生理期来了，女孩们总有数不尽的疑问和困惑。为什么会有生理期？月经周期是什么？经血脏吗？当旁人拿生理期跟你开玩笑时，你该如何应对？在这本风趣的生理期科普书里，关于这些问题，你都会找到答案。 此外，这还是一本丰富人们对生理期认知的人文科普书。月经真的和月亮有关联吗？什么是月经羞耻、月经贫困？我们能为此做些什么？ 实用、有趣的内容既能丰富女孩们对生理期的认知，又能启迪女孩们如何从容面对生理期，并借由生理期这件小事去思考自己是谁，自己有多珍贵。
10后的孩子正在步入青春期，青春期的困惑和迷茫也随之而来，这个时候，给孩子正确的引导是非常重要的。 青春期自救手册 系列是一套用哲学视角带领青春期孩子探索自我，认识自己的心理自助书。书中在生活化的场景中，用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题，这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关，比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历史上伟大的智慧头脑，比如柏拉图、笛卡儿、老子等对话，帮助孩子不断的完善自我认知和自身价值感，顺利度过青春期，成长为有趣、丰富又生机勃勃的自己。
《我喜欢我自己》一只蓝色的青蛙看着池塘里自己的倒影，难过地说： 我为什么是蓝色的？ 绿青蛙不知道答案。蒲公英也不知道答案。小鱼呢？同样不知道答案。这个问题有答案吗？可是蓝青蛙坚持要找到答案，最后，他终于从一只老青蛙那里找到了一个简单而意义深刻的答案。故事结束后有美国心理学家盖尔 E. 皮特曼 写给父母的话 ，探讨了差异在孩子成长过程中的作用，以及家长如何引导孩子认同自我和接纳他人，如何鼓励孩子勇敢做自己，以及如何让孩子学会理解和接纳他人的不同。 《我也有长处》主人公是屎壳郎道格，它喜欢欣赏自然美景，但别的屎壳郎缺对此一点都不感兴趣，大家每天要练习举粪球、推粪球，可道格却不擅长这些事情。为此引来了同伴们的嘲笑。道格没有放弃自己，他从自然中获得灵感，用粪球创作了很多艺术品。为整个花园带来了
儿童成长安全迷宫针对户外安全、居家安全、自我保护、心理安全、应急自救、游戏安全等6个不同的场景，提出可能存在的安全隐患，给出安全提示和防范措施，引用萨提亚家庭沟通治疗理论，提高孩子在成长体验过程中的自信心，帮助家长与孩子之间建立沟通顺畅的亲子关系，使孩子拥有一个轻松快乐的幸福童年。 这套书由家长辅导孩子使用。家长负责规定情景与相关知识的讲解，引导孩子做出正确判断，顺利完成迷宫游戏。遇到一些关键点，家长可以跟孩子一起讨论，通过联想反思、举一反三，实现知识的深化与扩展。 系列图书包括： 儿童成长安全迷宫 游戏安全 儿童成长安全迷宫 户外安全 儿童成长安全迷宫 居家安全 儿童成长安全迷宫 应急自救 儿童成长安全迷宫 自我保护 儿童成长安全迷宫 心理安全
这是一本别具特色、个性突出、思想深刻、图文并茂的小书。作品以书信、诗体的形式配以颇具张力的图画呈现出文字以及视觉的冲击感。作者敏锐地触及成长期的孩子（特别是女孩）可能、即将面临的问题，并在“如何做自己”的话题中给予了发人深省的积极答案。这些“认识自己”“了解自己”“成为自己”的 理念对青少年 好地成长大有裨益。 这部独特的作品是作者写给正在阅读的“你”，写给成长中未来的“你”，实际上也是她写给曾是女孩的自己以及不断面临成长问题的自己的一封深刻的信。这封信虽然并没有具体的情节和完整的故事性，却用强烈的、真挚的诗化语言涉及了人们成长过程中可能遇到的方方面面，这是一部特点鲜明、个性十足的作品还是让人耳目一新。
卓嘎的家乡在西藏的玉麦乡，位于祖国的西南边陲。 玉麦乡很大，有3644 平方公里；玉麦乡又很小，曾被称为“三人乡”。过去很长时间，仅有卓嘎和阿爸桑杰曲巴、妹妹央宗三个人住在这里。 沿着玉麦乡的森林一直向南走，就可以走到印度。在这条路上，卓嘎和妹妹在阿爸桑杰曲巴的带领下，数十年如一日，驱赶着牦牛，放牧巡边，守护着这片国土。 这里一年中有半年多的时间大雪封山，交通断 ；这里的青稞不结籽，土豆只能长到拇指大，吃的粮食都要从山外运来；这里纷争不断，有时还有生命危险…… 这些都没有动摇卓嘎一家人坚若磐石般守卫国土的信念。 “如果我们走了，这片国土上就没有人了！”这是阿爸的殷殷嘱托，卓嘎铭记一生。 卓嘎和妹妹央宗始终在这片地广人稀的边境上默默坚守，就像高原上 的格桑花，扎根在雪域边陲，迎风
《城南旧事》是林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。
《什么是真正的朋友？》是“新手少年的大人生攻略”的第二册，旨在为初中和高中生的人际交往提供一些建议，帮助他们消除在交友上的疑虑和困惑， 有效地处理好人际关系，同时认识到独处的意义和好处，练就强大的内心。在书中，作者主要给出了三点建议，即青少年需要练就的三种能力：1）结交合得来的朋友的能力；2）与合不来的人和睦相处的能力；3）享受独处的能力。对青少年朋友的人际交往具有积极的指导意义。
青春期是孩子成长中的挑战，对家长来说亦是如此。如果家长能从发展心理学的视角重新认识孩子、调整亲子关系，一些棘手问题也许便可以通过科学教养得以解决。 本书分为三部分：“内心强大的人，无往不胜”“学习是重要问题，却不是全部问题”“成长，80%在家长的视线之外”，按照“提出问题、剖析成因、提出建议”的逻辑，从心理学角度剖析了“脆弱、缺乏自信、郁郁寡欢、自制力缺乏、学习动机不足、拖延、沉迷网络”等30个常见问题，对“饭圈文化、直播打赏”等近年的新问题也着墨书写。每节附有“写给孩子的信”，替家长说出那些不知该如何表达的心里话；另附15个专业心理量表，帮助家长 直观地了解孩子境况。 本书基于作者扎实的案例研究和多年的实践经验而作，兼具心理学的科学与科普的务实，深刻而不说教， 但不生硬，帮助家长从
卓嘎的家乡在西藏的玉麦乡，位于祖国的西南边陲。 玉麦乡很大，有3644 平方公里；玉麦乡又很小，曾被称为“三人乡”。过去很长时间，仅有卓嘎和阿爸桑杰曲巴、妹妹央宗三个人住在这里。 沿着玉麦乡的森林一直向南走，就可以走到印度。在这条路上，卓嘎和妹妹在阿爸桑杰曲巴的带领下，数十年如一日，驱赶着牦牛，放牧巡边，守护着这片国土。 这里一年中有半年多的时间大雪封山，交通断 ；这里的青稞不结籽，土豆只能长到拇指大，吃的粮食都要从山外运来；这里纷争不断，有时还有生命危险…… 这些都没有动摇卓嘎一家人坚若磐石般守卫国土的信念。 “如果我们走了，这片国土上就没有人了！”这是阿爸的殷殷嘱托，卓嘎铭记一生。 卓嘎和妹妹央宗始终在这片地广人稀的边境上默默坚守，就像高原上 的格桑花，扎根在雪域边陲，迎风
