掌握英语语言中的所有基本语法点，听懂简单的会话和故事，并能用所学词汇进行日常交际，而教材的5-6级中增加的阅读课更是有助于增长学生的科学知识，开阔视野。 本套教材取材于日常生活，语言地道、风趣而又实用。此外，课本配有生动活泼的插图，制作精美，色彩明快，可以在视觉上吸引学生的注意力，进一步强化学习效果。本套教材将成为少儿学习英
本套丛书每一本有一个大主题，该主题用6张大的故事图画形式体现。每一张大图内容丰富，能够展现出物品和场景间人物的互动性。每一张图中提取出5—10个物品标注英文并针对该物品设定益智问题，问题答案巧妙的隐藏在大图之中。 本套书优势：主题场景丰富，能够满足孩子的需要；包含英文初级认知，符合现在父母对孩子的培养需求；与主题相关的益智问题，让孩子带着问题去大图中寻找，提高孩子的观察、分析、判断和逻辑思维能力；形式新颖，将益智、认知、英文三者结合到一起，让孩子耳目一新。
童趣出版有限公司从英国经典学前教育动画片《班班和莉莉的小王国》中精选了十个贴近孩子生活且富有教育意义的故事，设计了这套《班班和莉莉的小王国双语故事书》。仔细阅读这套书不仅能给孩子带来积极健康的价值观， 可以培养孩子中英双语的表达能力。 《迷路的鸟蛋》为该丛书的其中一册，讲述了班班和莉莉发现了一颗鸟蛋。他们为鸟蛋搭建鸟巢，鸟蛋破了，班班和莉莉又为幼鸟寻找食物。在大家的帮助下，小鸟终于找到了自己的妈妈。
★英国桂冠童书作家朱莉娅?唐纳森（Julia Donaldson）经典押韵童话！ ★获英国凯特?格林威大奖提名、红房子儿童读物奖提名、英国国家图书奖**儿童读物等数十项大奖！ ★充满韵律感的文字、层层递进的情节，既适合亲子阅读，也适合孩子独立阅读！ ★图书可点读，也可登录外研社童书网 http://children.fltrp.com 下载相应故事音频，帮助孩子磨好英语耳朵、培养英语语感！
本书采用活页卡片、英汉对照的形式将常见童装及颜色的英语表达形式汇集成册，方便小读者直观认读，形象记忆书中的知识内容。书中系统、科学的知识结构与新颖、活波的插图相得益彰，可有效激发小读者的英语学习兴趣。
毛克利和朋友们生活在森林里，他们每天一起跑步，一起跳舞，一起游戏。翻开这本书，走进奇幻森林，去认识毛克利和他的动物朋友吧！
《绿色通道》是为成年人学习英语口语而设计编写的，可用于正规课堂教学，也适用自学。对于准备参加英国伦敦三一学院与北京教育考试院合作推出的英语口语等级考试(GESE)的考生更为适用。在《绿色通道》 使用说明 后面，附有伦敦三一学院的认可函，函中认可《绿色通道》一书是适用于GESE考试的参考教材之一。 由于0ESE是一项很有特色的口语考试，其信度、效度较高，因而参加此项考试的英语学习者越来越多。在众多的考生中，中、小学生占有相当的比例。这些考生来自北京市全日制中、小学和民办外语培训学校。不少学校和家长纷纷要求能有一套更适合少年儿童学习和考试辅导的口语教材；此外，在过去几年我们对中、小学生进行英语口语培训和考前辅导中，也摸索出一些方法和经验。鉴于有这些要求，并且我们在教学实践中已取得一定的经验，我们
